EVALUACIÓN INTEGRAL 6° “A” Fecha________________ Nombre y apellido:________________________________

Propósitos: Leer para recuperar, identificar, opinar y registrar información literaria implícita y /o explicitas enunciando
valoraciones personales.
Reconocimiento, reflexión y uso de: - sustantivos, adjetivos, artículos y preposiciones; conocimiento de su morfología flexiva.
Oración bimembre, oración unimembre y reflexión sobre sus posibilidades de análisis sintáctico.
Reconocer principales relaciones que establecen los seres vivos con el ambiente.
Reconocer geográficamente regiones del país en el contexto latinoamericano y mundial.
Usar diferentes representaciones de un número racional, eligiendo la representación más adecuada de acuerdo con el
problema.
Analizar la reversibilidad de las relaciones de múltiplo y divisor a partir de diversas relaciones, que se ponen en juego al
resolver problemas.

Encierra con un círculo la opción correcta, para responder a los

enunciados del cuento La abeja haragana del autor Horacio
Quiroga.

2) Escribe en una hoja aparte tu opinión:

a) ¿Piensas que la abeja haragana actuaba correctamente, por qué?
b) ¿Consideras que las abejas guardianas fueron demasiado crueles, por qué?
c) ¿Por qué la abaja haragana cambio de actitud al volver al panal?
d) ¿Cómo te gustaría ser, como una abeja haragana o una abeja trabajadora, por qué?
e) ¿En qué se parece o qué relación tiene el cuento de la abeja haragana con el trabajo que realizas en la
escuela?
f) ¿Qué crees que haya aprendido la abeja haragana?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

3) Explica el significado de las siguientes expresiones:

Zumbaba muerta de gusto de flor en flor:

Pensó en vano:
Paseandera haragana:

4) Analiza las siguientes construcciones sustantivas extraídas del cuento “Las medias de los flamencos “, identificando núcleo,
modificadores y nexos de preposición:
Analiza morfológicamente sustantivos y adjetivos:

________________________________________________
Un collar de banana.

________________________________________________
Cigarros paraguayos.
________________________________________________
Escamas de pescado.
________________________________________________
Traje de bailarina, del mismo color de cada víbora.
________________________________________________

Una pollerita colorada.

________________________________________________

Una pollerita de tul gris.

________________________________________________

Rayas de polvo de ladrillo y ceniza. ________________________________________________

________________________________________________

5) Completa las oraciones anteriores para que sean bimembres:

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
6)COMPLETA EL CUADRO CON PERSONAJES DEL LIBRO “CUENTOS DE LA SELVA “ SEGÚN LAS SIGUIENTES CLASIFICACIÓN:

MAMÍFEROS AVES PECES REPTILES ANFIBIOS

7) MENCIONA CARACTERISTICAS DEL LUGAR DONDE DECIDIÓ IRSE A VIVIR HORACIO QUIROGA
UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

CONTINENTE:
PAIS:
PROVINCIA:
REGIÓN:

CARACTERÍSTICAS DEL HABITAD:

FLORA:

FAUNA:

RELIEVE:

CLIMA:

RECURSOS NATURALES:

8) ELABORA UN TEXTO INFORMATIVO COMUNICANDO TODO LO SEPAS SOBRE LA TORTUGA ACUÁTICA.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

MATEMÁTICA:

9) RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.

RESPUESTA: RESPUESTA: RESPUESTA:

 Si estudio 3/8 de un trabajo el lunes y 4/8 de del mismo trabajo el martes. ¿Qué fracción del trabajo tendré estudiada
en los dos días?

 Si tomamos 2/4 de nota de un documental en la mañana y ¼ en la tarde ¿Qué fracción de notas habremos registrado
en un día? ¿Se logró el registro completo del documental?

10) RESUELVE LAS SITUACIONES PROPUESTAS EN LOS DIVERSO CUADROS: