Universidad Arturo Michelena

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Escuela de Psicología
MPC-E11: Psiquismo fetal

Alumno: Edwing Márquez 26.430.106 Sección: 2T

Profesor: Gonzalo Medina Aveledo

Recordando lo humano de la ciencia

Para el común de las personas, muchos de los conceptos manejados por las diversas
ramas de la ciencia son dogmas arcanos y lejanos que tienen poca o ninguna influencia
sobre la vida cotidiana, entendiendo a las ramificaciones de estas como palabras escritas en
piedra que, para terminar de disminuir su encanto, son palabras transcritas en idiomas casi
imposibles de entender. Sin embargo esta creencia es algo que se aleja de la realidad de las
cosas, y mediante esta idea trazo una relación entre el titulo de este ensayo y la lectura
realizada al libro “un e-mail para un bebe in-útero”; ya que esta obra tiene como objetivo el
enseñar a las personas que se puede hablar de manera académica de un tema muy
importante en la vida cotidiana de las personas (como lo es el embarazo) sin perder la
cordialidad y el enganche hacia el publico de a pie, generando curiosidad no solo en las
parejas que deseen tener un hijo o estén en proceso de tenerlo; sino también a otras
personas que por medio de esta lectura se apasionen por el tema y lo divulguen a través de
la sociedad, se discuta y si es necesario, se ponga en duda. Esto es admirable debido a lo
necesario que es para un país como Venezuela la divulgación de conocimiento académico,
sembrar una semilla de conocimiento sin dogma que atraiga a las masas a la duda y que
recuerde a los académicos que la naturaleza de la verdadera ciencia no es dogma sino la
duda humana que, como el universo, es un caldo infinito de preguntas.

Se preguntará el letrado ¿pero en que nos puede ayudar un libro que, además de
reducir conceptos complejos en palabras coloquiales, a veces coquetea con conceptos como
“energías extrasensoriales”, pisando el terreno sinuoso de la pseudociencia? Pues, justo por
eso son necesarias lecturas así, porque el hecho de plantear viejas interrogantes pone a
prueba a la ciencia, mas allá de si los conceptos son reales o no, el hecho de planteárselos
como una duda plausible y comprobar su veracidad por medio de la inducción lleva a la
ciencia a sus limites y amplía de manera considerable los límites de un saber que se va
construyendo de forma colectiva, acercando a la humanidad a una interpretación más o
menos coherente de la realidad en donde habitamos. En este sentido, desde el campo de la
psicología se pueden identificar muchas interrogantes que este libro deja sobre la mesa,
entre todas, la que desde mi punto de vista es la mas relevante es la interpretación simbólica
del infante, o en este caso, del feto.

En este orden de ideas, para las ciencias de la mente, el proceso cognitivo inicia
cuando el infante es capaz de introyectar con relativa eficacia conceptos simbólicos y
construir a partir de ellos una representación mental de la realidad teniendo como punto de
partida su ego, su propia existencia. Para la psicología estos símbolos se obtienen por
medio del lenguaje, y dicha estructura comienza a crearse cuando el niño tiene contacto con
las personas, su familia y en especial sus padres. Sin embargo, según lo expresado en el
libro “un e-mail pare el bebe in-útero” este proceso de socialización comienza incluso antes
del nacimiento, por medio de una asimilación de representaciones que más allá de símbolo
semántico tienen un carácter comunicacional prosódico, obviamente básico y si se quiere
llamar “primitivo” pero el punto principal es que si, así como al construir una casa es
necesario cimientos sólidos, es probable que el niño al nacer ya posea una representación
básica, meramente emocional, de lo que es o será la realidad a la que se enfrentará, y por
medio de la cual se comenzará a hilar el contenido semántico del pensamiento. Estas y
muchas otras interrogantes son las que dejan abiertas un libro de naturaleza “provocadora”
para la academia y de naturaleza “curiosa” para las masas.

Como aporte final, creo que es relevante mencionar la importancia de compaginar

el papel de la ciencia y de lo humano en el mundo actual, en donde muchas veces las
personas ven a la ciencia como un pilar de conocimiento frio he inequívoco que de alguna
forma esclaviza a la sociedad, pero no hay nada mas lejano de la realidad, las bases de la
ciencia son netamente humanas, la ciencia nace por la necesidad del hombre de saciar su
curiosidad, y por tanto el carácter de la ciencia debe ser como el ánima jungiano, polémica,
transgresora e insatisfecha con el dogma, generadora de caos y por medio de este, el
cambio. Quizá la tendencia a categorizar a la ciencia como algo que de cierta manera
retrasa el progreso pueda ser debido a la tendencia actual baremar la realidad con base en
modelos caducos. Es papel de la academia aceptar la humanidad de la ciencia, y con ella
sus defectos y virtudes, y reconocer que, a menos con los modelos existentes hasta la fecha,
la ciencia necesita de otras disciplinas, como la filosofía, para interpretar la realidad.