LECCIÓN DE ENTRENAMIENTO
TUTOR
SANDRA YOLIMA VARGAS
ESTUDIANTES
DIANA YISELA CASTILLO
ANDREA DÍAZ FLÓREZ
1.1 INTRODUCCION
1.2 OBJETIVOS
1. ESCUELA PROPUESTA.
2. PRINCIPAL ARGUMENTO PARA SELECCIONAR DICHA ESCUELA.
3. MENCIONE EL CONCEPTO QUE CONSIDERE MÁS INTERESANTE
RELATIVO A ESA ESCUELA.
4. CÓMO APORTARÍA DICHO ENFOQUE A LA SOLUCIÓN DEL CASO DE
ESTUDIO.
5.- REFERENCIAS
INTRODUCCION
El objeto de estudio de esta escuela tiene como objetivo conocer las "causas" (ocultas en
el inconsciente, según Freud) del comportamiento de una persona; de esta manera, si se
conoce la causa, pretende explicar la conducta como una constante lucha entre el "ello"
(fuerzas innatas y de instinto) y el "súper yo" (las normas que nos impone la sociedad, la
conciencia.
Por último, cabe destacar que estas teorías no se basaron en el método científico; por eso,
muchos psicólogos objetivos no suelen tomar en cuenta sus investigaciones, ya que eran
demasiado subjetivas.
CASO DE ESTUDIO
La opción del divorcio se ha puesto sobre la mesa desde las dos partes en diferentes momentos
durante los últimos dos años. Esto suele ocurrir durante las cada vez más frecuentes discusiones y
acusaciones mutuas de infidelidad y/o descuido de la pareja.
La más reciente confrontación tuvo que ver con una celebración institucional en el trabajo de ella.
El asunto inició porque ella se tardó en llegar a su casa cerca de una hora después de lo que había
mencionado previamente. Luego al llegar a su casa no se acosté en la cama de la pareja, sino que se
quedó en la cama de su hijo. Esto fue asumido por él como una evidencia de infidelidad y desinterés
de parte de ella. Ella, por su parte, comenta que la actividad se prolongó más de lo previsto porque
el personaje central del evento se retrasó más de una hora en llegar; y agrega que al llegar a su casa
encontró a su hijo despierto y un poco asustado, por lo que quiso acompañarlo un rato, pero al estar
tan cansada se quedó dormida allí hasta el día siguiente.
Discusiones y acusaciones similares son frecuentes y pueden iniciar de uno u otro lado.
Las discusiones nunca han sido violentas. Aunque ella suele usar manifestaciones verbales muy
fuertes él ha sabido ser muy respetuoso. La decisión de acudir al psicólogo procedió de ella, luego
de que en la última confrontación el niño alcanzó a estar despierto parte de la discusión. La reacción
del niño fue notoria, en el sentido de entrar en llanto y tener dificultades para irse a la cama en los
días sucesivos.
ACTIVIDAD
Cada estudiante deberá presentar su propuesta sobre la escuela de preferencia para el análisis final
del caso. Esa decision individual deberá contener los siguientes elementos:
1. ESCUELA PROPUESTA
El psicoanálisis (del griego ψυχή [psykhé], alma o mente y ἀνάλυσις [análysis], análisis, en el
sentido de examen o estudio) es una práctica terapéutica fundada por el neurólogo austríaco
Sigmund Freud alrededor de 1896.
Para el psicoanálisis el caso de estudio, son conflictos que tienen un origen en el inconsciente que
no es observable por el paciente. El objetivo de la terapia es romper las resistencias (obstáculos para
la recuperación de los recuerdos) para que el paciente acepte las motivaciones inconscientes del
problema, logrando la abreacción que lleva a la cura. El psicoanalista utiliza para esto la asociación
libre, que es un método según el cual el paciente debe expresar, durante la cura, todo lo que se le
ocurre sin ninguna discriminación, más allá que le parezca inadecuado o inapropiado; la
transferencia que es a lo que comúnmente los psicoanalistas llaman la transferencia en la cura; y la
interpretación del discurso del paciente, poniendo especial énfasis en los sueños y los actos fallidos
en casos de situación familiar. Estos actos son acciones en las que lo que se destaca, es la
modificación de la intencionalidad o propósito manifestante perseguido por un sujeto, siendo dicho
propósito sustituido por otro imprevisto y extraño para el mismo. Ese sentimiento de que algo ajeno
se le impone al sujeto más allá de su racionalidad, su voluntad consiente, también lo encontramos
en los sueños y los síntomas.
Strachey tradujo el término alemán (del ámbito jurídico), Junktim, por “unión
inseparable”.
