2. Descripción de la actividad
Tipo de Simulador Laboratorio Recurso Recurso
X Otro Cuál
Recurso virtual remoto web multimedia
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa
semanas
Momento de la
Inicial Intermedia X Final X
evaluación:
Peso evaluativo de la actividad
Estará dentro de la Guía de la Entorno donde se hace uso del recurso:
Fase 1, 2 y Fase 3, Evaluación Entorno Evaluación y seguimiento.
formativa.
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
24/08/2017 29/11/2017
Temáticas que aborda el recurso:
Contenido
1. Definición de diario.
2. Características y configuración del diario.
3. Diferentes usos del diario y ejemplos.
4. Beneficios del uso del diario en el aula virtual.
5. La apreciación de los estudiantes sobre la utilización del diario.
También podremos iniciar nuestro propio diario personal, si así se estima oportuno.
Esta puede ser una forma conveniente de mantener nuestras propias notas,
recordatorios y apuntes sobre el desarrollo de la asignatura. El módulo Diario es, en
esencia, un cuaderno de notas. Tiene un espacio donde puede ir escribiendo notas
según desee. El profesor puede haber creado el Diario para comodidad de los alumnos
o también para que lo utilicen de forma asociada a otra actividad del curso (por
ejemplo, como diario de seguimiento de un proyecto, como actividad auto reflexiva
etc.
Actividades a desarrollar:
Moodle: Manual del professor. Una herramienta base del campus virtual de la ULPGC.
http://marketing.ugr.es/plataforma/file.php/1/Manual-profesor.pdf
Moodle: Manual del usuario. Una introduccion a la herramienta base del campus virtual
de la ULPGC. http://moodle.forpas.us.es/file.php/1/Manual-usuario.pdf
5. Cierre: Despídase en cada reflexión, con una meta, una propuesta o una
acción de mejora para el siguiente. Esto le dará el crecimiento personal que
requiere como estudiantes autónomo.
Recomendaciones:
Entorno para su
Entorno de Evaluación y Seguimiento
desarrollo:
Productos a
entregar por el Registro semanal del trabajo en el e-portafolio.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X
producto: Colaborativo producto
Individual:
Registro semanal del trabajo realizado en el e-portafolio.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
Políticas de
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
plagio
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.