KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : 5.1 Agribisnis Tanaman
5.2 Agribisnis Ternak
5.3 Kesehatan Hewan
5.5 Teknik Pertanian
5.6 Kehutanan
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Kimia

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan

menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian Kimia.
Menampilkan kinerja di bawah
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian Kimia pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU
4.1 Melakukan pemisahan
3.1 Menganalisis perubahan
campuran melalui berbagai 6 JP
materi dan pemisahan
eksperimen
campuran
3.2 Menganalisis lambang 4.2 Mengintegrasikan
unsur, rumus kimia dan penulisan lambang unsur
persamaan reaksi dan rumus kimia dengan
persamaan reaksi kimia 6 JP
berdasarkan kasus-kasus
dalam kehidupan sehari-
hari
4.3 Mengintegrasikan proses
3.3 Menganalisis struktur
pembentukan ikatan kimia
atom dan sifat-sifat unsur
dalam kehidupan sehari-
dalam sistem periodik 8 JP
hari dengan elektron
serta hubungannya dengan
valensi atom-atom
ikatan kimia
penyusunnya
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU
4.4 Menggunakan hukum-
3.4 Menerapkan hukum-
hukum dasar kimia dalam 12 JP
hukum dasar kimia dalam
perhitungan kimia
perhitungan kimia
4.5 Membuat larutan dengan
3.5 Menganalisis konsep
konsentrasi dan volume 10 JP
pembuatan larutan dan
tertentu
sifat-sifatnya
4.6 Memecahkan masalah
3.6 Menerapkan konsep reaksi
reaksi oksidasi reduksi dan
Oksidasi-Reduksi dan 4 JP
aplikasinya dalam
aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari
4.7 Mengintegrasikan senyawa
3.7 Menganalisis senyawa
hidrokarbon dan
hidrokarbon dan 6 JP
turunannya.
turunannya beserta
kegunaannya.
4.8 Mengintegrasikan sifat-
3.8 Menganalisis senyawa
sifat senyawa
makromolekul
makromolekul 6 JP
(Karbohidrat, Protein, dan
(karbohidrat, protein, dan
Lipid) .
lipid)
4.9 Mengitegrasikan antara
3.9 Mengevalusi laju reaksi
laju reaksi dan faktor-
berdasarkan faktor-faktor 8 JP
faktor yang
yang mempengaruhinya.
mempengaruhinya.
4.10 Mengembangkan
3.10 Menganalisis pembuatan
pembuatan berbagai sistem
berbagai sistem koloid
koloid dengan bahan- 6 JP
dengan bahan-bahan yang
bahan yang ada di sekitar
ada di sekitar kita.
kita.

Total Jam Pelajaran 72