Objetivo general:
Objetivos específicos:
FUNDAMENTO TEORICO
El proceso de lectura requiere que el maestro o maestra estén provistos de una buena
información sobre el proceso implicado en ese aprendizaje y las características y
estrategias de los métodos a utilizar. Para que una lectura sea provechosa es importante
que previamente se conozca el propósito de dicha actividad, cuál es la razón por la que
deseamos leer, una vez resuelto esto se procede a buscar materiales que permitan
alcanzar dicho objetivo y predisponerse para una lectura satisfactoria.
ÁREA DE PRIMARIA
Cada docente de la sección primaria, lleva a cabo sus actividades correspondientes al
curso de lectura, haciendo uso de la lectura oral como también de la lectura silenciosa,
empleando para el efecto las estrategias que mejor se acoplen al tipo de texto que se lee.
NIVEL MEDIO
Comisión de lectura
F._____________________ F._____________________
Profesora: Johanna Cancinos Profesor: Diego Alvarado
F._____________________ F._____________________
Profesora Eneliza Ruiz Profesor: Edgar Paz
Autorizado F._________________________________________