N°1

NOTA

Colegio Cerro Guayaquil

Monte Patria
Prof. Carolina Hinojosa T.
Ciencias Naturales EVALUACIÓN SUMATIVA DE PROCESO
6°A

NOMBRE:
FECHA: PJE. MAX: 46 pts. PTJ:
Objetivo:
OA 1
Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y liberación de
oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos en este campo a través del tiempo.

Instrucciones:
 Lee cuidadosamente cada pregunta.
 Permanece tranquilo desarrollando tu evaluación.
 Desarrolla honestamente tu evaluación.
I.-Lee cuidadosamente cada pregunta y luego marca con una x la alternativa correcta.(2 pts. c/u)

1. Si se colocan tres plantas de porotos en las siguientes condiciones, ¿En cuál de ellas se observará mayor
producción de oxígeno?

A. En la número 1, ya que para la fotosíntesis se requiere de luz, agua y CO2 .

B. En la número 2, ya que las plantas solo necesitan de agua y tierra para realizar la fotosíntesis.
C. En la número 3, ya que las plantas requieren agua y sales minerales para crecer.
D En las números 2 y 3 serán donde se libere más oxígeno, ya que las plantas requieren tierra, sales minerales y
agua para crecer.
2. La imagen muestra una técnica llamada cultivo hidropónico, con la que es posible cultivar vegetales sin la
necesidad de plantarlos en la tierra. ¿Cómo se explica que un vegetal se desarrolle y crezca sin estar en
contacto con la tierra?

A. Es posible, ya que los vegetales solo requieren agua para crecer.

B. Pueden crecer, ya que tienen el agua con nutrientes, la luz y el CO2 para realizar la fotosíntesis.
C. Es posible, ya que el agua entrega las sales minerales indispensables para hacer fotosíntesis.
D. Se explica, porque la fotosíntesis solo requiere agua para ocurrir.
3. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre la estructura de una planta y su función es correcta?

A. Tallo: absorbe agua y sales minerales del suelo.

B. Raíces: transportan el agua desde las hojas al suelo.
C. Hojas: captan la luz del sol y el dióxido de carbono del aire.
D. Raíces: realizan fotosíntesis.

4. Juan tomó una planta y la colocó en una caja con grandes agujeros en la parte superior, tal como muestra
la imagen. Puso la caja en una habitación oscura y regó la planta con frecuencia. Sin embargo, transcurridas
dos semanas, la planta murió. ¿La falta de qué factor provocó esta situación?

A. Luz.
B. Agua.
C. Oxígeno.
D. Dióxido de carbono.
 5. Las plantas que crecen cerca de una erupción volcánica no pueden realizar fotosíntesis, pues la ceniza las
cubre por completo. ¿Qué sustancias dejarán de fabricar las plantas producto de esta situación?

A. Agua y glucosa.
B. Oxígeno y glucosa.
C. Glucosa y dióxido de carbono.
D. Dióxido de carbono y oxígeno.
6.- El proceso de la fotosíntesis se realiza sólo en:

A. Animales y plantas.
B. Animales y peces.
C. Plantas, algas y algunas bacterias.
D. Hongos, plantas y algas.
7.- ¿Cuál de las siguientes frases es incorrecta en relación a la alimentación de las plantas?

A. Las raíces absorben agua del suelo.

B. El tallo capta la luz para producir su alimento.
C. La luz que necesita la obtiene del Sol.
D. Por las hojas la planta libera el oxigeno al ambiente.
8.- Los seres vivos que fabrican su propio alimento se denominan:

A. Autótrofos
B. Heterótrofos
C. Auto-energéticos
D. Bacterias y Hongos
9.-Los organismos que obtienen su energía alimentándose de animales o plantas se denominan:

A. A. Carnívoros
B. B. Autótrofos
C. C. Heterótrofos
D. D. Productores
9.-El dióxido de carbono es un material esencial para que las plantas realicen Fotosíntesis, éste es captado por
unas estructuras que se ubican en_____________ y que se llaman ______________

A. A. Raíces – poros
B. B. Hojas – estomas
C. C. Hojas y tallos – cloroplastos
D. Raíces y tallos – Floema
10.- El proceso de nutrición de las plantas se denomina:

A. Sustitución
B. Clorofila
C. Fotosíntesis
D. Biología natural
A).-Observa la siguiente imagen, luego escribe una definición propia de lo que es la fotosíntesis y su
importancia. (3 pts.)
B).-Observa la siguiente situación luego responde. (3 pts.)

1.-¿En qué situación crees que el insecto sobrevivirá? ¿Por qué? Justifica.

C).- Observa la siguiente imagen y luego responde. (3 pts.)

1.- según tus conocimientos experimentales aprendidos en clases ¿A que se debe la diferencia que
presentan las plantas de ambos frascos?

D).-Observa el siguiente grafico. ¿A qué se debe la diferencia en la cantidad de oxígeno liberado por ambas
plantas? Justifica. (3 pts.)

C).- Según el aporte de las investigaciones que hizo el científico Van Helmont, completa el siguiente texto con
los conceptos más relevantes. (12 pts.)
8.-Completa la siguiente tabla con el sinónimo de las palabras destacadas en el texto y crea una oración
con ella. (2 puntos c/u)

Palabra Sinónimo

Oraciones (3 puntos c/u)

1.-
2.-

3.-