MÓDULO: POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

ACTIVIDAD 1: POLÍTICAS PÚBLICAS Y ACTUACIÓN CIUDADANA.

DOCENTE:
ANA MARIA APARICIO FRANCO

ESTUDIANTE:
ALEXANDRA PATRICIA NOVOA MUNEVAR
52503801

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
NOVIEMBRE 2017
 Las políticas públicas cumplen un papel de gran importancia en la democracia de un

país ya que de manera directa permiten el mejoramiento de los gobiernos a partir del

bienestar de los sujetos y de las poblaciones es decir de las mayorías. Su evaluación, diseño

y gestión son una herramienta estratégica en donde no solo se tiene en cuenta los intereses a

nivel estatal sino también las problemáticas sociales. Estas acciones están relacionadas con

las demandas que se puedan originar a partir de la educación, empleo, salud y desarrollo

social en donde la participación ciudadana está implícita en los procesos que se desarrollan

a partir del establecimiento de las políticas públicas ya que es una parte fundamental para

garantizar la gobernabilidad democrática y así alcanzar un mecanismo que permita un

avance y empoderamiento a nivel social.

En Colombia las políticas relacionadas con ciencia y tecnología en los últimos años han

sido un tema de discusión ya que ha retomado una mayor importancia en comparación a

otros tiempos, sin embargo no se ha llevado una secuencia de objetivos y alcances lo que

no permite evidenciar avances dejando en el aire los esfuerzos de aquellas personas que se

desenvuelven en este campo, esto debido a que a pesar del esfuerzo en buscar mejorar la

calidad se han encontrado factores que no permiten dicho desarrollo. Un ejemplo de ello

puede ser el bajo apoyo económico a nivel de inversión lo que origina poca preocupación

por parte del gobierno en generar constantemente conocimiento y desarrollo en este ámbito.

Las políticas en Ciencia y Tecnología e innovación en los últimos periodos de gobierno

buscan alcanzar avances en relación con otros países latinoamericanos con el fin de buscar

estrategias que permitan una mayor competitividad y mejora en la estructura que permita

alcanzar metas en este nivel.

 Su base es tanto la innovación como la productividad lo cual según estudios permitiría el

crecimiento del país así como beneficios muy positivos a nivel social y económico. Estas

políticas se desarrollan a partir de los enfoques sistémicos es decir basados en los conceptos

de innovación el cual está involucrado con el desarrollo social y económico a partir de

C.T.I. Teniendo en cuenta la investigación y el desarrollo, la innovación y el

emprendimiento además de la transferencia de la tecnología y el conocimiento. Entre las

políticas nacionales relacionadas con la Ciencia y Tecnología de los últimos periodos se

pueden citar primero el incremento del capital humano el cual debe ser capacitado y

calificado para desarrollar proyectos de investigación que active el desarrollo tecnológico y

la innovación, la segunda política se relaciona con la función desarrollada por la

investigación para expandir el conocimiento y de esta forma dar respuesta aquellas

necesidades sociales para un desarrollo productivo del país.

En tercer lugar se resalta el papel de la productividad como uno de los principales

factores para el crecimiento industrial aumentando la innovación hacia el desarrollo

productivo del país; el cuarto lugar enfatiza acerca del uso del conocimiento de la

tecnología existente en donde se relacionan los distintos sectores como lo son el productivo,

el público y privado por medio del uso de la tecnología y las bases que se tengan de la

misma; una última y quinta política se relaciona con la cultura de CTI, en la que los niveles

de apreciación permiten consolidar una cultura positiva hacia la ciencia que conlleve hacia

el desarrollo y apropiamiento de la tecnología.

 Por otro lado a pesar de que están establecidas las políticas nacionales y con objetivos y

metas muy directas hacia la innovación tecnológica en el entorno educativo en el cual me

encuentro en este momento no han sido tan eficaces para subsanar las falencias en Ciencia

y Tecnología tanto de la institución en donde laboro así como de la comunidad del

municipio de Yacopi Cundinamarca.

Esto permite realizar una comparación y analizando el impacto que han tenido estas

políticas se puede deducir que el problema principal es el poco respaldo económico que se

otorga a los procesos vinculados hacia la ciencia y tecnología en esta región; por esta razón

en comparación con las políticas propuestas existe insuficiente capital humano que este

asociado con la capacitación y competitividad para el desarrollo de actividades

relacionadas con la ciencia y tecnología. Existen estudios que comprueban que Colombia

en cuestión de personas graduadas en doctorados es menor en comparación con los

graduados a nivel de América latina, esto afecta de manera directa y negativa los procesos

de investigación en los municipios y departamentos del país.

Sin embargo en los últimos diez años se ha presentado una tendencia positiva en la

formación doctoral lo cual abre la oportunidad para mejorar los resultados en dichos

procesos. También existe una falencia bastante notaria en los procesos de investigación ya

que la institución no cuenta con capacitaciones para el desarrollo de proyectos que permitan

el acercamiento hacia esta política; además de no estar vinculada a ningún centro de

investigación lo cual conlleva poca financiación así como pocos proyectos que puedan

trascender a nivel de la Ciencia y la tecnología.

 En conclusión es importante que todos los aspectos contemplados en las políticas

nacionales sean tenidos en cuenta sin importar el periodo o el mandato en el cual hayan

sido propuestos, lo cual promoverá alternativas para que los recursos sean destinados para

Ciencia y Tecnología así se garantizara una continuidad de proyectos a nivel regional y

nacional.

Hay que tener en cuenta que es de suma importancia dar reconocimiento hacia los

adelantos que se den como resultado de los procesos tecnológicos que se desarrollen, así

como establecer en los diversos niveles de educación la importancia acerca de las

capacidad de investigación promoviendo en los objetivos educativos un lineamiento

pedagógico que permita la investigación en el aula y desde el aula, esto arrojara como

resultado una educación de calidad para el alcance de una sociedad y de ciudadanos con

gran capacidad para el aprovechamiento y el desarrollo del conocimiento buscando el

mejoramiento de las condiciones de vida y el bienestar tanto individual como colectivo a

través del trabajo científico y tecnológico desde todos los ámbitos, desde todos los

entornos.
 BIBLIOGRAFIA

Libro Electrónico Multimedial: Políticas Públicas: Educación, Ciencia y Tecnología,

Capítulo 1 y 2.

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Política Científica y Tecnológica una visión desde América Latina. Mario Albornoz.
Política Científica y Tecnológica

Portal del Departamento Administrativo de ciencia, tecnología e innovación. Colombia.

Colciencias: ciencia, tecnología e innovación