1 Pelaporan Pendidikan Muzik Tahun Lima ini mengandungi lima helaian iaitu :
i. Maklumat sekolah
ii. Senarai semak
iii. Laporan Kelas
iv. Laporan Murid (Individu)
v. Graf Pencapaian Kelas
2 Guru hanya perlu mengisi helaian MAKLUMAT SEKOLAH dan SENARAI SEMAK sahaja.
3 Bagi tujuan percetakan dan penyimpanan maklumat, guru boleh mengakses helaian Laporan Kelas,
Laporan Individu (Murid) dan Graf Pencapaian Kelas
4 Isikan semua maklumat di Bahagian A (helaian Maklumat Sekolah) dengan huruf besar.
5 Guru boleh menggunakan borang pelaporan ini untuk menulis laporan akan datang.
BAHAGIAN A
MAKLUMAT SEKOLAH
KELAS 5 KREATIF
BILANGAN MURID 21
NYA
Bernyanyi : Bernyanyi :
NOMBOR
NAMA MURID MY KID
BIL JANTINA
(HURUF BESAR) atau
SURAT BERANAK
-
mengajuk pic
- mengajuk pic
1 X X -
AINUL MARDHIAH BINTI MOHAMAD LUTFI 071023140750 P
sebutan yang betul
2 X X
- pic yang betul
AQILAH WARDYNA BINTI AZREEN 070913140934 P
3 X X
FARISYA RAIHANA BINTI FAIZAL RIZAL 070829160182 P
4 X X
INESSA AMANI BINTI IZDZUAN 070727140578 P
5 X X
INTAN FARHANA BINTI SHARUL AZUAN 070718140752 P
6 X X
INTAN SHAFIYYAH BINTI ASRUL FAISAL 070128140090 P
7 X X
MAISARAH BATRISYIA BINTI MOHAMAD NASIR 071225140388 P
8 X X
NAGALACHIMEE A/P SELVAKKUMAR 070531140728 P
9 X X
NUR ATIRAH FARZANA BINTI ABDUL RAHMAN 070926100130 P
10 X X
NUR DHIA SHAFARINA BINTI MOHD DAUD 070313140682 P
11 X X
NUR ERIYANA BINTI SYAMSUL IKHWAN 071215100868 P
12 X X
NUR NAJWA HUMYRA BINTI MOHD HAIRUDDIN 070802141088 P
13 X X
NUR SYAZA YUSRINA BINTI MOHAMAD FAIZAL 071226101786 P
14 X X
PUTERI NUR HADIENA BINTI MOHD FATIMI 070319140720 P
15 X X
PUTERI NURDAMIA IRDINA BINTI DAING MOHAMAD IMRAN 070418101188 P
16 X X
PUTERI ROHALYA SOFYA BINTI MOHD YUSRO 070607140944 P
17 X X
PUTRI INTAN PERMATASARI BINTI FIRMAN HADY 071025140914 P
18 X X
QISTINA BALQIS BINTI HAMDAN 070617140032 P
19 X X
QISTINA HUMAIRA BINTI YUSRI 071227060314 P
20 X X
RAIHANAH BINTI MOHAMED RAMZAN 070725141526 P
21 X X
SITI MASHAQIRAH BINTI MASWANDI 071203140854 P
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NYANYIAN PE
Bernyanyi : Bernyanyi : Bernyanyi secara konsisten: Bernyanyi secara Memainkan alat perkusi: Memainkan alat perkusi:
ekspresif dan konsisten:
- pic yang betul - pic yang betul - pic yang - mengajuk - corak irama
betul - pic yang corak irama
betul
- sebutan - sebutan
yang betul yang betul - sebutan yang betul - mengikut tempo
- sebutan yang betul
X X X
X X X
- dinamik lembut (p) atau - dinamik lembut (p) atau - dinamik
sederhana lembut
X (mp) sederhana lembut (mp) lembut (p) atau - dinamik X X
atau kuat (f) atau sederhana atau kuat (f) atau sederhana sederhana lembut (mp) lembut (p) atau
kuat (mf) yangXbetul kuat (mf) yangXbetul atau kuat (f) atau sederhana sederhana lembut (mp) X X
kuat (mf) yang betul atau kuat (f) atau sederhana
kuat (mf) yang betul
X X X
X X X
- solfa do, re, mi , fa ,
X so , la - solfa do, re, mi , fa , so la X X
yang betul yang betul - solfa do, re,
X mi , fa , so , la X X
yang betul
X X X
X X X
- mengaplikasi accelerando
X dan ritardando dalam X X
nyanyian - mengaplikasi accelerando
dan ritardando dalam
nyanyian
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
PERMAINAN ALAT PERKUSI
Memainkan alat perkusi: Memainkan alat perkusi Memainkan alat perkusi Memainkan alat perkusi Meniru pergerakan: Membuat pergerakan :
mengikut skor : mengikut skor secara mengikut skor secara - warna ton
konsisten: ekspresif dan konsisten: - irama
- corak irama
- corak irama
- corak irama - corak irama
- mengikut tempo
- mengikut tempo. -
mengikut tempo. - mengikut
tempo.
