Anda di halaman 1dari 16

UKBM

JARINGAN TUMBUHAN

1. IDENTITAS :
a. Biologi/ Semester 3 KOMPETENSI DASAR :
b. MateriPokok :JaringanTumbuhan 3.3
c. AlokasiWaktu : 2 x 4 JP (8 JP) Menganalisisketerkaitanantarastrukturselpadajaringantum
buhandenganfungsi organ padatumbuhan.
4.3 Menyajikan data hasil
pengamatanstrukturjaringandan organ padatumbuhan.
TujuanPembelajaran:
Melalui proses pembelajaranmateriJaringanTumbuhan, Kalian diharapkanmampumengidentifikasiciri-
ciridanfungsijaringantumbuhan, membedakanciri-ciriberbagaijenisjaringandewasa,
mengaitkanstrukturselberbagaijaringan, menentukanjaringanpda organ
tumbuhansertamampumenganalisissifattotipotensidan kultur jaringan. Kalian juga
diharpakanmampumenentukanberbagaimacam organ
penyusuntumbuhandikotildanmonoktilsertamampumembuatsketsagambarpenammpang organ akar,
batangdandaunmelaluipengamatanmenggunakanmikroskop.

BIO-3.3/4.3/3/3-3

1
2. Peta Konsep

PROSES
PetunjukPenggunaan UKBM
BELAJAR

1. Ayo Bernalar :bernalartentangperistiwakonkrit di sekitar.


2. Mari Menjelajah Internet :berliterasimelalui Internet
3. Ayo Membaca :membaca BTP untukpemahamanlebihlanjut
4. CekPemahaman :mengecekpemahamanmateri
5. Ayo Praktikum :kegiatanpraktikumsesuaidenganmateri
6. Ayo Mencari
:mencaripemahamanlebihlanjutmengenaimateriterkaitkehidupansehari-
harimelaluiliterasidariberbagaisumberdan media.
7. Evaluasi :Cekpemahamanmaterimelaluisoal-soal UN dan SBMPTN
8. RefleksiDiri :merefleksidiripahamatautidakmateri yang telahdipelajari

Vf5

START
BIO-3.3/4.3/3/3-3
FINISH
2
PENDAHULUAN
Perhatikangambar di bawahini!

Cobabandingkandenganperabotankayu di kelas/ rumah


kalian, Apakah
apakahadakesamaanstrukturdengangambar
dengangambar di bawah?
bawah
pernahkah kalian berpikir bagian mana dari pohon
tersebut yang dapat digunakan sebagai perabotan ? coba
perhatikan gambar di bawah!

 Berdasarkan gambar di atas yang ditunjukkan oleh panah tersebut


menurut kalian apa?
 Dapatkah menentukkan umur kayu dilihat dari lingkaran yang tak
beraturan tersebut?

Jelaskan pendapat kalian !!!

Pikirkangambar di samping!
Bagaimana tanaman bisa tumbuh di
dalam botol ??

Bagaiman proses pertumbuhannya ?

Nah,,,,,, menurut kalian adakah hubungannya


gambar di samping dengan Kultur Jaringan ??? ?

Apasih kultur jaringan


jaringa itu ...?

BIO-3.3/4.3/3/3-3

3
Setelah kalian
mengungkapfaktatentanglingkara
nkayudantanaman kultur
jaringan,
apakahadahubunganyadenganma
teri yang akankitapelajari ?

Yuk Menjelajah Internet


Baca dan pahami
artikel di samping!
 Menurut kalian
apakah semua
jenis tanaman
dapat di
perlakukan seperti
pomato ?
 Coba kalian buat
suatu rancangan
tanaman yang
ingin kalian buat
seperti pomato,
jelaskan

Untuk baca lebih lanjut kunjugi


http://buatbelajarbiologi.blogspot.co.id/2015/03/pomato.html

BIO-3.3/4.3/3/3-3

4
KEGIATAN INTI
Sudahsiapkahuntukpembelajaranselanjutnya?
??

YukkklanjutkeKegiatanBelajar
KegiatanBelajar 1!!!

Kegiatan Apakah kalian

1
pernahmemperhatikanpohon manga
Belajar danpohoncabai?
Pernahkahterlintaspertanyaandipikiran kalian
mengapapohoncabaitidakdapattumbuhsetinggip
tidakdapattumbuhsetinggip
ohon manga? Apakahkeduanyamemilikijaringan
yang berbedasehinggatingginya juga berbeda?

