KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV.

Az-Zahra)

K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN
KD

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Dan Komunikasi

(TIK)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester :X/1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 25

 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD

Satuan Pendidikan : ................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Indikator Alokasi
Standar Tahapan Tahapan Ruang
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok
Kompetensi berpikir berpikir Lingkup Waktu
Kompetensi
1.Melakukan 1.1. Mengaktifkan  Menjelaskan Booting
operasi dasar dan mematikan sejarah komputer dengan
komputer komputer sesuai perkembangan cara yaitu Warm
dengan prosedur komputer boot dan cold
yang benar  Menjelaskan boot
pengertian warm
boot
 Memperagakan
cara melakukan
Cold Boot dan
Warm Boot
1.2. Menggunakan  Mengoperasikan Cara meng-
perangkat lunak Disk operating perasikan Disk
beberapa Sistem Operating Sistem
program aplikasi  Mengoperasikan
beberapa program
aplikasi
2. Memahami 2.1. Mendeskripsikan  Membedakan Bilangan biner
fungsi dan fungsi kerja antara data dan
proses kerja komputer, informasi
berbagai komunikasi serta
26 Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD
 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Indikator Alokasi
Standar Tahapan Tahapan Ruang
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok
Kompetensi berpikir berpikir Lingkup Waktu
Kompetensi
peralatan perbagai  Menggambarkan
teknologi peralatan siklus proses
informasi dan teknologi informasi
komunikasi informasi
2.2. Menjelaskan  Konsep jaringan Topologi jaringan
fungsi kerja dan komputer
cara kerja  Menunjukan
jaringan perangkat keras
telekomunikasi dalam sistem
(wireline, informasi
wireless, modem
 Memperagakan
dan satelit)
fungsi perangkat
lunak
2.3.  Menunjukan Hardware
Mendemostrasika macam-macam komputer
n fungsi dan cara perangkat lunak Sofware
kerja perangkat  Membedakan komputer
lunak dan fungsi perangkat
aplikasi teknologi lunak
informasi dan
komunikasi
3. Memahami 3.1. Menerapkan  Menjelaskan Etika penggunaan
ketentuan aturan yang tentang aturan hak komputer
penggunaan berkaitan dengan cipta
teknologi etika dan moral  Menjelaskan
informasi dan terhadap dampak
komunikasi perangkat keras pelanggaran hak
dan perang lunak cipta

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 27

 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Indikator Alokasi
Standar Tahapan Tahapan Ruang
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok
Kompetensi berpikir berpikir Lingkup Waktu
Kompetensi
 Menjelaskan jenis
pelanggaran hak
cipta
 Menerapkan
aturan-aturan hak
cipta yang
berkaitan dengan
informasi dan
komunikasi
3.2. Memperagakan  Mengetahui Prinsip-prinsip
prinsip-prinsip prinsip-prinsip K3
Kesehatan dan Kesehatan dan
Keselamatan Keselamatan Kerja
Kerja (K3)  Memperagakan
posisi duduk
dengan baik dan
benar
 Mendemonstrasika
n cara
menggunakan
komputer dengan
memperhatikan
Kesehatan dan
Keselamatan Kerja
(K3)
3.3. Menghargai  Menjelaskan HAKI
pentingnya hak tentang undang-
cipta atas undang hak
Kekayaan kekayaan
28 Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD
 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Indikator Alokasi
Standar Tahapan Tahapan Ruang
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok
Kompetensi berpikir berpikir Lingkup Waktu
Kompetensi
intelektual intelektual
(HAKI)  Menjelaskan
contoh hak cipta
dari perangkat
lunak

Mengetahui, ………………,…………………20…
Kepala SMA …………………… Guru mapel TIK

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD 29