´TELEBACHILLERATO COMUNITARIO “FRANCISCO ZARCO”

C.C.T 24ETK0004V
LOS CHILARES, VILLA DE GUADALUPE, S.L.P
EXAMEN DE LITERATURA I SEGUNDO PERIODO
TERCER SEMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________

REACTIVOS:__________ ACIERTOS: ___________________ CALIFICACION:_______________________

I.- Escribe en el paréntesis un sinónimo de la palabra subrayada.

a) Es un toda una odisea identificar cada obra literaria con su autor. ( )

b) “La odisea” es el libro más preciado de mi padre. ( )
c) El mejor presente que recibí fue un libro. ( )
d) La elección de la obra fue acertada. ( )
e) Se notaba realmente calmado después de la discusión. ( )

2.- Escribe en la línea un antónimo de la palabra subrayada.

a) La decisión que tomaste fue errónea. ___________________________

b) La exposición del museo es temporal. ___________________________
c) Estaba realmente alterado en la discusión. ___________________________
d) La elección de Lucia me pareció equivocada. ___________________________
e) Los niños se mostraron inquietos durante la función. ___________________________

3.- Escribe 5 ejemplos de parónimos. (homófonas u homónimas)

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

II.- EXPLICA A QUE SE REFIEREN LOS SIGUIENTES CONCEPTOS DEL DISCURSO.

A. ESPACIALIDAD:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
B. TEMPORALIDAD:_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
C. PERSPECTIVA DEL AUTOR:________________________________________________________
________________________________________________________________________________
D. PRESENTACION DEL DISCURSO:___________________________________________________
________________________________________________________________________________
E. LENGUAJE POETICO:______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
III.- RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS.

1.- Renacimiento ______ Valoración de lo real, se busca la perfección

y el detalle extremo.
2.- Barroco ______Importancia a la expresión de los
Sentimientos, predomina el individualismo y
La libertad creativa.
3.- Neoclasicismo ______ El sentimiento debe salir únicamente de la
fuerza creadora.
4.- Romanticismo _______ interpreta la realidad desde el sueño o del
inconsciente.
5.- Realismo ______Se retoman los principios de las culturas
clásicas.
6.- Futurismo ______culto a la razón, se da más valor a lo
Científico y social.
7.- Surrealismo _______ Estilo suntuoso y recargado, uso exagerado
de figuras retoricas.
8.- Creacionismo ________ se orienta hacia la poesía pura, prevalece
el sentimiento sobre la razón.
9.- Generación del 27 _______Muestra una proyección hacia el futuro y por
los grandes temas del momento
10.- Dadaismo ________Muestra una rebeldía contra las
convenciones literarias y se burla del artista burgués.

IV.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- Es una forma de expresión en la que se cuentan hechos o historias ocurridos a personas, animales o
cosas.
a) Textos literarios b) textos narrativos c) textos argumentativos d) textos expositivos

2.- Es una composición poética rimadas o de versos sueltos que componen una frase o una palabra.
a) Poema b) acróstico c) odas d) cuentos

3.- Son ejemplos de los subgéneros mayores

a) Fabula y novela b) cuento y novela c) epopeya y leyenda d) cuento y mito

4.- Este tipo de narración está situada fuera del tiempo histórico, en donde intervienen fuerzas sobrenaturales.
a) Fabula b) cuento c) epopeya d) mito

5.- Es un relato de gran extensión, en verso o prosa en el que se conjugan acontecimientos históricos de
importancia nacional o universal.
a) Fabula b) cuento c) epopeya d) mito