Nahh… untukmenjawab rasa penasaran kalian


danuntukmengetahuiberbagaimacamjaringanpadatumbuhan
danuntukmengetahuiberbagaimacamjaringanp datumbuhan yuk bacabukuBiologiKelas
baca XI
PenerbitErlanggadenganpenulisIrnaningtyas, YossaIstiadipada halaman29-42.
halaman29

Bagaimanaapakah kalian sudahmenemukanjawabannya????

Jawab :
Yeyyy… Good
Job!!!!

Sekarang yuk cekpemahamanmu agar tau


sebarapapahamkamumengenai
sebarapapahamkamumengenaijaringantumbuhan!!

CekPemahaman
BIO-3.3/4.3/3/3-3

5
 Bagian 1 dilihatdariasalnyamerupakan meristem
……………………………………
dandilihardariletaknyamerupakan meristem
……………………………. Aktutivitas meristem
tersebutmengakibatkan ………………..................
…………………..……………….................……………….................
 Bagian 2 dilihatdariasalnyamerupakan meristem
……………………………………
dandilihardariletaknyamerupakan meristem
……………………………. Aktutivitas meristem
tersebutmengakibatkan ………………..................
…………………..……………….................……………….................
...............……………….................
 Bagian 3 dilihatdariasalnyamerupakan meristem
……………………………………
dandilihardariletaknyamerupakan meristem

Kalian LUAR
BIASA!!!
Lalu, bagaimanadenganJaringanPermanen?Mari kita review sedikit!!

Jaringanpermanenadalahjaringan yang
berasaldaripembelahansel-sel
sel meristem primer
maupunsekunder yang
telahberdiferensiasiataumengalamiperubahanbentuks
berdiferensiasiataumengalamiperubahanbentuks
esuaidenganfungsinya.
Jadi,
jaringanpermanenbersifatnon
meristematikatautidakaktifmembel
ah, tidaktumbuh,
dantidakberkembanglagi
dantidakberkembanglagi.

BIO-3.3/4.3/3/3-3

6
Tentu kalian tau bungamawarkan, nah apakah kalian
tahubahwamawardilindungiduri yang
tajamdibagianbatangnya?

Menurut kalian
duritersebuttersusunatasjaringanapa?Apafung
siduritersebut?

Yeyyy kalian
hebat!!
Selanjutnya….Untuklebihmemahamijaringanpermanen.. yuk
cekpemahamanmudenganmengisi table berikut ….!!!!

No Jaringan Ciri-ciri Fungsi


1. JaringanPelindung
Epidermis
Stomata
2. JaringanDasar
P. Aerenkim
P. Palisade
3. JaringanPenyokong (Penguat)
Kolenkim
Sklerenkim
4. JaringanPengangkut (JaringanVaskuler)
Xilem
Floem

Kesimpulan !
Berdasarkanmateri yang telah kalian pelajari,
cobasimpulkanmateriapa yang paling
berkesanuntukmu, dankaitkanmateri yang
sudahkamupelajaridenganpenerapandikehidupanma Bagaimana
syarakat!! kalian
sudahpahamb
ukan?

BIO-3.3/4.3/3/3-3

7
Kalaubegitu, yuk
lanjutkeKegiatan
Belajar 2

Kegiatan Padakegiatanbelajar
akanbelajarmengenaiorgan
2 kalian

2
Belajar pokokpadatumbuhanmelaluipe
ngamatanmenggunakanmikriskop.

Yang perlu kalian


perhatikandalamkegiataninipraktikumdilaksanak
ansecaraklasikal. Oleh karenaitu kalian
wajibbekerjasamaantaranggotakelompok,
tekun, uletdanteliti. Jikatidakmaka kalian
tidaktuntaspadakegiaataninisehingga, kalian
tidakbisalanjutkegiatanbelajarselanjutnya.

