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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e


Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Labview
curso
Código del curso 208055
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 75 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 11 de junio de 2018 Domingo, 24 de junio de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica la importancia de los sistemas de adquisición
de datos en procesos industriales, estará en la capacidad de
seleccionar, diseñar, configurar e instalar software adecuado para el
monitoreo y adquisición mediante la herramienta de software labview.
Temáticas a desarrollar:
Introducción
Adquisición de señales analógicas
Configuración de terminales
Sistemas de adquisición de datos
Librería Explorer MAX
Librería DAQ Assistant
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso_4: Desarrollo trabajo colaborativo 3.
Actividades a desarrollar

Leer los temas ubicados en el entorno de conocimiento unidad 3.

Ingresar al entorno colaborativo y participar del desarrollo de la


actividad requerida.

Consultar rúbrica evaluativa.

Trabajo colaborativo_3.

De forma colaborativa el grupo debe implementar un sistema de


adquisición de bajo costo, mediante el uso de la placa electrónica
arduino Uno y permita la comunicación con el software Labview.

Procedimiento:

Investigue y comparta la información de consulta en el foro, donde


evidencie como realizar la una comunicación serial mediante arduino
Uno y Labview.

Implemente la solución comprobando la comunicación, realice una


interfaz gráfica de usuario que permita, pulsar un control de tipo
booleano en Labview y encienda un indicador led conectado a un
terminal de salida del arduino, igualmente implemente un pulsador
físico normalmente abierto conectado como terminal de entrada del
arduino y permita visualizar el estado del pulsador en la interfaz gráfica
de usuario.

En caso no disponga de la tarjeta arduino, investigue algún simulador


que permita realizar la comunicación entre arduino y labview. Ejemplo
Proteus-Labview.
Evidencie fotos del procedimiento realizado para implementar la
solución, o video. Incluya todos los elementos requeridos, código de
programación arduino y código de Labview.

Componentes a utilizar:

Tarjeta Arduino UNO


Cable USB para conexión a PC
1 Leds
1 Resistencias de 220 ohm
1 Protoboard
1 Pulsador normalmente abierto.
Cables de conexión.

Entorno de conocimiento: Leer syllabus y temáticas


de la unidad 3.

Aprendizaje colaborativo: Ingresar al foro paso 4,


realizar saludo al tutor e integrantes del grupo,
Entornos participar en el desarrollo de la actividad.
para su
desarrollo Aprendizaje práctico: Descargar software accediendo
a link. Laboratory virtual instrumentation engineering
workbench LABVIEW

Seguimiento y evaluación: Realizar el cargue para la


entrega de productos requeridos.
Individuales:
Participación y socialización de consulta de información
en el foro donde evidencie como realizar la una
comunicación serial mediante arduino Uno y Labview.
Productos Colaborativos:
a entregar
por el Comprimir en ZIP Carpeta que contenga el desarrollo de
estudiante los productos requeridos para realizar la comunicación
mediante sistema de adquisición de datos arduino Uno y
Labview y proceda a cargar el desarrollo de la actividad
en el entorno de seguimiento y evaluación: Paso_4:
Desarrollo trabajo colaborativo 3.
Productos esperados:
El grupo debe realizar un informe como producto final.
Doc, en donde se consolide el desarrollo de la actividad,
evidencie cada paso de forma detallada para realizar la
comunicación entre Labview y arduino Uno.

La presentación del informe debe contemplar los


siguientes puntos:

Portada: integrantes.
Introducción: presentación del trabajo, máximo 2
páginas.
Contenidos:
Cuerpo del trabajo.
Información detallada donde explique cómo realizo la
implementación del sistema de adquisición de datos
arduino Uno y Labview.
Conclusiones.
Bibliografía.

Anexar el documento en Word, código de programación


arduino y código de Labview en archivo .ZIP.

El archivo debe llamarse trabajo colaborativo_3_Grupo


XX.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades Especifique el rol que desea desarrollar dentro del
para el grupo colaborativo: Moderador, colaborador
desarrollo antifraude, evaluador, líder de grupo, investigador.
del trabajo
colaborativo
Moderador: Quien organiza y vigila que se cumplan
las tareas propuestas.
Responsable de entregar el producto de equipo.

