DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.

IES SOL DE PORTOCARRERO

LA ORACIÓN COMPUESTA
Son oraciones compuestas aquellas que tienen más de un verbo en forma personal y, por tanto, tienen más de
un predicado. Cuando llegue Juan, llámame por teléfono.
Precisamente por este hecho nace el concepto de proposición. Entendemos por proposición aquella
estructura oracional (es decir: S.N.-Sujeto + S. Predicado ) que no tiene independencia lingüística (sino que
se halla en relación con otro elemento, sea cual sea este.
Aplicando este nuevo concepto estructural una oración compuesta es aquella que está formada por dos o más
proposiciones.
A) CONJUNTOS ORACIONALES (ORACIÓN COMPUESTA)
Sin entrar ahora en profundidad, se podrían señalar, al menos, tres tipos de relaciones: yuxtapuestas,
coordinadas y subordinadas. Las diversas proposiciones conservan cierta autonomía significativa y funcional

A.1)YUXTAPUESTAS

SUJETO PREDICADO SUJETO PREDICADO

PROPOSICIÓN 1 PROPOSICIÓN 2
ORACIÓN COMPUESTA POR YUXTAPOSICIÓN.
Maria estaba contenta, ella sonreía felizmente

A.2) COORDINADAS

SUJETO PREDICADO NEXO SUJETO PREDICADO

PROPOSICIÓN 1 PROPOSICIÓN 2
ORACIÓN COMPUESTA POR COORDINACIÓN
Este alumno estudia mucho, pero su profesor no valora su trabajo

A.3)SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES (Causales, Consecutivas, Condicionales,

Concesivas, Comparativas, finales)

SUJETO / PREDICADO SUJETO / PREDICADO

NEXO
(PROPOSICIÓN PRINCIPAL) (PROPOSICIÓN SUBORDINADA)
ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN
Mario habría regalado un coche a su hija, si ella hubiera aprobado el curso
Ana se abrigó porque tenía frío.

B) LA ORACIÓN COMPLEJA.
Hay otro tipo de estructuras oracionales que no podemos clasificar como compuestas, al menos en el sentido
anteriormente citado. Son oraciones con una mayor complejidad, puesto que dentro encierran una o más
proposiciones que dependen o se subordinan sólo a un elemento del enunciado. Responderían a esquemas del
tipo siguiente:

NEXO Sujeto Predicado PREDICADO

PROPOSICIÓN 1 (subordinada) PROPOSICIÓN 2 (principal)
ORACIÓN COMPLEJA POR SUBORDINACIÓN
Que Manolo esté enfermo de gripe preocupa a su madre
(Prop. Sub. Sust. Sujeto)

La camisa que lavó Luis estaba sucia

(Prop. Sub. Adjetiva)
ORACIÓN COMPLEJA POR SUBORDINACIÓN
SUJETO PREDICADO NEXO Sujeto Predicado
PROPOSICIÓN 1 (principal) PROPOSICIÓN 2 (subordinada
El profesor entró en clase, cuando sonó el timbre

SEGUNDO DE BACHILLERATO – LA ORACIÓN COMPUESTA

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María quiere que su madre le regale un coche

Paco perdió el anillo que que le regalaron

LA COORDINACIÓN.-
Dependiendo de la relación semántica que se establezca entre las proposiciones coordinadas nos
encontraremos con los distintos tipos de coordinación:

RELACIÓN
TIPO NEXOS EJEMPLO
SEMÁNTICA
Indican adición o suma Pepe come y duerme
COPULATIVAS Y, e, ni
entre proposiciones Pepe no come ni duerme
Presentan acciones Bien ... bien, ya ... ya,
DISTRIBUTIVAS Pepe bien habla bien ríe
alternativas ora ... ora
Pepe habla pero no se ríe
Mas, pero, aunque,
ADVERSATIVAS Indican contradicción Pepe no está en Madrid,
sino(que), sin embargo
sino que vive en Italia
¿Hablas de una vez o
Expresan exclusión, ideas
pierdes tu turno?
DISYUNTIVAS contradictorias o O, u, o bien
Pedro saludó a sus colegas
posibilidades equivalentes
o compañeros
Habla mucho, es decir, es
EXPLICATIVAS Indican equivalencia Es decir, o sea, esto es
un charlatán