SebagaipanduanpraktikumbukabukuBiologi
Kelas XI
PenerbitErlanggadenganpenulisIrnaningtyas,
YossaIstiadipadahalaman 47-48

Hasil Pengamatan:

Gambar 1Potonganmelintangakardikotil Gambar 2Potonganmelintangakarmonokotil

Perbesaran 10 x 10 Perbesaran 10 x 10

BIO-3.3/4.3/3/3-3

8
Gambar 3Potonganmelintangbatangdikotil Gambar 4Potonganmelintangbatangmonokotil

Perbesaran 10 x 10 Perbesaran 10 x 10

Gambar 5Potonganmelintangdaundikotil Gambar 6Potonganmelintangdaunmonokotil

Perbesaran 10 x 10 Perbesaran 10 x 10

Kalian Kereeenn!!!!
Sekarang yuk
jawabpertanyaandisk
usi di buku kalian ..

CekPemahaman

Dari hasilpengamatandanstudi literature (bukuBiologi Kelas XI


PenerbitErlanggadenganpenulisIrnaningtyas, YossaIstiadipadahalaman 42-
48),lengkapilah table perbedaanstrukturakardanbatangberikut!!

BIO-3.3/4.3/3/3-3

9
No Karateristik Organ Monokotil Dikotil
1. Akar
 Susunanjaringandariluarkedalam

 Susunanberkaspengangkut

2. Batang
 Susunanjaringandariluarkedalam

 Susunanberkas

Mari Mencari!!

Kalausudah….. adasatulagikonseppenting yang perludipelajari!!


MateritersebutadalahSifatTotipotensidanKulturJaringan.

Apaitusifattotipotensi??
Lalukultur jaringanitu
yang bagaimanaya??

Agar kalian
materiapaitusifattotipotensidan kultur
jaringan yukbacabukuBiologi Kelas XI
PenerbitErlanggadenganpenulisIrnaningtyas,
YossaIstiadipadahalaman 48-49.

Carilahinformasidariberbagaisumber (buku, majalah, tabloid, suratkabaratau


internet)
tetangperbanyakantanamandenganmenggunakanTeknikkulturjaringan. Jika
kalian menggunakansumberbuku, majalah, tabloid,
atausuratkabarmakafotokopiatauguntinglalutempelkanpada UKBM kalian, jika
kalian menggunakansumber internet maka print out lalusertakandalam UKBM,
kemudiantuliskankelebihandankekeruanganTeknikkulturjaringanuntukperbanyakan
tanamanbudidaya. Kendalaapakah yang
menyebabkanTeknikkulturjaringanbelumdapatdilakukansecaramasal?

BIO-3.3/4.3/3/3-3

10
EVALUASI

1. Perhatikangambarjaringandaunberikut!

Bagiandaun X berfungsiuntuk ....


A. menghambatpenguapan
B. melakukanfotosintesis
C. keluarmasuknyaudara
uarmasuknyaudara
D. mencegahpengeluaran air
E. melindungijaringandibawahnya

2. Perhatikangambarpenampang
Perhatikangambarpenampangmelintangbatangberikut !

Fungsijaringan X
A. kearahluarmembe entukkulitkearahdalammembentukkayu
B. kearahluarmembentukkayu kea rah dalammembentukkulit
C. mengangkutkarbohidratdarihasilfotosintesis
D. mengangkut air dangaram mineral
E. pertukaran gas O 2dan CO 2

3. Perhatikangambarsayatanmelintangbatangdikotiiberikut!

Bagian X berfungsiuntuk ....


A. pertumbuhansekunder
B. melindungibagiandalamtubuh
C. tempatmenyimpancadanganmakanan
D. pengangkutan
utan air danzatharadariakarkeseluruhtubuh
E. pengangkutanhasilfotosintesisdaridaunkeseluruhtubuh
pengangkutanhasi

4. Perhatikanirisan organ tanamanberikut!

BIO-3.3/4.3/3/3-3

11
Bagian yang ditunjuktanda x berfungsiuntuk
A. mengangkuthasilfotosintesisdaridaunkeakar
B. mengangkut
engangkut air dangaram mineral tanah
C. tempatmenyimpancadanganmakanansisafotosintesis
D. melindungijaringan di sebelahdalamnya
E.menguatkanberdirinyabatang

5. Berikutinimacamjaringanpadatumbuhan:
1. epidermis 4. meristem
2. kolenkim 5. sklerenkim
3. kambium
Di antarajaringantersebut yang setiapsaatsel
setiapsaatsel-
selnyamembelahuntukmenunjangpertumbuhan
selnyamembelahuntukmenunjangpertumbuhanadalah…
A. 1 dan 2 D. 4 dan 5
B. 2 dan 3 E. 5 dan 1
C. 3dan 4

