Kelarutan Xi2
Kelarutan Xi2
(AKBC 351)
Dosen Pembimbing:
Dra. H. Sunarti, M.Pd
Oleh:
Winda Alfionita
(A1C308035)
I. Tujuan Pembelajaran :
Setelah kegiatan pembelajaran, siswa mampu:
1. Menjelaskan pengertian kelarutan dan hasil kali kelarutan, serta tetapan hasil kali
kelarutan.
2. Menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau
pengendapannya.
3. Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air.
4. Menghitung nilai kelarutan dan Ksp suatu zat elektrolit yang sukar larut dalam air.
Kelarutan (s) atau solubility adalah jumlah maksimum zat yang dapat larut dalam
sejumlah tertentu pelarut. Pengertian hasil kali kelarutan adalah hasil kali konsentrasi
ion-ion dari larutan jenuh garam yang sukar larut dalam air, setelah masing-masing
konsentrasinya dipangkatkan dengan koefisien menurut persamaan ionisasinya,
sedangkan pengertian tetapan hasil kali kelarutan (Ksp) adalah tetapan kesetimbangan
dari kesetimbangan antara garam atau basa yang sedikit larut.
Contoh kesetimbangan dalam larutan jenuh perak kronat adalah sebagai berikut.
Ag2 CrO4 (s) 2 Ag + (aq) + CrO42- (aq)
Ksp = [Ag+] 2 [CrO42-]
Hubungan kelarutan (s) dan Tetapan Hasil kali kelarutan (Ksp) untuk elektrolit Ag2
CrO4 dapat dinyatakan sebagai berikut :
Ag2 CrO4 (s) 2 Ag + (aq) + CrO42- (aq)
s 2s s
Apabila [Ag+] 2 [CrO42-] = Ksp Ag2 CrO4 maka larutan tepat jenuh.
Apabila [Ag+] 2 [CrO42-] < Ksp Ag2 CrO4 maka larutan kurang jenuh dan tidak terjadi
pengendapan.
Apabila [Ag+] 2
[CrO42-] > Ksp Ag2 CrO4 maka larutan lewat jenuh dan terjadi
pengendapan.
3 𝐾𝑠𝑝 𝐴𝑔 𝐶𝑟𝑂
2 4
𝑠= √
4
4 𝐾𝑠𝑝 𝐴𝑔 𝑃𝑂
3 4
𝑠= √
27
3. Kegiatan Akhir
Guru beserta siswa memberikan penekanan konsep (Rangkuman)
Guru memberikan tes evaluasi secara kognitif
VI. Penilaian :
A. Penilaian Afektif : Kinerja dan sikap siswa saat menjawab
pertanyaan guru dan menjelaskan jawabannya
di depan kelas (terlampir)
B. Penilaian psikomotor :-
C. Penilaian Kognitif : tes tertulis (terlampir)
Mengetahui ; Banjarmasin, Desember 2010
( ) ( )
NIP. NIP.
LAMPIRAN
PENILAIAN AFEKTIF
Keterangan:
R = Rendah
S = Sedang
T = Tinggi
PENILAIAN KOGNITIF
1. Deskripsikan pengertian dari:
a. Kelarutan
b. Hasil kali kelarutan.
3. Tuliskan hubungan kelarutan dengan tetapan hasil kali kelarutan untuk elektrolit berikut
a. Ca SO4 b. Mn (OH) 3
1. Deskripsi:
a. Kelarutan (s) atau solubility adalah jumlah maksimum zat yang dapat larut dalam
sejumlah tertentu pelarut.
b. Hasil kali kelarutan adalah hasil kali konsentrasi ion-ion dari larutan jenuh garam
yang sukar larut dalam air, setelah masing-masing konsentrasinya dipangkatkan
dengan koefisien menurut persamaan ionisasinya
𝑠 = √𝐾𝑠𝑝 𝐶𝑎𝑆𝑂4
b. Mn(OH)3
Ksp Mn(OH)2 = [Mn3+] 3[OH-]
= 27 s4
4 𝐾𝑠𝑝
𝑠= √
27