NAMA : GEA LINDRI ISLAMIAH

NIM : 04154226
KELAS : D.KP.VI
ANALISIS JURNAL
a) Resume jurnal
Judul :
HUBUNGAN PEER GROUP SUPPORT DENGAN PERILAKU MEMILIH JAJANAN
SEHAT PADA ANAK USIA SEKOLAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
ALMUKMIN PRAWOTO KOTA PATI
Penyusun :

Menik Kustriyani , Tri Sakti Widyaningsih , Adi Prasetyo

Waktu penelitiaan :
16 Januari 2016
Populasi / sample :
Populasi dalam penelitian ini sebanyak 40 siwa yang terdiri dari seluruh siswa-siwi kelas V yang
berusia 11 dan 12 tahun di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Mukmin
Metode penelitian :
Jenis penelitian dalam penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian
study korelasi penelitian
Hasil :.
Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan koefisianskor imana p = 0.472 nilai p = 0.0002
(<0.05) yang menunjukkan Ho ditolak dan Ha diterima. Maka, ada hubugan antara dukungan
peer group dan prilaku pemilihan jajanan sehat
Kesimpulan :
Dapat di simpulkan bahwa ada hubungan antara dukungan peer group dan prilaku pemilihan
jajanan sehat

PICO
1. Asking
a. Patient :
Anak-anak usia sekolah 11 dan 12 tahun di MI Al-mukmin
b. Problem :

HUBUNGAN PEER GROUP SUPPORT DENGAN PERILAKU MEMILIH

JAJANAN SEHAT PADA ANAK USIA SEKOLAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH
(MI) ALMUKMIN PRAWOTO KOTA PATI

2. Intervensi :
 Pemberian bimbingan akan pentingnya pemilihan makanan sehat menggunakan sistem
peer group dengan menekankan akan pengetahuan dan minat subjek penelitian
3. Compare :
Untuk membangun ketahanan (resilience) siswa di sekolah dengan cara memperkuat
hubungan (relationship) misalkan meningkatkan hubungan diantara individu. Apabila
siswa dapat bergaul dengan baik, biasanya siswa akan menunjukkan sikap dan perilaku
yang positif dan saling membantu. Selain itu mereka juga dapat memberi saran untuk
mendorong perilaku siswa untuk berperilaku positif. Sehingga denganadanya dukungan
kelompok teman sebaya akan membantu anak sekolah menjalani aktivitas sehari-hari
secara sehat.(Desmita,2010)
Salah satu fungsi dukungan peer group sendiri yaitu untuk menjalin hubungan positif
dengan teman sebaya sehingga mempunyai dampak positif terhadap kesehatan (Santrock,
2008)
4. Outcome :
1. Pada penelitian ini karakteristik siswasiswi kelas V yang paling dominan usia 11
tahun sebanyak 27 siswa atau 67,5% dan berjenis kelamin laki-laki sebanyak 52,5%.
2. Gambaran peer group support dalam memilih jajanan sehat siswa-siswi kelas V
mayoritas bernilai positif sebanyak 77.5%.
3. Gambaran perilaku sebagian besar berada dalam kategori guided respon yaitu
sebanyak 45,0%. Yang artinya mayoritas anak dalam memilih jajanan sehat masih
membutuhkan panduan atau pedoman.
4. Didapatkan nilai koefisien korelasi p value = 0,002(<0,05) ρ = 0,472 sehingga Ho
ditolak dan Ha diterima, artinya ada hubungan peer group support dengan perilaku
memilih jajanan sehat anak sekolah di MI Almukmin Prawoto kota Pati.