6. Berikutiniadalahjaringan yang terdapatpadatumbuhan:


1. epidermis 4. xylem
2. sklerenkim 5. palisade
3. cambium 6. bungakarang
jaringan yang hanyaterdapatpadadaundanmampumelangsungkanfotosintesisadalah…
hanyaterdapatpadadaundanmampumelangsungkanf
A. 1 dan 2 D. 4 dan 5
B. 2 dan 3 E. 5 dan 6
C. 3 dan 4

7. Perhatikangambarstruktursayatanmelintangdaunberikut!

Proses fotosintesisdanpertukaran gas berturut-turutterjadipadabagian


berturut turutterjadipadabagian . . . .
A. 1, 2 dan 3 D. 3,2 dan 4
B. 2 , 3 dan 4 E. 3,4,dan 5
C. 2, 3 dan 5

8. Berikutiniadalahciri-cirijaringandanfungsinyapada
cirijaringandanfungsinyapada organ tumbuhan.
(1) bentukpersegibanyakdanfungsinyasebagaipenguat organ yang
mengalamiperkembangan
(2) seltersusunrapat, terdapat stomata yang berfungsiuntukpertukaran gas
(3) tersusunrapat, tidakadaruangantarseldanberfungsisebagaitransportasizat
(4) tersusundarisel yang tidakberaturandanberfungsisebagaicadanganmakanan
(5) terdiriatasseratdanselbatudanberfungsisebagaipenguatdanpelindung

BIO-3.3/4.3/3/3-3

12
Pada organ batang, yang
termasukstrukturdanfungsij
termasukstrukturdanfungsijaringankolenkimdansklerenkimsecaraberturut
secaraberturut-turutadalah ....
A. (1) dan (2) D. (3) dan (4)
B. (1) dan (5) E. (4) dan (5)
C. (2) dan (3)

9. Pernyataan yang benarterkaitaktivitas stomata adalah….


A. Menutupdalamsuhudingin
B. Membukadalamkondisiterang
embukadalamkondisiterang
C. Menutupjikatekanan
tekanan turgor tinggi
D. Membukajikatekanan turgor rendah
E. Membukajikakonsentrasigularendah

10. Sifat-sifatstrukturjaringantumbuhan
sifatstrukturjaringantumbuhan :
1. selmemilikipenebalanpadasudut-sudutnya
selmemilikipenebalanpadasudut
2. terdiriatassel-selhidup
selhidup
3. dindingselterdiriatasselulosadanpektin
4. tersusunatassel-sel
sel yang terusmembelah
5. merupakanjaringanpengangkut

Ciri-ciri
ciri yang dimilikiolehsel yang tampakpadagambar di sampingadalah ....
A. 1, 2 dan 3 D. 2,3, dan 4
B. 1, 2 dan 4 E. 2,4, dan 5
C. 1, 3 dan 5

11. Perhatikangambarujungakarberikut !

Bagian X merupakandaerah . . .
A. Tudungakar yang dapatmenembustanah
B. Meristem
ristem apikal yang aktifmembelah
C. Pendewasaan yang dapatmembentukcabangakar
D. Memanjang yang dapatmenembustanah
E. Kaliptra yang dapatmenembustanah

12. SilinderBerdasarkangambarpenampang
SilinderBerdasarkangambarpenampangmembujurbatang
membujurbatang di samping, namabagian X
dancirinyaadalah….

BIO-3.3/4.3/3/3-3

13
A jaringanfloem,
inganfloem, ujungsel-selnyaberlubangsepertisaringan
ujungsel
B jaringanfloem, ujungsel-selnyarapat,
ujungsel tidakberlubang
C jaringanparenkim, sel-selnyaberbentuktabung
sel
D jaringanparenkim,sel
jaringanparenkim,sel-selnyaberbentuksilinder
E jaringan epidermis, sel-selnyaberbentuksilinder
sel

13. Gambar di sampingmenunjukkanjaringantumbuhan yang mempunyaisifatsebagai ...

A. Jaringandasardantersusundariselhidup
ingandasardantersusundariselhidup
B. Jaringandasardanselnyasepertiayakan
C. Jaringanpengisidanselnyaselalumembelah
D. Jaringanpengangkutdanmempunyaibanyakcelah
E. Jaringanpengangkutdanselnyasepertiayakan