X X X
X X X
- dinamik
X lembut (p) X X
atau - dinamik lembut (p) atau -
sederhana lembut
X (mp) sederhana lembut (mp) dinamik lembut (p) atau - dinamik X X
atau kuat (f) atau atau kuat (f) atau sederhana lembut (mp) lembut (p) atau
sederhana kuat (mf) sederhana kuat (mf) atau kuat (f) atau sederhana lembut (mp)
X X X
sederhana kuat (mf) atau kuat (f) atau
sederhana kuat (mf)
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X
X X
X X X
X X
X X X
X X
X X X
X X
X X X
X X
X X
MODUL PENGALAMAN MUZIKAL ( 60 % )
Membuat pergerakan : Membuat pergerakan : Membuat interpretasi dan Membuat interpretasi, Meniru dan memainkan rekoder :
melakukan pergerakan : merancang dan
melakukan pergerakan kreatif secara ekspresif:
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
REKODER
Memainkan rekoder : Memainkan rekoder Memainkan melodi atau Memainkan melodi dan Memainkan melodi dan Menerima nilai murni dalam
mengikut skor : melodi kaunter mengikut melodi kaunter mengikut melodi kaunter mengikut aktiviti muzik
skor : skor secara konsisten : skor secara ekspresif dan
konsisten: Contoh:
- Bekerjasama dalam
kumpulan
- Bertoleransi semasa
melakukan aktiviti muzik
- - Bertanggungjawab terhadap tugas
Not E,F,G,A,B,C' dan D' - Not atau peranan yang diberi
E,F,G,A,B,C' dan D' - Not E,F,G,A,B,C' - - Mematuhi arahan
ketua/konduktor/guru
- Frasa lagu dan D' Not E,F,G,A,B,C' dan D' - Not - Menghormati arahan
- mengikut tempo - mengikut tempo - mengikut tempo E,F,G,A,B,C' dan D' ketua/konduktor/guru
- dinamik lembut (p) atau - dinamik lembut (p) atau - mengikut tempo
sederhana lembut (mp) sederhana lembut (mp) - dinamik lembut (p) atau
atau kuat (f) atau atau kuat (f) atau sederhana lembut (mp)
sederhana kuat (mf) sederhana kuat (mf) atau kuat (f) atau
- penjarian, pernafasan, - penjarian, pernafasan, sederhana kuat (mf)
perlidahan, embouchure perlidahan, embouchure - penjarian, pernafasan,
dan postur yang betul dan postur yang betul perlidahan, embouchure
dan postur yang betul
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
NILAI MURNI
Menerima nilai murni dan Mengamalkan nilai murni Sentiasa mengamalkan nilai Sentiasa mengamalkan nilai Sentiasa mengamalkan nilai Mengajuk:
mempamerkan dalam aktiviti dalam aktiviti muzik murni dalam aktiviti muzik murni dalam aktiviti muzik dan murni dalam aktiviti muzik
muzik menjadi contoh kepada murid serta menjadi contoh - corak irama
lain dan boleh menunjuk cara - melodi
kepada rakan yang lain
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
MODUL
PENGHASILAN MUZIK
( 20 % )
Mengenal pasti: Menghasilkan atau mencipta: Menghasilkan atau mencipta: Menghasilkan atau mencipta: Mencipta karya muzik untuk Mendengar atau menonton
- kesan bunyi atau - kesan bunyi dan - kesan bunyi mengiringi persembahan: persembahan muzik:
- kesan bunyi corak irama atau corak irama - corak irama - kesan bunyi
melodi mudah atau - melodi mudah - corak irama - mengecam muzik
- kesan bunyi dan - melodi mudah (contoh: muzik popular,
melodi muzik tradisional Malaysia,
muzik Klasik Barat atau
muzik Asia)
X X X
X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
MODUL
APRESIASI MUZIK
( 10 % )
