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PENSAMIENTO DIVERGENTE Y

CONVERGENTE
CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO LATERAL

Los términos divergente y convergente, hablando del


pensamiento, vienen de los estudios del psicólogo
americano Joy Paul Guilford, conocido por sus trabajos
sobre la inteligencia humana. Demostró que la inteligencia
se basa en múltiples factores, entre ellos el
de “Creatividad”.
A. EL PENSAMIENTO CONVERGENTE:

Corresponde al mundo de lo racional, de la causa-efecto, del prueba-


error. Se piensa secuencialmente. Nos planteamos si una idea
funcionará o no funcionará más que cómo nos gustaría que funcione.
Es el mundo de la solución única, de las ecuaciones…

Ese pensamiento es el que se utiliza y se valora en los colegios o en


la mayoría de ellos. Es el espacio de los filósofos, los científicos, los
matemáticos. Sin embargo no podemos prescindir del pensamiento
convergente en el proceso creativo ya que es muy útil y eficiente en
el momento de llevar la producción de una idea a la realidad.
B. EL PENSAMIENTO DIVERGENTE
Es un proceso mental que permite producir numerosas ideas a
partir de un estímulo único.
¿Cuándo utilizamos el pensamiento
divergente?
Cuando partimos de la realidad y generamos alternativas.
Consideramos la situación o el problema desde todos los ángulos
posibles.

El pensamiento divergente se basa en tres factores:

a. Fluidez
Capacidad de generar un gran número de soluciones potenciales a
partir de un estimulo único. Cuando un estudiante le preguntó al
premio Nobel Linus Pauling cómo se hacía para tener buenas ideas,
contestó: “Teniendo muchas y descartando las malas.”
Lo más importante es tener la mayor cantidad de ideas.
Cuántas más ideas, más posibilidades de encontrar una buena. Además
de la fluidez de ideas y de la fluidez verbal, existe la fluidez de
expresión. Una forma de practicarla es hacer frases con palabras que
empiecen por determinadas letras, cogidas al azar.
Por ejemplo si tenemos estas letras…
I…. C… E…. B….
Se nos ocurre:
Iba Comprando El Bacalao
Inventa Cada Espacio Bonito

b. Flexibilidad
La flexibilidad permite replantear una situación, reinterpretar,
cambiar. Permite reencuadrar un problema y cambiar el prisma bajo
el cual se mira.
El test más emblemático de flexibilidad de ideas es el test del ladrillo
de Guilford. Qué se puede hacer con un ladrillo? ¿Bloquear una
puerta? ¿Usarlo de pisapapeles? ¿Usarlo de pesa para hacer deporte?
La flexibilidad es la capacidad de pensar out of the box. Fuera de la
caja.

c. Originalidad
Capacidad de producir ideas raras, remotas y novedosas.

Capacidad de practicar la fluidez, pero mirando el problema desde


ángulos diferentes y olvidando los hábitos del pensamiento. Así es
como podemos encontrar soluciones diferentes.

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