HUAMANGA
ALUMNAS:
GUTIERREZ MONTES, Rosa Luz
HUAMAN CORDOVA, Jack Jayer
NAJARRO ANYOSA, Hilda Rosmery
PALOMINO HUANCARE, Mirtha Yudit
PALOMINO MATIAS, Sulma Lizbeth
PALOMINO QUISPE, Lisbeth
SERIE:
200-II
AYACUCHO – PERÚ
2016
1. BIOGRAFIA
Gobierno
En 1975 fue
revolucionario de
separado de la
Nació en las fuerzas
presidencia por el
Piura el 16 de junio armadas
general francisco
de 1909 y murió el
morales
24 de diciembre de
Bermúdez.
1977.
Formo un
El 3 de octubre
gobierno
de 1968 dio golpe
de estado a socialista que
Fernando aproximo al Perú
Belaunde Terry.
con la unión
soviética
Se logró el control
directo del estado
Durante su
sobre las mandato, se
telecomunicaciones promulgaron leyes
Intento Frenar la
de reforma agraria
1. influencia y educativa.
2. económica de
estados unidos,
nacionalizo los
recursos naturales
Su gobierno se llamó el
SEPTENATO bajo el principio:
“ni capitalista ni comunista, sino
nacionalismo humanista”.
3. MODELO ECONOMICO
Por otro lado se dio la reforma pesquera con el objetivo de tener un control
estatal de las exportaciones pesqueras. Para conseguirlo se eliminó el capital
extranjero del sector y se creó la empresa estatal pesca Perú. El resultado
fue el colapso de la producción de harina de pescado por exceso de
explotación del recurso, y luego con la reforma minera se intentó conseguir
el monopolio de los minerales y para lograrlo se estatizó las concesiones
mineras y se creó las empresas estatales minero Perú.
MODELO ECONÓMICO
POLITICAS SOCIALES
PROYECTOS SOCIALES
REFORMA AGRARIA , La Reforma Agraria, esta se dio inicio el 24 de junio del
1969, fecha en que se conmemoraba al Día del indio, y que se rebautizó como
el día del campesino. La reforma agraria consiste en la expreopiacion del estado
de los grandes latifundios para asi darselos luego a los campesinos, con el lema
“la tierra para quien la trabaja”
REFORMA DE LA VIVIENDA
Considerado por el gran crecimiento urbano en las principales ciudades en el
Perú, especialmente las migraciones del campo a la ciudad, que se desemboca
en la construcción de viviendas precarias en las zonas marginales, se creó el
Ministerio de Vivienda, y se cambió el nombre despectivo de barriadas a “pueblos
jóvenes” y se desarrollaron amplios programas para dotarlos de servicios
básicos: agua, desagüe y electricidad. Además de crear programas para
abaratar los materiales de construcción y adecuarlas a cada clima de región,
propiciando la construcción de viviendas económicas, brindando créditos.
REFORMA EDUCATIVA
Se planteó un objetivo: Un sistema educativo al servicio de toda la población que
garantice la formación integral del hombre que requiere la nueva sociedad
peruana. Esta reforma creó en el Perú:
PROGRAMAS BASICOS
Expropio y convirtió como único dueño de los servicios básicos al estado para
así hacer llegar a los lugares marginales que no gozaban de este servicio como
es el agua, desagüe, electricidad, etc.
JUAN VELASCO
ALVARDO
MODELO POLÍTICAS
BIOGRAFIA MODELO DE
ECONOMICO SOCIALES
GOBIERNO