Anda di halaman 1dari 5

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Lhokseumawe


Mata Pelajaran : Pembuatan Pola
Jurusan : Tata Busana
Kelas / Semester : XI / 1
Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
Alokasi Waktu : 80 Jam ( 4 x 20 Pertemuan ) @ 45 menit

Semester 1

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Ket


1. Menghayati dan 1.1 Mensyukuri karunia Tuhan
mengamalkan ajaran Yang Maha Esa, melalui
agama yang dianutnya menjaga keseimbangan tubuh
2. Menghahayati dan dan melestarikan keutuhan
mengamalkan perilaku jiwa, raga manusia serta
jujur, disiplin, tanggung lingkungan kerja sebagai
jawab , peduli ( gotong tindakan pengamalan
royong, kerjasama, menurut agama yang
toleran, damai), santun, dianutnya
resposdif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi 2.1 Menunjukkan perilaku amaliah
atas berbagai (jujur, disiplin, tanggung
permasalahan dalam jawab, peduli, santun, ramah
bneriteraksi secara efektif lingkungan, gotong royong)
dengan lingkungan sosial dalam aktivitas sehar-hari
dan alam seta dalam sebagai wujud implementasi
menempatkan diri sebagai sikap dalam melakukan
cerminan bangsa dalam pekerjaan
pergaulan dunia 2.2 Menghargai kerja individu
3. Memahami, merapkan dan dan kelompok dalam
menganalisis pengetahuan pembelajaran sehari-hari
faktual, konseptual dan sebagai wujud implementasi
prosedural berdasarkan melaksanakan pembelajaran
rasa ingin tahunya tentang dasar pola
ilmu, pengatahuan, 3.1 Merumuskan teknik merubah 16 x 45 Menit 4xP
teknologi, seni budaya dan pola blus sesuai desain
humaniora dalam 4.1 Membuat pola blus sesuai
wawasan kemanusiaan, desain
kebangsaan, kenegaraan
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang Ulangan 4 x 45 menit 1xP
kerja yang spesifik untuk 3.2 Merumuskan teknik merubah 16 x 45 menit 4xP
memeahkan masalah pola kemeja sesuai desain
4. Mengolah, menalar dan 4.2 Membuat pola kemeja sesuai
menyaji dalam ranah desain
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan Ulangan 4 x 45 menit 1xP
pengembangan dari yang 3.3 Merumuskan teknik 16 x 45 M 4xP
dipelajarinya di sekolah pembuatan sampel rok
secara mandiri, dan 4.3 Membuat sampel (sampel
mampu melaksanakn making) rok
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Ulangan 4 x 45 menit 1xP

3.4 Merumuskan teknik 16 x 45 menit 4xP


pembuatan sampel blus
4.4 Membuat sampel(sampel
making) blus

Uji Kompetensi 4 x 45 menit 1xP


Cadangan
Jumlah 80 x 45 M 20 x P

Lhokseumawe, Agustus 2014


Mengetahui
Ka. SMKN 2 Lhokseumawe Guru Mata Pelajaran

Husaini Is, S.Pd, MM Nurhayati, S.Pd


NIP. 19711110 199801 1 001 NIP. 19690719 200504 2 001
PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Lhokseumawe


Mata Pelajaran : Pembuatan Pola
Jurusan : Tata Busana
Kelas / Semester : XI / 2
Tahun Pelajaran : 2014 / 2015

Semester 2

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Ket


1. Menghayati dan 1.1 Mensyukuri karunia Tuhan
mengamalkan ajaran agama Yang Maha Esa, melalui
yang dianutnya menjaga keseimbangan tubuh
2. Menghahayati dan dan melestarikan keutuhan
mengamalkan perilaku jiwa, raga manusia serta
jujur, disiplin, tanggung lingkungan kerja sebagai
jawab , peduli ( gotong tindakan pengamalan menurut
royong, kerjasama, toleran, agama yang dianutnya
damai), santun, resposdif
dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas 2.1 Menunjukkan perilaku amaliah
berbagai permasalahan (jujur, disiplin, tanggung
dalam bneriteraksi secara jawab, peduli, santun, ramah
efektif dengan lingkungan lingkungan, gotong royong)
sosial dan alam seta dalam dalam aktivitas sehar-hari
menempatkan diri sebagai sebagai wujud implementasi
cerminan bangsa dalam sikap dalam melakukan
pergaulan dunia pekerjaan
3. Memahami, merapkan dan 2.2 Menghargai kerja individu dan
menganalisis pengetahuan kelompok dalam
faktual, konseptual dan pembelajaran sehari-hari
prosedural berdasarkan sebagai wujud implementasi
rasa ingin tahunya tentang melaksanakan pembelajaran
ilmu, pengatahuan, dasar pola
teknologi, seni budaya dan 3.5 Merumuskan teknik
humaniora dalam pembuatan sampel kemeja
wawasan kemanusiaan, 4.5 Membuat sampel (sampel
kebangsaan, kenegaraan making) kemeja
dan peradaban terkait 3.6 Menyesuaikan ukuran pola
penyebab fenomena dan rok dengan ukuran standar
kejadian dalam bidang (grading)
kerja yang spesifik untuk 4.6 Membuat pola rok sesuai
memeahkan masalah ukuran standar
4. Mengolah, menalar dan
menyaji dalam ranah 3.7 Menyesuaikan ukuran pola
konkret dan ranah abstrak blus, sesuai ukuran standar
terkait dengan (grading)
pengembangan dari yang 4.7 Membuat pola blus sesuai
dipelajarinya di sekolah ukuran standar
secara mandiri, dan
mampu melaksanakn 3.8 Menyesuaikan ukuran pola
tugas spesifik di bawah kemeja, sesuai ukuran standar
pengawasan langsung (grading)
4.8 Membuat pola kemeja sesuai
ukuran standar

3.9 Merumuskan cara membuat


pola celana panjang sesuai
desain
4.9 Membuat pola celana panjang
sesuai desain
Ulangan
Cadangan
Jumlah

Lhokseumawe, Agustus 2014


Mengetahui
Ka. SMKN 2 Lhokseumawe Guru Mata Pelajaran

Husaini Is, S.Pd, MM Dewi Suhera, S.Pd


NIP. 19711110 199801 1 001 NIP. 19760103 200604 2 008