“Pares dançantes”
Síntese e Movimento.
ES Santa Maria – Sintra | http://sala17.wordpress.com
Prof. António Marques
Paula Rego
Definição e Objectivos
Tomando como ponto de partida os registos de corpo humano (feminino e
masculino) anteriormente realizados na sala de aula, cria duas composições
representando cada uma delas um “par dançante”. Estas composições deverão
integrar três factores de forma evidente: Movimento, Interacção e Síntese.
Movimento
Matisse As figuras deverão ser delineadas de tal modo que sugiram o tipo de movimento e
dinamismo compatível com o acto de dançar. Para tal deve ser dada atenção não
só à pose e posição das figuras – seus eixos e torções estruturais – mas também
ao tipo de elementos expressivos usados na concretização gráfica/ plástica dos
personagens.
Interacção
Cada figura do par a que pertence deverá interagir claramente com a outra, pelo
movimento, posição relativa, olhar, etc. Deverá ser perceptível que ambas as
figuras do par estão envolvidas na mesma coreografia conjunta em vez de
aparentarem movimentos independentes e autónomos, sem relação aparente
entre si.
Síntese
Pretende-se que num claro processo de síntese gráfica – que pode expressar-se
Almada Negreiros através de uma simplificação por nivelamento, acentuação ou ambos – as figuras
se constituam como propostas criativas e originais sobre o tema do corpo humano
em movimento.
Formato mínimo de cada composição: A3. Meios e técnicas à escolha. Realiza estudos preparatórios no diário gráfico.
Calendarização
12ºO Mai Fev Fev Mar
T1 11 15 18 25
T2 11 16 18 25
DES12 UT07 Pares dançantes AM 2017-2018.docx Prof. António Marques. Pág. 1/1