Colaborador antifraude: Encargado de organizar los


aportes en el documento a entregar. Revisa redacción
y ortografía.
Además tendrá la misión de revisar que los aportes
incluidos en el trabajo final no sea copypaste, esto es
Roles a muy importante a la hora de entregar el trabajo final.
desarrollar
por el Evaluador: Es el crítico, revisa que los aportes que
estudiante se van haciendo correspondan con lo solicitado en la
dentro del Guía Integradora de Actividades y esté de acuerdo
grupo con lo estipulado en la Rubrica Analítica de
colaborativo Evaluación.

Líder de grupo: Es el encargado de direccionar el


cumplimiento de las actividades de los demás
miembros del grupo, revisar que se estén cumpliendo
con las funciones y hacer la entrega del producto
final.

Investigador: Lidera las consultas de material


bibliográfico y las propuestas de investigación.
Roles y Compilador: Consolidar el documento que se
responsabili constituye como el producto final del debate, teniendo
dades para en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
la los participantes y que solo se incluya a los
producción participantes que intervinieron en el proceso. Debe
de informar a la persona encargada de las alertas para
entregables que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
por los que no se les incluirá en el producto a entregar.
estudiantes Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentación de trabajos exigidas por el
docente.
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algún ajuste sobre el tema.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería
del curso, que se ha realizado el envío del documento.
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y


presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de
formas en que se debe presentar un artículo
referencias
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
Políticas de artículo 99, se considera como faltas que atentan
plagio contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el


estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente
3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
Unidad 3: El estudiante
Participación en participó del
El estudiante
el foro y trabajo de equipo El estudiante
participó y socializo
socialización de dentro del foro nunca participó
información de
consulta donde pero sus del trabajo de
manera pertinente
evidencie la aportaciones no equipo dentro del
según 20
implementación son pertinentes foro asignado.
requerimiento.
de un sistema de al trabajo
comunicación solicitado.
entre arduino y
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
labview.
puntos) puntos) puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
participó de
El estudiante define
manera
el rol pero no El estudiante no
pertinente con la
evidencia define el rol al
actividad, define
Selección del rol desempeño al interior de trabajo
el rol a 5
del estudiante interior de trabajo colaborativo.
desempeñar en
colaborativo.
el trabajo
colaborativo.
(Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 2 puntos)
puntos) puntos)
Se evidencia
No se evidencia
fotos o videos,
fotos o videos de
simulación de No se evidencia el
autoría, donde
autoría, donde desarrollo completo
evidencien
evidencien que permita
proceso para
Socialización proceso para establecer una
realizar la una
aportes avance realizar la una comunicación serial 10
comunicación
del proyecto comunicación mediante arduino
serial mediante
serial mediante Uno y Labview
arduino Uno y
arduino Uno y
Labview
Labview
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
Se cumple a
cabalidad con la
propuesta del El diseño de la
No se evidencia
diseño de la interfaz carece de
entrega del diseño
interfaz gráfica algunos elementos
de la interfaz
de usuario, que requeridos para la
Diseño de la gráfica de usuario
permita comunicación entre
interfaz gráfica requerido bajo 20
evidenciar la placa de
de usuario plataforma de
comunicación hardware arduino y
software LabView.
entre la placa de LabView.
hardware arduino
y LabView.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Se adjunta en el En el informe no
entorno de El aplicativo de se adjuntan
seguimiento y software .vi, carece evidencias que
evaluación, de algunos soporten el
Aplicativo de
aplicativo de elementos desarrollo de las
software e
software .vi requeridos o no tareas propuestas
informe 20
según guía de incluye portada, ni se evidencia
consolidado
actividad, introducción, productos que
Incluye portada, cuerpo del trabajo, relacionen la
introducción, conclusiones, comunicación
cuerpo del bibliografía entre LabView y
trabajo, arduino
conclusiones,
bibliografía.

(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0


puntos) puntos) puntos)
Calificación final 75