Hemos de tener en cuenta que no todas las proposiciones pueden coordinarse, ya que algunos casos podría
resultar absurdo:*Pedro es rubio y concejal // *Era de noche y sin embargo llovía
Para que la coordinación sea posible, las proposiciones deben cumplir los siguientes principios:

a. Deben ser compatibles, es decir, que no se excluyan semánticamente la una a la otra.

b. Deben ser coherentes, o sea, que puedan responder a la misma pregunta.
c. En el caso de las disyuntivas debe existir una verdadera alternativa entre las proposiciones.

LA SUBORDINACIÓN.-
Las proposiciones subordinadas pueden ser: sustantivas (si realizan las mismas funciones que un sintagma
nominal), adjetivas (si realiza la función característica de los adjetivos: ser adyacente de un sustantivo) o
adverbiales.

PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Se comportan como un sustantivo y hacen las funciones propias de éste.

Pedro (Sujeto) quiere un coche nuevo (Complemento Directo)
Pedro (Sujeto) quiere que le compren un coche nuevo
(Prop. Sub. Sustantiva de Complemento Directo)
Ana (Sujeto) celebró su cumpleaños sin su amiga Luisa (Complemento Circunstancial)
Ana (Sujeto) celebró su cumpleaños sin tener la compañía de su amiga Luisa
(Prop. Sub. Sustantiva de Complemento Circunstancial)

Las proposiciones subordinadas sustantivas:

1. Van introducidas por un nexo o un infinitivo.
2. Son conmutables por un sustantivo. Pero como no siempre es posible la sustitución, se recomienda
conmutarlas por un pronombre demostrativo neutro: ESTO, ESO, AQUELLO.

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Indicadores formales de subordinación sustantiva

• Las estructuras más características de la subordinación sustantiva son las introducidas por el
pronombre que, y las de infinitivo, que se representan sin conjunción ninguna:
Quiero que vengas - Le ruego (que) me perdone.
Me gusta mucho bañarme en el mar - Esperamos lograr un buen resultado.
• Las oraciones subordinadas interrogativas de estilo indirecto aparecen introducidas por la
conjunción si, para ser una interrogativa total, y por los nexos interrogativos, que introducen una
proposición interrogativa parcial
Pregúntale si vendrá mañana (interrogativa total: ¿Vendrás mañana?).
Dígame cuánto le debo (interrogativa parcial: ¿Cuánto le debo?).
• También los relativos que (precedido de artículo), quien, cuanto, cuando no llevan antecedente
expreso El que calla otorga - Quien mucho abarca poco aprieta. Entonces introducen
Proposiciones Subordinadas Adjetivas Sustantivadas

