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UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

FACULTAD CIENCIAS AMBIENTALES

INGENIERÍA AMBIENTAL

REACTIVOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO


RESPONSABLE: Ing. Paulo Esteban Chiliguano Torres, MSc.

ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 1
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 5 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de
Aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas en Acústica. Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar:
ENUNCIADO: Un resorte realiza 12 vibraciones en 40 segundos
CONECTOR: Calcule el periodo y la frecuencia de vibración
A.- 3.3 s; 0.30 Hz
B.- 0.30 s; 3.3 Hz
OPCIONES:
C.- 40 s; 12 Hz
D.- 0.25s; 5 Hz
REPUESTA
A
CORRECTA:
ARGUMENTACIÓN:

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 2
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 3 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de
Aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas en Acústica Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar:
ENUNCIADO: Cuando una masa m se cuelga de un resorte, éste se estira 6.0 cm
CONECTOR: Determine el período de oscilación si se tira el resorte hacia abajo un poco y después se suelta
A.- 3.3 s
B.- 0.49 s
OPCIONES:
C.- 1 ms
D.- 1 us
REPUESTA
B
CORRECTA:
ARGUMENTACIÓN:

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 3
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 3 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de
Aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas en Acústica Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar:
ENUNCIADO: Una partícula oscila de acuerdo con la ecuación x = 20 cos 16t, donde x está en cm.
CONECTOR: Encuentre su amplitud en exactamente t = 0 s
A.- 40 cm
B.- 10 cm
OPCIONES:
C.- 20 cm
D.- 16 cm
REPUESTA
C
CORRECTA:
ARGUMENTACIÓN:

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 4
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 3 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de
Aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas en Acústica Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar:
ENUNCIADO: Una partícula oscila de acuerdo con la ecuación x = 20 cos 16t, donde x está en cm.
CONECTOR: Encuentre su frecuencia en exactamente t = 0 s
A.- 26 Hz
B.- 20 Hz
OPCIONES:
C.- 16 Hz
D.- 2.6 Hz
REPUESTA
D
CORRECTA:
ARGUMENTACIÓN:

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 5
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 3 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de
Aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas en Acústica Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar:
ENUNCIADO: Una partícula oscila de acuerdo con la ecuación x = 20 cos 16t, donde x está en cm.
CONECTOR: Encuentre su amplitud en exactamente t = 0 s
A.- 20 cm
B.- 10 cm
OPCIONES:
C.- 5 cm
D.- 0
REPUESTA
A
CORRECTA:
ARGUMENTACIÓN:

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 6
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 3 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de Identificar los aspectos básicos del conocimiento humano y la investigación
Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar: para una mejor comprensión del saber.
ENUNCIADO: Condensadores
CONECTOR: ¿Qué pasa una vez que el condensador está cargado completamente?
A.- La tensión de alimentación lo descarga
B.- se comportaría como un interruptor cerrado
OPCIONES:
C.- se comportaría como un interruptor abierto
D.- Se puede conectar a una fuente de alimentación
REPUESTA
C
CORRECTA:
ARGUMENTACIÓN: Se comporta como un interruptor cerrado porque ya no necesita más carga de la fuente.

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 7
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 5 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de Aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas en la materia de
Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar: electromagnetismo.
El campo eléctrico es un campo físico que es representado mediante un modelo que describe la interacción entre
ENUNCIADO:
cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza eléctrica..
CONECTOR: ¿Cuál es la ecuación dimensional del campo eléctrico?
A.- MSK
B.- MLT-3 I-1
OPCIONES:
C.- RET
D.- RTY
REPUESTA
B
CORRECTA:
Las dimensiones del campo eléctrico están dadas por la relación entre las dimensiones de masa, distancia,
ARGUMENTACIÓN:
tiempo e intensidad eléctrica

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 8
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 5 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de Aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas en la materia de
Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar: electromagnetismo.
La Ley de Coulomb, que establece cómo es la fuerza entre dos cargas eléctricas puntuales, constituye el punto de
ENUNCIADO:
partida de la Electrostática como ciencia cuantitativa.
CONECTOR: Coulomb encontró…
Que la fuerza de atracción o repulsión entre dos cargas puntuales (cuerpos cargados cuyas dimensiones
A.- son despreciables comparadas con la distancia r que las separa) es inversamente proporcional al cuadrado
de la distancia que las separa.
OPCIONES: B.- Cargas eléctricas unidas por las cuales se podían distanciar
C.- Algunos átomos tienen más facilidad para perder sus electrones que otros.
El flujo de ciertos campos a través de una superficie cerrada es proporcional a la magnitud de las fuentes de
D.-
dicho campo que hay en el interior de dicha superficie.
REPUESTA
A
CORRECTA:
La ley de Coulomb fue un paso muy importante en el estudio de las cargas eléctricas brindando un avance a la
ARGUMENTACIÓN:
Física Clásica

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 9
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 5 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de Aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas en la materia de
Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar: electromagnetismo.
El campo eléctrico es un campo físico que es representado mediante un modelo que describe la interacción entre
ENUNCIADO:
cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza eléctrica.
CONECTOR: ¿Cuál es la fórmula básica para calcular un campo eléctrico?
𝒏
𝟏
A.- 𝐥𝐢𝐦 (𝟏 + )
𝒏→∞ 𝒏
𝑭
B.- 𝑬=
𝒒
OPCIONES:
C.- 𝒙
𝒙 𝒙𝟐 𝒙𝟑
𝒆 =𝟏+ + + +⋯ , −∞ < 𝒙 < ∞
𝟏! 𝟐! 𝟑!
D.-
−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝒙=
𝟐𝒂
REPUESTA
B
CORRECTA:
El sentido de un campo eléctrico en un punto es el mismo que el de la fuerza ejercida sobre una carga de prueba
ARGUMENTACIÓN:
positiva colocada en el punto. La letra “E” es la intensidad del campo la “F” es la fuerza y “Q” es la carga.

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ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 10
Tiempo Nivel de TIPO:
ASIGNATURA: ACÚSTICA Y ELECTROMAGNETISMO 3 minutos
estimado: Bloom:
(X) Independiente
Resultado de Aplicar los conocimientos, habilidades y herramientas en la materia de
Conocimiento ( ) Multireactivo
aprendizaje a evaluar: electromagnetismo.
Material mal conductor de electricidad, por lo que puede ser utilizado como aislante eléctrico, y además si es
sometido a un campo eléctrico externo, puede establecerse en él un campo eléctrico interno, a diferencia de los
ENUNCIADO:
materiales aislantes con los que suelen confundirse. Todos los materiales dieléctricos son aislantes pero no todos
los materiales aislantes son dieléctricos.
CONECTOR: ¿Cuál es la fórmula básica para calcular un campo eléctrico?
A.- Láminas Bimetálicas.
B.- Conductores
OPCIONES:
C.- Reactancia.
D.- Dieléctricos.
REPUESTA
D
CORRECTA:
Los dieléctricos se emplean en los condensadores para separar físicamente sus placas y para incrementar su
ARGUMENTACIÓN:
capacidad al disminuir el campo eléctrico y por tanto, la diferencia de potencial entre las mismas.

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