CEL: 990404273
1. TITULO.
Presentación de la asignatura origen de la filosofía y el problema fundamental de la
filosofía
El profesor en merito a la guía magistral, plan de clases N° 02, con fecha 10 de abril 2018-
I hizo la presentación de la asignatura referida
2. IDEA CENTRAL
Identificar y explicar el origen de la filosofía resaltando el problema fundamental de la
filosofía
3. OBJETIVOS
Identificar el origen de la filosofía y su problema de filosofía
II. ENSEÑANZA
1. Introducción Motivacional
es hacer un análisis profundo de la cuestión, sino señalar que es filosofía, cuál es su
origen.
PEPE F. OLAYA MAZA, DOCENTE ORDINARIO E.A.P. SOCIOLOGÍA U.N.J.F.S.C. CEL: 990404273
2. Actividad
Los alumnos investigan en internet sobre el origen de la filosofía y leen la separata El
problema fundamental de la filosofía pág. 7-11 y observan el video Filosofía 1: Los
pensadores de la antigua Grecia.
3. Análisis y Reflexión
Los alumnos analizan la motivación en clase a través de las preguntas progresivas
señaladas en la investigación personal.
4. Practica
4.1. Investigación Personal
Como alumno he sistematizado el análisis y reflexión de la actividad referida y he
respondido al siguiente cuestionario, según Guía Magistral N°2:
1. Etimología de la filosofía
Fueron:
4 ELEMENTOS
AIRE-AGUA –TIERRA Y FUEGO
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Socrates
platón
Aristóteles
III.-EVALUACION
Siendo que debo ser evaluado según indicación de la guía, presento lo siguiente
a) Trabajo individual(físico) cuestionario
b) Trabajo grupal (conversatorio), estoy preparado para sustentar mi trabajo.
III. EVALUACIÓN
Considerando que la evaluación se hará en base a los objetivos del Plan de clase Nº 1,
resolvemos lo siguiente:
1. Describo la metodología de enseñanza del Curso Teoría Sociológica III, la misma que
consiste en:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
.
.
.
2. He logrado precisar el nombre de las unidades didácticas del curso Teoria Sociológica
III y son las siguientes:
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
.
.
.
3. He logrado tener una idea sucinta del sistema de evaluación y la bibliografía básica
a empleada en la asignatura y es la siguiente:
4. En concordancia con la clase sobre la presentación del silabo, la lectura del silabo y
los videos referidos hemos logrado definir: que es el silabo y cuál es su función, y es
la siguiente:
a. El silabo es…………………………………………………….………………….
b. La función del silabo es……………………………………….…………………
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IV. TAREAS
En concordancia con clase motivacional, el Plan de Clase Nº 1, el silabo del curso de
Teoría Sociológica III, lo investigado en internet y la biblioteca, elaboro mi informe (10
líneas) sobre las competencias que debe tener el futuro sociólogo y como adquirir dichas
competencias:
Atentamente