ESTRUCTURA Y FUNCIONES DE LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

1 .- Una oración con verbo en forma personal introducida por la conjunción completiva que
Una oración con verbo en infinitivo.
• Sujeto: Parece mentira que me hayas hecho esto a mí. Me gustaría salir contigo.
• Complemento Directo: No quiero que me vean así. Espero pasar contigo las navidades.
• Complemento de Régimen: No se fían de que vuelvan. Me conformo con verte.
• Complemento del nombre: No se aportaron pruebas de que estuviera allí aquel día. Hay señales
de haber frenado bruscamente.
• Complemento del adjetivo: Está muy satisfecho de que hayas aprobado. No estoy seguro de poder
ir a la fiesta.
• Complemento Circunstancial: Pedro entro en clase sin que el profesor le hubiera dado permiso.
El camionero condujo hasta llegar a la ciudad de Murcia
2 Una prop. Sub. Adjetiva sin antecedente expreso, u oración adjetiva sustantivada (quien/quienes; artículo
+ que)
Todas las funciones del sintagma nominal:
• Sólo podrán matricularse quienes hayan sido admitidos (Sujeto.).
• No conozco a los que acaban de entrar (CD).
• Han dado el premio a quienes mejor jugaron (CI), etcétera.
3 Una oración interrogativa indirecta total introducida por si.
• Complemento Directo: Sólo pregunté (que) si había llegado mi encargo. Dudaba si ir a buscarle.
• Complemento de Régimen: Entérate de si ha pasado el cartero.
• Complemento de un nombre: Tenía serias dudas sobre si asistir a la reunión. Le dijeron la
información de cómo arreglar la avería
4 Sin nexo: oración de estilo directo dependiente de un verbo de decir seguido de dos puntos más la frase
entrecomillada:
• Complemento Directo: Pedro me dijo: “Ana ha aprobado Historia”; El actor confesó a los
periodistas: “Estoy muy contento con el óscar”
5 Una oración interrogativa parcial en estilo indirecto introducida por un interrogativo.
• Objeto directo: Explícame cómo llegar a tu casa.
• Complemento de régimen: Me informaré de cuándo llega el tren de Valencia.
• Complemento de un nombre: No respondió a la pregunta de cuántos hermanos tenía.

LA SUBORDINACIÓN ADJETIVA O DE RELATIVO

Las proposiciones subordinadas adjetivas, realizan la función típica de un adjetivo en el interior de una
oración, es decir, actúan como Adyacente o Complemento de un Nombre dentro de un Sintagma Nominal /
Preposicional

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1.- Los niños enfermos estaban muy asustados.

ADJETIVO
Los niños que habían enfermado estaban muy asustados.
PROP.SUB. ADJETIVA
2.- El fontanero arregló los grifos rotos
ADJETIVO
El fontanero arregló los grifos que estaban rotos
PROP.SUB. ADJETIVA

LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS se caracterizan por la existencia de un

ANTECEDENTE. Llamamos antecedente al sustantivo al que hace referencia la Prop. Sub. Adjetiva y
cuyo contenido se reproduce nuevamente en el interior de la Prop. Sub.
- Los niños estaban muy asustados. Los niños se habían perdido
- Los niños (los niños se habían perdido) estaban muy asustados
- Los niños que se habían perdido estaban muy asustados
Antecedente PROP. SUB. ADJETIVA
EL ANTECEDENTE PUEDE SER...
• Sustantivo o término sustantivado: Recordaba la época cuando era feliz // La respuesta que di es la
única que conocía
• Un pronombre: Hay algunos que no se lo creen
• Una frase: Anunció su boda, lo cual sorprendió a todos
• Un adjetivo o adverbio en estructuras lexicalizadas (lo+ + adjetivo + que; lo + adverbio + que):
Hay que ver lo listo que es //Lo pronto que acudió

TIPOS DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Existen dos grandes tipos:
1) PROPOSICIONES. SUBORDINADAS ADJETIVAS DE RELATIVO. Estas proposiciones van
introducidas por los siguientes nexos RELATIVOS:
• Pronombres relativos: que, cual (el/la cual, los/las cuales), quien (quienes), cuanto
Ejemplos: La película que vi ayer me pareció interesante.
Compré unas sillas en las cuales he puesto unas fundas preciosas.
Enviaré una postal a los chicos a quienes saludamos en el parque.
• Determinante-pronombre relativo “cuyo” (cuya, cuyos, cuyas) (+determinante posesivo)
Ejemplos: Conocimos a unas jóvenes inglesas cuya afición era la arqueología.

• Adverbios relativos: cuando, donde, como

Ejemplos: Debió de ocurrir en la época cuando acabé la carrera.
Dejó el documento en el lugar donde lo encontró.
Admiro la manera como llevaste la negociación.

Especial resulta el caso de cuanto que admite varias posibilidades sintácticas:

1) Precediendo al nombre antecedente: Ana encontró cuantos libros había en el armario = todos los libros
que había en el armario.
2) Puede funcionar sin antecedente expreso, introduciendo una Prop. Sub. Adj Sustantivada: El ministro
saludó a cuantos estaban presentes en esa sala = todos los que estaban presentes en esa sala

FUNCIÓN DE LOS RELATIVOS.

