EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: IVAN DE JESUS TRUJILLO FLORES

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de letras, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con letras convencionales,
identifica los nombres de todos sus compañeros.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores, recita la serie numérica oral hasta el número dieciocho identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: MIA KARIME FERNANDEZ MARRERO

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de letras, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con letras convencionales.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores, recita la serie numérica oral hasta el número dieciocho identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: HASSEL AMAIRANI PICOS GARATE

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de letras, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con letras convencionales.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores, recita la serie numérica oral hasta el número dieciocho identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: SANTIAGO SOLORIO GERMAN

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de letras, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con letras convencionales.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores, recita la serie numérica oral hasta el número dieciocho identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: SERGIO ALONSO IBARRA VELARDE

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de letras, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con letras convencionales.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores, recita la serie numérica oral hasta el número dieciocho identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: LUIS SANTIAGO LEDEZMA RIVERA

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de letras, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con letras convencionales. Su
escritura se encuentra en el nivel silábico.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores, recita la serie numérica oral hasta el número cuarenta identificando los
símbolos, resuelve problemas de cantidades mayores, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente y lo pone en práctica.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: SAMUEL ISAAC SALAS LIZARRAGA

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de letras, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con letras convencionales.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número ocho identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: JASSON JOSUE LERMA PEINADO

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de letras, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con letras convencionales, en
su escritura incluye letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número veinte identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: JOSUE ELIAS VARGAS AGUILAR

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de letras, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con letras convencionales, en
su escritura incluye letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número quince identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: ESTRELLA SCARLET REYES CAMPOS

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número quince identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: XIMENA SCARLET GONZALEZ LAMARQUE

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número quince identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: XIMENA MAEMI MANDUJANO TORRES

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número quince identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: ITALIA GERALDINE FERNANDEZ PEREZ

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez, resuelve sencillos
problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: DIANA FERNANDA RAMIREZ BERUMEN

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: JHONTUE IDALY BAUTISTA AROS

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades mayores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número quince, resuelve sencillos
problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: ETHAN DE ASIS RUELAS URIBE

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: YOSELIN MARIANA ARAMBURO ESTRADA

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, escribe su nombre con grafías similares a las letras.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez, resuelve sencillos
problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: SAMANTA ZARATE PALOMAR

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es medianamente clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa
sus ideas a través de grafías, escribe su nombre con grafías similares a las letras.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: ARMANDO RIVAS RODRIGUEZ

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Se le dificulta poner atención y comprender lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez, resuelve sencillos
problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: DANIEL ALONZO RAMOS VEJAR

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez, resuelve sencillos
problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: MIGUEL ALEXANDER SERRANO SANCHEZ

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es medianamente clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa
sus ideas a través de grafismos, escribe su nombre con marcas gráficas.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez, resuelve sencillos
problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: URIEL ORLANDO LARA MORENO

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez, resuelve sencillos
problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: MAURICIO GARCIA RAMIREZ

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: JESUS RAMON MEDINA LARRETA

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Escucha con atención y comprende lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.
 EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE: CANDY ADAMARIS PARRA HERNANDEZ

GRADO Y GRUPO: 3-A MAESTRA: MARIA EDUVIGES VAZQUEZ PERALTA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Se le dificulta poner atención y comprender lo que le dicen, comprende indicaciones sencillas, su

articulación es clara y participa en diálogos con sus compañeros y adultos, expresa sus ideas a
través de grafías, comprende lo que dice un texto, escribe su nombre con grafías similares a las
letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Identifica por percepción la cantidad de elementos en cantidades pequeñas y a través del conteo en
cantidades menores a diez, recita la serie numérica oral hasta el número diez identificando los
símbolos, resuelve sencillos problemas de pequeñas cantidades, elabora croquis sencillos.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Es capaz de buscar información sobre su persona y su familia y compartirla con los demás,
comparte algunas costumbres familiares y conversa sobre las actividades que realiza en familia.
Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

Respeta las reglas de seguridad tratando de no ponerse en peligro a la hora del juego en la escuela
o al momento de realizar otras actividades. Identifica alimentos que existen en su entorno que son
nutritivos y los consume, participa en juegos que implica equilibrio y coordinación.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Expresa con seguridad y confianza algunas de sus cualidades y habilidades, habla de lo que le
gusta hacer y de lo que vive en su entorno familiar. Participa en juegos que implican el respeto a las
reglas para la convivencia. Se relaciona afectivamente con sus compañeros.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

Es capaz de expresarse mediante el dibujo, a través de la pintura y el modelado, crea paisajes a

través de la imaginación, escucha la música y se expresa a través de movimientos corporales, le
gusta cantar y bailar.