Para que la investigación científica

La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a

problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en
esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la
realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o
modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías.

La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen
accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran
medida el éxito del trabajo investigador.

MÉTODOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Resulta casi imposible explicar de manera breve en qué consisten los métodos de investigación
científica, por lo que para fines informativos se enunciarán sus características esenciales. Hacemos
notar que el hecho de presentarlos aislados es sólo para lograr una mejor comprensión de éstos,
ya que en el proceso de investigación se interrelacionan y se aplican varios métodos a la vez.

Método Inductivo

El método inductivo es un proceso en que a partir del estudio de casos particulares, se obtienen
conclusiones o leyes universales que explican o relacionan los fenómenos estudiados.

El método inductivo utiliza la observación directa de los fenómenos, la experimentación y el

estudio de las relaciones que existen entre ellos.

Inicialmente, se separan los actos más elementales para examinarlos en forma individual, se
observan en reacción con fenómenos similares, se formulan hipótesis y a través de la
experimentación se contrastan.

Método Deductivo

Consiste en obtener conclusiones particulares a partir de una ley universal. El método deductivo
consta de las siguientes etapas:

1. Determina los hechos más importantes en el fenómeno por analizar.

2. Deduce las relaciones constantes de naturaleza uniforme que dan lugar al fenómeno.

3. Con base en las deducciones anteriores se formula la hipótesis.

4. Se observa la realidad para comprobar la hipótesis.

5. Del proceso anterior se deducen leyes.

Mientras que el método inductivo parte de los hechos para hacer inferencias de carácter general,
en el método deductivo se parte siempre de verdades generales y progresa por el razonamiento.

Método Sintético

Es un proceso mediante el cual se relacionan los hechos aparentemente aislados y se formula una
teoría que unifica los diversos elementos.

El historiador que realiza investigación documental y de campo acerca de una comunidad, integra
todos los acontecimientos de determinada época, en ese momento aplica el método sintético.

Método Analítico

En este método se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar

ordenadamente cada uno por separado. La física, la química y la biología utilizan este método a
partir de la experimentación y el análisis de gran número de casos, a partir de allí se establecerán
leyes universales.

Si se analizan las características de los métodos enunciados anteriormente, es fácil concluir que
todos ellos se relacionan y complementan. A partir del método analítico se observan fenómenos
singulares; con la inducción se formulan leyes universales; mediante el método deductivo se
aplican esas leyes a situaciones particulares y a través de la síntesis se integran conocimientos
aparentemente no relacionados.

Por otra parte, existe una íntima relación entre el método deductivo y el sintético al igual que
entre el método inductivo y el analítico, ya que la inducción puede considerarse como un análisis y
la deducción como una parte de la síntesis.

Como es la investigación científica

Proceso

La investigación científica tiene un proceso muy riguroso, este proceso contiene los siguientes
pasos:

Elección del tema: La elección del tema es el primer caso en la realización de una investigación.
Consiste esta elección en determinar con claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar.
La elección del tema corresponde necesariamente al alumno investigador, que presentará por
escrito a la persona indicada por la universidad, o centro docente, para su aceptación.

Objetivos: El objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de las metas que se

persiguen. El objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y a una teoría que le permita
generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro. Los métodos que se
elijan deben ser los más apropiados para el logro de los objetivos. La evaluación de la investigación
se realiza en base a los objetivos propuestos y pueden ser sumativa, es decir, progresiva, esto lleva
a clasificar los distintos niveles de resultados que se quieren lograr en la investigación. Si la
investigación es planeada científicamente, debe tener validez en cada una de sus etapas en razón
de objetivos y el logro de este en cada etapa es lo que permite pasar a la siguiente. Los objetivos
generales dan origen a objetivos específicos que indica lo que se pretende realizar en cada una de
las etapas de la investigación. Estos objetivos deben ser evaluados en cada paso para conocer los
distintos niveles de resultados. La suma de los objetivos específicos es igual al objetivo general y
por tanto a los resultados esperados de la investigación. Conviene anotar que son los objetivos
específicos los que se investigan y no el objetivo general, ya que este se logra de los resultados.

Delimitación del tema: En la delimitación del tema no basta con identificar una rama de la ciencia,
pues tales ramas cubren variada gama de problemas. Es preferible señalar, de acuerdo a las
propias inclinaciones y preferencias, un tema reducido en extensión. Al delimitar, se aclara si el
tema de investigación será de tipo exploratoria, descriptivo o experimental. La aclaración sobre el
tipo de estudio permite tener una visión general sobre la validez y el grado de confianza que
puede tener como resultado. Esto supone determinar el alcance y los límites del tema.

Planteamiento del problema: El problema es el punto de partida de la investigación. Surge cuando

el investigador encuentra una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un
hecho no abarcado por una teoría, un tropiezo o un acontecimiento que no encaja dentro de las
expectaciones en su campo de estudio. Todo problema aparece a raíz de una dificultad, la cuál se
origina a partir de una necesidad en la cuál aparece dificultades sin resolver. El título del problema
es la presentación racional de lo que se va a investigar, precede al plan de la investigación y debe
presentar una idea clara y precisa del problema, es decir, en forma rápida y sintética nos presenta
el problema a tratar y debe realizarse con el siguiente criterio "a mayor extensión menor
comprensión y viceversa". Por tal razón, si el título es muy largo conviene reducirlo a pocas
palabras y clarificarlo con un subtítulo.

Marco teórico: El marco teórico nos amplia la descripción del problema. Integra la teoría con la
investigación y sus relaciones mutuas. Es la teoría del problema, por lo tanto, conviene relacionar
el marco teórico con el problema y no con la problemática de donde éste surge. No puede haber
un marco teórico que no tenga relación con el problema.

Metodología: Para toda investigación es de importancia fundamental que los hechos y relaciones
que establece los resultados obtenidos o nuevos conocimientos, tengan el grado máximo de
exactitud y confiabilidad. Para ello planea una metodología o procedimiento ordenado que se
sigue para establecer lo significativo de los hechos y fenómenos hacia los cuales está encaminado
el significado de la investigación.

Informe: La estructura del informe de investigación es sencilla y sigue fielmente los pasos
fundamentales del diseño de la investigación; en ningún momento debe ser contraria al diseño, ya
que el informe debe ser la respuesta de lo planteado al diseño de la investigación. Para la
presentación del informe debe seguirse las normas de la metodología formal de presentación de
trabajos cinéticos, los cuales se han considerado en diversas obras por los tratadistas de la
metodología formal.

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

· Verificación empírica: Utiliza la comprobación de los hechos para formular y resolver problemas.

· Experimentación controlada: Define, mide y controla las variables del problema por resolver con
el fin de obtener soluciones científicas.

· Búsqueda de generalizaciones más amplias: La solución práctica a un problema es sólo un medio

y no el fin del método científico.

· Se fundamenta en un cuerpo de generalizaciones ya existentes: Intenta crear un sistema teórico

nuevo con base en lo que ya se tiene.

· Va más allá de los hechos: Parte de los hechos tal y como son para encontrar causas, efectos y
algo más.

· Objetividad: Busca la verdad independiente de la escala de valores y criterio personal del

investigador.

· Existe una estrecha relación entre la teoría y el método.

· Es fáctico, siempre se refiere a los hechos.

Para que la investigación documental y bibliográfica

La investigación Documental como una variante de la investigación científica, cuyo objetivo

fundamental es el análisis de diferentes fenómenos (de orden históricos, psicológicos,
sociológicos, etc.), utiliza técnicas muy precisas, de la Documentación existente, que directa o
indirecta-mente, aporte la información.

Podemos definir a la in-vestigación documental como parte esencial de un proceso de

investigación científica, constituyéndose en una estrategia donde se observa y reflexiona
sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de
documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema determi-nado de
cualquier ciencia, utilizando para ello, una metódica de análisis; teniendo como finalidad obtener
resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la creación científica

La investigación bibliográfica es aquella etapa de la investigación científica donde se explora qué

se ha escrito en la comunidad científica sobre un determinado tema o problema

Investigación bibliográfica: Es la revisión bibliográfica de tema para conocer el estado de la

cuestión. La búsqueda, recopilación, organización, valoración, crítica e información bibliográfica
sobre un tema específico tiene un valor, pues evita la dispersión de publicaciones o permite la
visión panorámica de un problema.
Metodología:

- Elección del tema que será objeto de investigación.

- Acopio de bibliografía básica sobre el tema. Buscar todo el material, tanto publicado como
inédito, que podamos localizar.

- Elaboración de fichas bibliograficas y hemerograficas para facilitarnos la tarea de volver a

localizar el material.