Los relativos, además de unir la proposición principal con la subordinada, realizan una función concreta
dentro de la subordinada. La misma función que realizaría el antecedente al que sustituye.

Es muy divertido el libro que Andrés me ha prestado

Proposición Principal Prop. Sub. Adjetiva CN
que (el libro) Andrés me ha prestado = Andrés me ha prestado el libro
CD Sujeto CI verbo

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2) ORACIONES ADJETIVAS PERO NO DE RELATIVO:

Muchas veces las subordinadas adjetivas se construyen sin pronombre relativo: Estas proposiciones adjetivas
suelen construirse con un verbo en forma no personal (participio, infinitivo y gerundio)
• PARTICIPIO. Eva convencida por su padre vino a casa. María perdió el anillo regalado a su
madre. Equivalen a Eva que fue convencida por su madre… y […] el anillo que regalaron a su
madre
• GERUNDIO. Encontré a Inés sacando las entradas del concierto. El alcalde, leyendo un
discurso, prometió reformas en el Ayuntamiento
• INFINITIVO. Vieron a Manolo comprar el periódico
CLASES DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS (según su contenido)
LAS SUBORDINADAS ADJETIVAS PUEDEN SER:
• ESPECIFICATIVAS: Especifican o distinguen a un sustantivo (sin pausa ni coma en la escritura):
Las fábricas que contaminan el medio ambiente serán cerradas.
• EXPLICATIVAS: Aclaran o explican alguna característica del sustantivo (con signos de pausa):
Las fábricas, que contaminan el medio ambiente, serán cerradas.

Proposiciones subordinadas adjetivas sustantivadas

Igual que los adjetivos, las subordinadas adjetivas pueden sustantivarse cuando desaparece el
antecedente del relativo. Se construyen habitualmente con los nexos que, quien y cuanto:
Las personas que olvidan las leyes fracasan // Las que olvidan las leyes fracasan
El hombre de quien se enamoró Eva es Paco // De quien se enamoró Eva es Paco
En estos casos, pueden desempeñar las mismas funciones que las subordinadas sustantivas. Pero el
pronombre relativo continúa desempeñando una función sintáctica en la proposición que introduce.

PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES

Las Proposiciones Subordinadas Adverbiales están especializadas para actuar como Complemento
Circunstancial de una Proposición Principal.
# Juan viajó a Granada ayer (ayer = adverbio, Compl. Circ. De Tiempo)
# Juan viajó a Granada, cuando terminó todo el trabajo pendiente (Prop. Sub Adverbial Temporal)

Existen dos grandes clases de PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES

Adverbiales Admiten la conmutación por un adverbio. Tiempo, Modo, Lugar
Aquellas que no admiten la conmutación por un adverbio: Comparativas,
Adverbiales Impropias
Causales, Consecutivas, Condicionales, Concesivas, Finales

Proposiciones Subordinadas Adverbiales:

TIPO NEXOS EJEMPLOS

TEMPORAL: Indican circunstancias
temporales de la prop. principal
(anterioridad, posterioridad,
simultaneidad, etc)
DE LUGAR: Marca la situación
CUANDO (sin antecedente), Juan se fue cuando empezó a llover.
- Antes de (que), (Simultánea) //
- mientras (que), - Ellos se fueron antes de que empezara
-en cuanto, el examen. (Anterior) // - Ana se fue
- apenas, después de que el profesor explicara el
- luego que, tema. (Posterior)
- después de (que), - Al llegar Eva a clase, sonó el timbre
- desde que, - Cenando Juan en su casa, sonó el
- cada vez que, teléfono. Leído el libro, Eva se acostó.
- siempre que..
- Al + infinitivo // Construcciones
absolutas de gerundio y participio
DONDE (sin antecedente), precedido - Llegó a donde estaba Manolo.