14.Hubungan yang tepatantarajenisjaringan, ciri-ciri,


ciri ciri, danfungsinyapadatabelberikutadalah
JenisJaringan Ciri-ciri Fungsi

A Xilem Merupakanjaringanmatiber Mengangkuthasilfotosintesiskebagian-


Mengangkuthasilfotosintesiskebagian
bentuktabung yang bagiansel yang membutuhkan
salingberbagi
B Epidermis Umumnyaterdiriatasbeber Pelindungjaringanpembuluh
apa lapis selpipihdanrapat

C Floem Merupakanjaringankomple Menyalurkan air dan mineral dariakarkedaun


ksberbentukpipa yang
bertapis
D Parenkim Tersusunatasselberukuranb Sebagaijaringandasar
Te
esardanberdinding tipis

E Sklerenkim Merupakanselhidup yang Tempatuntukjaringan lain


memilikidinding yang
sangatkuat

15. Padagambarpenampangmelintangakardikotilberikutini,

Bagian O berfungsiuntuk
A. Menyerap
nyerap air dan mineral daridalamtanah
B. Melindungiakardarikehilangan air
C. Mengangkuthasilfotosintesis
D. Memprkokohtumbuhan
E. Mengangkut CO2dan O2

BIO-3.3/4.3/3/3-3

14
PENUTUP
Kalian sudah

OK...
pahamkandenganmateriJaringantumbuhan??
Untukmengetahuisejauhmanapemahaman kalian,
silahkanisitabel di
bawahinidenganpenuhkejujuran!

TabelRefleksiDuruPemahamanMateri

N Y Tida
Pertanyaan k
o a
1. Apakah kalian telahmemahamimateriJaringanTumbuhan?
2. Dapatkah kalian menjelaskanciri-
ciridanfungsijaringanmeristematispadatumbuhan?
3. Dapatkah kalian membedakanciri-
ciriberbagaijenisjaringanpermanenpadatumbuhan?
4. Dapatkah kalian
kalianmenjekaskanfungsiberbagaijenisjaringanpermanen pad
tumbuhan?
5. Dapatkah kalian
membandingkanstrukturselberbagaijaringantumbuhanpadagambar?
6. Dapatkah kalian
menjelaskansifattotipotensidanTeknikkulturjaringantumbuhan?
7. Dapatkah kalian mengidentifikasiberbagaimacamjaringanpenyusun
organ
padatumbuhanmonokotildandikotilmelaluipengamatanmenggunakanm
ikroskop?

 Jikamenjawab “TIDAK” padasalahsatupertanyaan di atas,


makapelajarilahkembalimateritersebutdenganbimbingan Guru
atautemansejawatdanmembacamateritersebutdalamBukuTeksPelajaran (BTP).
Janganputusasauntukmengulanglagi!
 Jika kalian menjawab “YA” padasemuapertanyaan, maka kalian siapuntuktesformatif.

RefleksiPemahaman!

Setelah memahamimaterijaringantumbuhan,
buatlahBersama temanmuTekaTeki
Silang
(TTS)sesuaidengankreasimumengenaijaringant
umbuhan. Buatlah 5 mendatardan 5 menurun.

BIO-3.3/4.3/3/3-3

15
Perhatian!! Lembarinidiisioleh Gurusebelum kalian mengikutitesformatif!

CHECKLIST KETERLAKSANAAN UKBM


Keterlaksanaan
No UraianKegiatan
Ya Tidak
1 Menghitunglingkarantahundankulturjaringan
2 MenjelajahintertettentangTanamanPomato
3 Perbedaanjaringanpohon manga dancabai
4 Perbedaanjaringan meristem
5 Perbedaanjaringanpermanen
6 Praktikum organ jaringantanaman
7 Hasilpraktikum
8 Menentukanperbedaanjaringandikotildanmonokotil
9 Menghubungkansifattotipotensidengankulturjaringan
10 Print out/ fotokopi/ tempelansumbermengenaikulturjaringan
11 Kelebihandankekurangankulturjaringan

BIO-3.3/4.3/3/3-3

16

Anda mungkin juga menyukai