El Psicoanálisis ha evolucionado
enormemente, desde esa época, Han surgido
muchísimas aportaciones, una de ellas es la
que habla de Psicoanálisis Relacional que se refiere a que la mente se construye a través de
la relación con el otro. Por medio de otra relación en el presente, con el terapeuta se va a
proceder a la aventura del análisis personal, para conocerse, y si así lo decide, cambiar en la
medida de lo posible, ciertos patrones conflictivos de la relación con los demás y consigo
mismo.
La importancia del Psicoanálisis reside en que es una herramienta que puede a ayudar a las
personas a vivir mejor, resolver problemas emocionales y sentirse más satisfecho con la
vida. La gente cree que los cambio s en la vida o el crecimiento emocional es algo que
naturalmente va a suceder, sin embargo, si la persona se decide puede hacer cambios
propositivos con el objetivo de vivir mejor. ¿Por qué vivir sufriendo? El descubrimiento del
Psicoanálisis nos proporciona la posibilidad de analizar de manera profunda, lo que nos
hace ser quiénes somos, asumir nuestro deseo y buscar formas de ser congruentes con
nosotros mismos.
El objetivo de la interpretación en la
terapia de pareja o de familia es
aclarar algunos aspectos de las
situaciones de las interacciones entre
los miembros de la pareja o de familia, y
de ellos con el psicoanalista. Para esto puede recurrirse a los hechos relatados por ellos
mismos en el grupo, referidos a las costumbres o a las ideas de una u otra rama de origen de
los cónyuges que seguramente se han trasladado a los hijos en el caso de la familia.
También puede recurrirse al establecimiento de relaciones de los miembros de la pareja o
de la familia, es decir de las transferencias múltiples que ocurren dentro de la situación de
la terapia familiar.
Con bastante frecuencia se observa cómo los conflictos actuales son repeticiones de hechos
ocurridos en el pasado, y comúnmente relacionados con otros que pueden calificarse como
antecesores. Sin embargo, son también repeticiones, de una manera u otra, dentro de la
relación de pareja, con una “complicidad” inconsciente del otro miembro. Se llega así en
cierto grado a la historia individual de cada miembro de la pareja a partir de su
constitución.
Otro objetivo de la interpretación es el poner de presente las posibles causas reales, más allá
de las aparentes, que han determinado el establecimiento de una costumbre o su
prolongación no funcional. Se puede explorar la educación sexual de los hijos, el
autoritarismo del padre-esposo sobre la madre-esposa y los hijos, la “fusión” prolongada de
la madre con los hijos excluyendo el padre por falta de comunicación de la pareja, el
alejamiento exagerado del esposo de la casa por motivos aparentes del trabajo
desenfrenado, que ya no es indispensable, puede ocultar dificultades no reconocidos de
relación de pareja.
CONCLUSIÓN
Creo que se hizo un acercamiento más que introductorio con los enfoques psicoanalíticos
en la comprensión de la elección de pareja y la evolución de la vida de pareja y de familia.
Ciertamente los aspectos económicos y socioculturales tienen mucha importancia en la
formación del individuo, la pareja obtuvo el beneficio de aclarar el caso y mejorar la
comunicación para generar un resultado satisfactorio en el buen ejemplo familiar.
REFERENCIAS
https://www.youtube.com/watch?v=80tHvNT1uGY
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403002/2015-
1/LECTURAS_2015_1/LECTURAS_OBLIGATORIAS/UNIDAD_2/PSICOANALISIS/1
_Introduccion_al_psicoanalisis.pdf
Por ejemplo:
Escuela seleccionada Aquí se debe escribir el nombre de la escuela que el grupo haya
seleccionado.
.
Información adicional Aquí debe escribir la información descriptiva que se haya
del caso agregado al caso. Debe ser la misma información adicional del
paso 2.
Escuela
seleccionada
integrantes
DIANA YISELA ESCUELA PSICOLÓGICA SISTÉMICA
CASTILLO
ANDREA
ESCUELA PSICOLOGICA PSICOANALISIS
DÍAZ FLÓREZ
Realizar una adecuada terapia familiar puede ser de mucha ayuda en tiempos de
crisis o cuando un problema persiste en el tiempo. También puede servir para
detectar posibles problemas antes de que estos sucedan.
Creo que se hizo un acercamiento más que introductorio con los enfoques
psicoanalíticos en la comprensión de la elección de pareja y la evolución
de la vida de pareja y de familia. Ciertamente los aspectos económicos y
socioculturales tienen mucha importancia en la formación del individuo, la
pareja obtuvo el beneficio de aclarar el caso y mejorar la comunicación
para generar un resultado satisfactorio en el buen ejemplo familiar.
http://es.wikipedia.org/wiki/Terapia_familiar