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espacial de la oración principal. Puede
sustituirse por un adverbio o locución
de lugar (allí, ahí...)
MODAL (de Modo) indica cómo se
desarrolla lo enunciado en la prop.
principal. Puede sustituirse por un
adverbio o locución modal (así, de esa
manera...)
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de cualquier preposición - Donde le habían dicho, compró el libro
COMO, -Estudió el libro como (según,
- como si, conforme) le explico el profesor.
- según,
- conforme, - tal y como - Vi a Juan como si estuviera loco
Gerundio
- Caminaba por campo mirando el paisaje
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PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES “IMPROPIAS”

TIPO NEXO EJEMPLOS
COMPARATIVA: funciona como a) Igualdad: Tal cual, tal como, -Tendrás tantos libros como cuadernos de
termino de comparación del enunciado tanto...cuanto, tanto / tan...como, apuntes
principal. Se compara una cualidad todo...cuanto. -Sobre la mesa había menos libros que
compartida por varios objetos; o bien, b) Inferioridad: Menos...que/de, adj. lápices
varias cualidades poseídas por un comparativo (inferior...que) -Tu madre es más joven que la mía
objeto, o finalmente cantidades c) Superioridad: Más...que / de, adj.
comparativo (mejor / mayor...que)
CONSECUTIVA: Expresa la Intensivas: Tanto, tan, tal, cada, un, de - Va corriendo de tal modo que va a
consecuencia o deducción de lo dicho tal modo, de tal manera, en grado tal, estrellarse
en la prop. principal. etc... + QUE - Comió tantas hamburguesas que se
1.- Intensiva: se produce como indigestó
consecuencia de la intensidad de la No intensivas: Pues, luego, conque,
prop. principal. por consiguiente, por tanto, así pues, - Tengo poco dinero, por tanto no podré
2.- No intensiva: no depende de la etc.. comprar mucho.
intensidad de la prop. principal
CAUSAL: indica la causa directa, PORQUE, - Está cansado porque ha estudiado
indirecta o el motivo de la oración que que, mucho /
se expresa en la oración principal pues, - Como ha estudiado mucho, está
puesto que, cansado
ya que, - Se desesperó de/por/al/ no encontrarlo.
como,
a causa (de) que / en vista de que, etc...
Infinitivo (precedido de la - Revisando su valor, subieron el precio //
preposiciones al, de o por) // - Cansado de sus retrasos no la esperó
Gerundio // Participio
CONDICIONAL: el contenido de lo SI, Si vienes a mi casa, cenarás conmigo
enunciado (Apódosis) en la principal como, (real). //
depende de una condición indicada en en el caso de (que), -Si vinieras a mi casa, cenarías conmigo
la subordinada (Prótasis). a condición de (que), (improbable) //
Tres tipos: en el supuesto de (que), etc... - Si hubieras venido a mi casa, habrías
a) Condición necesaria: Prótasis y De / con/ + Infinitivo cenado conmigo (irreal)
Apódosis con verbos en indicativo; Salvo que, excepto que -Como corras mucho, te vas a lesionar
b) Condición inverosímil o improbable: Gerundio/// Participio -De haber estudiado, habrías aprobado
Prótasis en Pret. imp. de Subj. y - Salvo que tenga dinero, no compraré la
Apódosis en condicional; moto
c) Condición irreal: Prótasis en pret. - Leyendo este libro, entenderé el
pluscuamp. de Subj. y Apódosis en asunto // -Leído el libro, entenderás su
condicional compuesto o perfecto contenido -
CONCESIVA: expresa una dificultad AUNQUE, Aunque Raúl metió un gol, su equipo no
para lo dicho en la prop. principal. a pesar de (que), si bien, ganó
por más/ mucho que ///
Aun/
hasta incluso/ + gerundio
FINAL: Se refiere al propósito o PARA QUE, Fui a casa de Pepe para que me prestara
finalidad con que se enuncia la prop. a que, a fin de que, los apuntes
principal con el objeto de que Vine para ayudarte en el estudio
Para/a/a fin de/con el objeto de +
Infinitivo

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