ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE……..
CARRERA DE…….

GUÍA DE LABORATORIO DE ……. (asignatura)

PRÁCTICA No. ___ Extracción ADN Vegetal

1. DATOS GENERALES:

NOMBRES: CÓDIGOS:

…………………………………… ………………………………….

…………………………………… ………………………………….

GRUPO No.: ………….

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

aa/mm/dd aa/mm/dd

2. OBJETIVOS:

2.1. GENERAL:

………………………………………………………………………………………….

2.2. ESPECÍFÍCOS: (Describir en forma estructurada el o los objetivo(s) que

persigue la práctica que responda a ¿Qué se hace….?; ¿Cómo se hace….?;
¿Para qué se hace….? Y ¿su grado de calidad? )

3. METODOLOGÍA:
 Licuar por un intervalo de 15-20 segundos, una banana por 250mL
 En una taza, preparar una solución consistente de una cucharadita de té de shampoo y
dos pizcas de sal.
 Agregar 20 ml de agua destilada.
 Disolver la sal y el shampoo revolviendo lentamente con la cuchara de plástico evitando
formar espuma.
 A la solución de shampoo, agregar tres cucharaditas de la mezcla de banana
 Agitar la solución hasta que se homogenice durante 5-10 minutos.
 Filtrar la mezcla vertiéndola con papel filtro y dejar que la solución drene por
algunos minutos hasta que sean 5 ml aproximadamente de filtrado para realizar el ensayo.
 Tomar un tubo de ensayo con alcohol frío. Para mejores resultados el alcohol debe
estar tan frío como sea posible.
 Llenar la pipeta plástica con la solución de banana y agregarla al alcohol. El ADN
precipitará en el alcohol
 Dejar la solución reposar por 2 a 3 minutos sin mover.
 Cuando se obtienen buenos resultados, habrá suficiente ADN para levantar con
una varilla de vidrio.
 Observar al microscopio

4. MATERIALES, SUSTANCIAS, REACTIVOS Y EQUIPOS:

4.1 MATERIALES: 4.2 SUSTANCIAS:

Vaso de precipitación 20 ml de agua destilada

Papel filtro o gasa Shampoo de color claro
Pipeta pasteur 1 banana
Hielo Sal de mesa con o sin yodo
Varilla de vidrio Etanol 95% o isopropanol 91%
Azul de metileno

4.3 REACTIVOS: 4.4 EQUIPOS:

 Microscopio óptico

5. MARCO TEORICO Y REFERENCIAL:

5.1. Marco Teórico:
(Describir conceptos, leyes, hipótesis, ecuaciones que fundamentan y
orientan teóricamente al desarrollo de la práctica para poder interpretar los
resultados que se obtendrán de la experiencia y emitir las conclusiones
respectivas.)

Realizar la consulta de
 Enzimas y su clasificación
 Proteasas en los alimentos y las funciones que estas cumplen en los
organismos
 5.2. Marco Referencial:
(Describir el lugar en donde se realizó la práctica)

6. PROCEDIMIENTO:

6.1. DIAGRAMA DE FLUJO DE LA PRÁCTICA: (Describir en orden

cronológico los pasos a seguir en la práctica) (Realizarlo en diagramas de
flujo)

6.2. OBSERVACIONES: (Información adquirida en el laboratorio a partir

del sentido de la vista, es decir en el cambio de apariencia, comportamiento
de especímenes. Señalar sólo lo objetivamente observado,
independientemente de si cumple las expectativas o no.)

7. RESULTADOS

8. DISCUSIÓN (Mínimo 150 palabras)

9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

(Describir en forma lógica las conclusiones que conlleven la práctica y las

recomendaciones que sean pertinentes. El mismo número de objetivos
deben ser el mismo número de conclusiones, incluyendo el objetivo general.)

7.1. CONCLUSIONES
7.2. RECOMENDACIONES

10. BIBLIOGRAFÍA:

(Citar la fuente bibliográfica general, específica que sustentan la práctica con

bibliografía existente en bibliotecas, libros, revistas, periódicos,
enciclopedias, multimedia, Internet y debidamente actualizada. En normas
APA. Todas las citas utilizadas en la construcción del informe. (Deben ser de
3 en adelante) También se debe incluir las citas bibliográficas del
cuestionario.)
8.1 Citas
8.2 Bibliografía
8.3 Internet
 11. CUESTIONARIO:

 ¿Por qué se puede suponer que la banana contiene ADN?

 ¿Qué otro tipo de sustancias es posible encontrar entre los componentes de la banana?
 ¿Cuál es la función del detergente?
 ¿Cuál es la función de la sal?
 ¿Cuál es la función del alcohol?
 Al finalizar la experiencia se obtiene mucus blanco y fibroso que sería el ADN. ¿Es posible que la
molécula de ADN se visualice a simple vista? ¿Por qué?
 A partir de la respuesta anterior, ¿qué creen que contiene el “ADN” obtenido en la experiencia?
 ¿Se podría utilizar otros alimentos para extraer ADN? En tal caso, ¿Cuáles podrían ser esos
alimentos?
 ¿Qué ocurre con el material genético que se consume?

RESUMEN (150 PALABRAS)

DESCRIPTORES

TATTY
DARWIN
MARCELO
JESSI SACA
JESSY MOPOSITA
 10.ANEXOS:

(a) (b) (c) (d)

TEMA DE LA PRÁCTICA DE
NOTAS
CATEGORÍA DEL ESPOCH LABORATORIO
a) DIAGRAMA LÁMINA ESCALA FECHA
□ APROBADO FACULTAD DE CIENCIAS
b) □ CERTIFICADO
□ INFORMACIÓN ESCUELA DE …….
c)
Aa/mm/dd
CARRERA DE …….. 1:1
d)
□ POR CALIFICAR
□ POR APROBAR LABORATORIO DE……
□ POR CALIFICAR
REALIZADO POR:………