PERIODO 2018-2018

FACULTAD INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA

CARRERA INGENIERÍA CIVIL
NIVEL OCTAVO
PARALELO IC8-2
ASIGNATURA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

TEMA: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE INGENIERÍA CIVIL,

VARIABLE Y TIPOS DE VARIABLES

ALUMNO: AMAGUAYA PACALLA MARIO ENRIQUE

FECHA ENTREGA: 04/05/2018

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE INGENIERÍA CIVIL EN LA UNIVERSIDAD
CENTRAL
Según la Universidad Central del Ecuador de la Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas
y Matemática, tiene como objetivo las siguientes líneas de investigación.(Morales Mejía,
2015)

Problema Líneas de Articulación Vinculación

Investigación PND y Matriz
Productiva
Mecánica estructural Gestión de la Objetivo 3 PNBV Sector público y
Construcción privado
Hidráulica y Gestión Ambiental Objetivo 3 PNBV Sector público y
sanitaria privado
Geotecnia Transporte, Estructura Objetivo 3 PNBV Sector público y
de pavimentos y privado
control de calidad
Informática Algoritmos y Objetivo 8 PNBV Sector público y
lenguajes paralelos privado
Computación
inteligente
Control de calidad de
sistemas informáticos

Matemática Optimización Objetivo 8 PNBV Sector público y

Matemática Aplicada privado
Procesos Diseño y fabricación Objetivo 10 Sector público y
Industriales de productos PNBV privado
Análisis y desarrollo
de procesos
industriales
Optimización de la
producción

Gestión Gestión empresarial Objetivo 7 PNBV Sector público y

Gestión ambiental privado
Fuente: (Morales Mejía, 2015)

¿QUÉ ES UNA VARIABLE?

Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u
observarse. Se aplica a personas u otros seres vivos, objetos, hechos y fenómenos, los
cuales adquieren diversos valores respecto de la variable referida. Las variables adquieren
valor para la investigación científica cuando llegan a relacionarse con otras variables, es
decir, si forman parte de una hipótesis o una teoría. (Hernández Sampieri, Fenandéz
Collado, & Baptista Lucio, 2010)
TIPOS DE VARIABLES
Según Bello (2003), existen tipos de variables según: propiedades matemáticas, criterio
metodológico, nivel de medición de la variables.
1. Según sus propiedades matemáticas
 Variables cualitativas: Son las variables que miden de la unidad de análisis es una
cualidad.
Ejemplo:
 Sexo
 Dependencia Administrativa de un colegio
 Variables cuantitativas: Son las variables que miden una cantidad.
Ejemplo:
 Población
 Ingresos de una empresa.

2. Según el criterio metodológico

 Variable dependiente: Es aquella que depende de otra variable, llamada
independiente. Son efectos, resultados, productos.
 Variable independiente: Es aquella de la cual supuestamente depende la variable
dependiente. Son antecedentes, causas, insumos.
 Variable controlada: Es aquella controlada por el investigador para eliminar o
neutralizar cualquier efecto que podrían tener sobre el fenómeno estudiado.
 Variable moderada: Es aquella que modifica la relación entre la variable
independiente de primer orden y la dependiente.
 Variables intervinientes: Son factores postulados teóricamente como explicativos
de un efecto sobre el fenómeno estudiado, pero no pueden ser observados
directamente ni manipulados; su influencia solo puede ser inferida a partir de sus
efectos sobre las variables dependientes.
Ejemplo:
Los estudiantes que provienen de familias con altas expectativas educacionales
para sus hijos tienen un mejor rendimiento escolar que los que pertenecen a
familias con bajas expectativas. En los varones se presentan una correlación entre
el desarrollo físico y social, pero las niñas tienen una correlación nula. Los niños
que son reprimidos en la consecución de sus metas exhiben conductas agresivas
más frecuentemente que los niños que no son tan reprimidos.

Fuente: (Bello, 2003)

 3. Según el nivel de medición de la variable
 Nominal: Permite clasificar a las unidades de análisis en categorías.
Ejemplo:
 Sexo: hombre y mujer
 Estado civil: soltero, casado y viudo.
 Ordinal: Además de clasificar los elementos en distintas categorías, permite
establecer una relación de orden de las mismas.
Ejemplo:
 Clase social – baja, media y alta.
 Intervalar y de razón: Permite clasificar, ordenar y medir la distancia entre las
diferentes categorías:
Ejemplo:
 Edad

BIBLIOGRAFÍA

Bello, A. (2003). Las Variables. Recuperado el 03 de 05 de 2018, de

http://mey.cl/apuntes/variablesunab.pdf
Hernández Sampieri, R., Fenandéz Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Metodología
de la Investiación (5ta ed.). Cuidad de México, México. Recuperado el 03 de 05
de 2018, de
https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia%20de%20la
%20investigaci%C3%B3n%205ta%20Edici%C3%B3n.pdf
Morales Mejía, C. (23 de 04 de 2015). Líneas de investigación. Recuperado el 03 de 05
de 2018, de http://uce-ing-informatica.blogspot.com/2015/04/lineas-de-
investigacion.html