- Lectura rápida del material para hacernos una idea de los puntos más importantes.

- Delimitación del tema. Hay que detectar el tema central sobre el que haremos la investigación
para evitar dispersarnos demasiado.

- Elaboración del esquema de trabajo. Análisis de las partes de la investigación.

- Ampliación del material sobre el tema ya delimitado. Buscar nuevo material sobre los puntos
importantes que hemos marcado.

- Lectura minuciosa de la bibliografía.

- Elaboración y organización de fichas de contenido con resúmenes de las ideas más importantes.
Permite detectar si nos va a faltar material.

- Redacción del trabajo final. Se debe empezar por la redacción de un borrador antes de abordar el
documento final. Debemos buscar la máxima claridad.

Características de la investigación documental

Este tipo de investigación utiliza documentos (fuentes) para la construcción de conocimiento.

Hace uso del método Inductivo-Deductivo

Es un proceso de abstracción científica.

Recopila datos a partir de fuentes para descubrir:

a. Hechos Histórico-sociales

b. Problemas de Investigación

c. Consolida macro fuentes de Investigación

d. Es el cimiento para la creación de instrumentos de investigación a través de la recolección de

datos.

e. Es una investigación que necesita llevarse a cabo en forma ordenada por las condiciones del
trabajo mismo.
f. Sus objetivos, como en toda investigación, deben ser precisos, puntuales, claros y pertinentes.

g. Utiliza diversas técnicas, como:

1. Localización y consolidación de los datos.

2. Analiza los documentos (fuentes) y Datos

3. Analiza los contenidos de estas fuentes.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

El aumento de las fuentes bibliográficas ha hecho que su manejo se haga técnicamente, con algún
método sistemático de investigación bibliográfica que nos ahorre tiempo y energía.

Acumulación de "referencias":

Denominamos "referencia" a cualquier documento escrito o audiovisual que proporcione

información para elaborar y sustentar la investigación.

Con el criterio de la cantidad hay que buscar "referencias" actuales, juzgándolas sólo por el título y
la descripción que de ellas brindan los catálogos de las bibliotecas y hemerotecas.

Este proceso de acumulación de referencias por el título debe hacerse teniendo un plan de
trabajo y, debe ser tan abundante como sea necesario. Para esta etapa no son necesarios los
documentos mismos.

Selección de referencias:

Con el criterio de la calidad debe revisarse una por una las "referencias" acumuladas y decidir
mediante el análisis de los títulos, oraciones, resúmenes, ilustraciones, tablas, diagramas, etc., si la
referencia será útil para algunos de los puntos del esquema.

Se seleccionan las referencias que se emplearán específicamente en el trabajo.

Para ello hay que acudir a la "técnica de lectura rápida".

Incorporación de referencias al plan de trabajo:

Se escribe cada punto del esquema anterior en una hoja y debajo de él en orden alfabético,
cronológico o de aparición, las referencias específicas útiles para cada parte del esquema.

Al terminar esta fase debe tenerse el "plan" con todas las "referencias" que se usarán en su
desarrollo.

Fichado:

Es el proceso de llevar a las "fichas" el contenido de las "referencias".

El fichado puede ser:

Cita directa o trascripción.

Cita indirecta o paráfrasis.

Comentario.

Resumen.

Redacción:

El contenido de cada ficha, se incluye, convenientemente, en las partes del esquema a que
corresponde.

Es importante mencionar siempre al autor, cuya información estamos utilizando en la redacción

del marco teórico.

Confrontación y verificación:

Conviene hacer que otra persona lea el manuscrito lentamente y en voz alta, mientras que el autor
sigue y corrige la copia original.

La responsabilidad por las faltas no corregidas las tiene el autor y, es fatal dejar que los críticos las
descubran.

Correcciones y revisiones finales:

Las correcciones deben hacerse en el cuerpo del manuscrito, no en el margen, dejando éste para
las inserciones o trasposiciones.

Hay que cuidar que las correcciones no destruyan la legibilidad por escribir muchas palabras entre
las líneas.

Características de la investigación bibliográfica

La investigación bibliográfica constituye una excelente introducción a todos los otros tipos de
investigación, además de que constituye una necesaria primera etapa de todas ellas, puesto que
ésta proporciona el conocimiento de las investigaciones ya existentes –teorías, hipótesis,
experimentos, resultados, instrumentos y técnicas usadas- acerca del tema o problema que el
investigador se propone investigar o resolver.