Mendengar atau menonton Mendengar atau menonton Membicarakan muzik yang Membicarakan muzik pilihan Mengenal pasti , Mengenal dan menulis
persembahan muzik: persembahan muzik: didengar atau ditonton sendiri yang didengar atau membicarakan, membuat semula simbol muzik
- mengecam jenis muzik - mengecam jenis muzik menggunakan terminologi ditonton menggunakan penilaian dan mengenal - simbol dan istilah
(contoh: muzik popular, (contoh: muzik popular, muzik: terminologi muzik: pasti identiti utama muzik (Contoh: piano (p),
muzik tradisional Malaysia, muzik tradisional Malaysia, - alat muzik - alat muzik pilihan sendiri yang didengar mezzo piano (mp),
muzik Klasik Barat atau muzik Klasik Barat atau - cara persembahan - cara persembahan atau ditonton menggunakan forte (f), mezzo forte (mf),
muzik Asia) muzik Asia) terminologi muzik: DC, fine, DS, staccato,
- menyatakan cara - menyatakan cara beransur lembut,
persembahan atau persembahan dan - alat muzik beransur kuat)
mengenal pasti alat muzik mengenal pasti alat muzik - cara persembahan
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
MODUL
MEMBACA DAN MENULIS NOTASI
( 10 % )
Menulis jenis not, nilai not Menulis jenis not, nilai not, Menulis pada baluk : Menulis pada baluk dengan Menulis pada baluk dengan betul dan konsisten:
dan meter meter dan tanda rehat - not E,F,G,A,C' dan D' betul: - simbol dan isitilah muzik
- simbol dan isitilah muzik - not E,F,G,A,C' dan D'
- not E,F,G,A,C' dan D' - meter dan tanda rehat
- meter dan tanda rehat
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
X X X
###
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PAN
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
22 0 000-00-0000 0 0 0
23 0 000-00-0000 0 0 0
24 0 000-00-0000 0 0 0
25 0 000-00-0000 0 0 0
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PAN
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
26 0 000-00-0000 0 0 0
27 0 000-00-0000 0 0 0
28 0 000-00-0000 0 0 0
29 0 000-00-0000 0 0 0
30 0 000-00-0000 0 0 0
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PAN
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
31 0 000-00-0000 0 0 0
32 0 000-00-0000 0 0 0
33 0 000-00-0000 0 0 0
34 0 000-00-0000 0 0 0
35 0 000-00-0000 0 0 0
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PAN
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
36 0 000-00-0000 0 0 0
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PAN
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
37 0 000-00-0000 0 0 0
38 0 000-00-0000 0 0 0
39 0 000-00-0000 0 0 0
40 0 000-00-0000 0 0 0
41 0 000-00-0000 0 0 0
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PAN
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
42 0 000-00-0000 0 0 0
43 0 000-00-0000 0 0 0
44 0 000-00-0000 0 0 0
45 0 000-00-0000 0 0 0
46 0 000-00-0000 0 0 0
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PAN
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
47 0 000-00-0000 0 0 0
48 0 000-00-0000 0 0 0
49 0 000-00-0000 0 0 0
50 0 000-00-0000 0 0 0
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PAN
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
MO
PENGALAM
NO. SURAT (6
BIL NAMA MURID BERANAK/ JANTINA
NO. MYKID
NYANYIAN PERKUSI
………………………………………………………………………………………….
QISTINA GAEL BINTI ABDULLAH
GURU PENDIDIKAN MUZIK
5 KREATIF
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 2 3 4 2
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 4 3
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 4 3
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
3 3 3 3 3 4 2
3 3 2 3 3 4 2
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 4 2
3 3 3 3 3 4 3
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
3 3 3 3 3 4 2
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 4 2
3 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 4 2
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
3 3 3 3 3 4 2
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
0 0 0 0 0 0 0
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
PUTERI PANDAN 1
55100 KL.
AIAN KELAS
C
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MODUL MODUL
MEMBACA DAN
(60%) PENGHASILAN APRESIASI TAHAP
MENULIS NOTASI
MUZIK MUZIK PENGUASAAN
MUZIK
KESELURUHAN
(20%) (10%)
(10%)
MUZIK DAN
NILAI MURNI
GERAKAN REKODER
……………….……. ……………………………………………………………………………………………………..
ROHANI BINTI ABD RAHMAN
GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PANDAN 1
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PANDAN 1
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
TAHAP
KEMAHIRAN KEBOLEHAN MURID
PENGUASAAN
Bernyanyi dengan sebutan, pic dan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp) atau, kuat (f )
NYANYIAN 3
atau sederhana kuat (mf) yang betul.
MUZIK DAN GERAKAN 3 Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkan warna ton dan irama.
REKODER 3 Memainkan frasa lagu not E, F, G, A, B, C’ dan D’ mengikut tempo berdasarkan skor .
MENGHASILKAN IDEA
3 Menghasilkan kesan bunyi atau corak irama atau melodi yang mudah.
MUZIKAL KREATIF
…………….……………………………………………………...
QISTINA GAEL BINTI ABDULLAH
GURU PENDIDIKAN MUZIK
5 KREATIF
………………..…………………………………..
ROHANI BINTI ABD RAHMAN
GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PANDAN 1
……………...……………………………………………...………
NOORHASYIMAH BINTI MAT ZIN
GURU KELAS
5 KREATIF
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PANDAN 1
JALAN PERWIRA, 55100 KL.
KELAS : 5 KREATIF
BILANGAN MURID : 21
PENCAPAIAN KELAS
BILANGAN MURID
14
13
12
8
8
2
2
0
1
0 2 3 4
0 5
0
B IL A N G A N M U R ID
B IL A N G A N M U R ID
B IL A N G A N M U R ID
…………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
LAS
B IL A N G A N M U R ID
NYANYIAN
25PRESTASI NYANYIAN 21
20
20
TAHA 1 2 3 4 5 6
15
10BIL 0 0 20 1 0 0
5 1
0
1
0 2
0 3 4 5
0 6
0
TAHAP PENGUASAAN
B IL A N G A N M U R ID
MUZIK
PRESTASI MUZIK DAN DAN GERAKAN
GERAKA 21
25
TP 1 2 3 4 215 6
20
BIL 0 0 21 0 0 0
15
10
5
0
1
0 2
0 3 4
0 5
0 6
0
TAHAP PENGUASAAN
B IL A N G A N M U R ID
PERKUSI
15 14
B IL A N G A N M U R ID
PERKUSI
15 14
PRESTASI PERKUSI 21
10 TP 1 2 3 4 5 6
0
6 BIL 0 77 14 0 0 0
5
0
1
0 2 3 4
0 5
0 6
0
TAHAP PENGUASAAN
B IL A N G A N M U R ID
STASI MEMBACA DAN MENU 21 PRESTASI REKODER 21
3 4 5 6 TP 1 2 3 4 5 6
0
DAN MENULIS 21 0
NOTASI 0
MUZIK BIL 0 0 21REKORDER
0 0 0
25 21
21
20
15
10
5
0
2
0 3
0 4 5
0 6
0 1
0 2
0 3 4
0 5
0 6
0
……………………………………………………………………………………………….
ROHANI BINTI ABD RAHMAN
GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTERI PANDAN 1