MÓDULO ADOLESCENCIA
CRECIMIENTO Y
DESARROLLO
MODULO ADOLESCENCIA
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Crecimiento y Desarrollo 2018 UABP N° 5
OBJETIVOS
- Comprender la adolescencia como etapa de cambios y transformaciones, desde
lo biológico, lo psicológico y lo social.
- Conocer el crecimiento y desarrollo del ser humano en la pubertad.
- Reconocer las estructuras macroscópicas y microscópicas del aparato osteoati-
cular y sus modificaciones de esta etapa de la vida.
- Comprender el origen de la variación fenotípica continua.
CONTENIDOS
ÁREA BIOLÓGICA
Anatomía:
- Osteoartrología de la Columna Vertebral
- Miología de la Columna Vertebral
- Anatomía de la Porción Autonómica del Sistema Nervioso
- Introducción a las principales formaciones anatómicas del Sistema Nervioso Pe-
riférico y su organización
Biología:
- Concepto de herencia multifactorial o poligénica.
- Talla familiar media.
Histología:
- Tejidos de sostén. Tejido conectivo propiamente dicho y especiales. Característi-
cas morfológicas y funcionales. Clasificación de los tejidos conectivos. Tejido
conectivo propiamente dicho: laxo y denso. Células del tejido conectivo. Células
residentes y migrantes. Células mesenquimáticas indiferenciadas. Tejido conec-
tivo denso: regular o modelado e irregular. Tejidos conectivos especializados.
Características histológicas diferenciales. Matriz extracelular amorfa y fibrilar.
Matriz amorfa. Glucosaminoglucanos, proteoglucanos y glucoproteínas de adhe-
sión. Fibrillas y microfibrillas. Estructura molecular. Síntesis de tropocolágeno:
generalidades. Tipos de colágeno, distribución en el organismo. Fibras reticula-
res y elásticas. Composición. Tejido conectivo denso: regular o modelado e irre-
gular. Tejidos conectivos especializados. Características histológicas diferencia-
les. Tejido óseo. Crecimiento óseo - Remodelación. Tipos de tejido óseo. Hueso
compacto y esponjoso: distribución en los diferentes tipos de hueso. Estructura
histológica del tejido óseo. Células y matriz extracelular. Estructura del hueso
maduro. Desarrollo, crecimiento y remodelación ósea. Tejido cartilaginoso. Ca-
racterísticas histológicas. Diferentes tipos de cartílago: hialino, fibroso y elástico.
- Tejidos que componen las articulaciones falsas y verdaderas.
- Osificación endocondral y membranosa. Características generales.
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Fisiología:
- Concepto general de sistema endocrino. Introducción al sistema endocrino. Con-
cepto de hormonas. Glándulas, tejidos y células endocrinas. Transmisión endo-
crina, paracrina y autocrina. Clasificación química de las hormonas: mecanismos
de recepción. Segundos mensajeros. Regulación de la función hormonal: meca-
nismos de retroalimentación y de regulación en menos o Down Regulation. Cam-
bios en la sensibilidad periférica. Transporte y degradación de las hormonas.
Hormonas hipofisiarias y su control hipotalámico
- Hormonas relacionadas al crecimiento . Hormona del Crecimiento o Somatotro-
fina; Hormonas Tiroideas: estructura química, origen, regulación de su secreción,
transporte, mecanismo de acción y principales efectos sobre el crecimiento y el
metabolismo. Principales factores de crecimiento
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ACTIVIDADES
ÁREA BIOLÓGICA:
Anatomía:
- Actividad No Obligatoria: Columna Vertebral. Organización General del Sistema
Nervioso Autónomo. Plexos Nerviosos
- Laboratorio Disciplinar Acreditable: Esqueleto del cráneo y la cara. Miología del
cráneo y la cara. Columna Vertebral. Organización General del Sistema Nervioso
Autónomo. Plexos Nerviosos
Histología:
- Laboratorio Disciplinar Acreditable de Microscopía: Tejidos de sostén
- Acreditación de los Laboratorios Disciplinares Acreditables de: Técnicas Histoló-
gicas. Tejido Epitelial y Conectivo. Piel. Tejido de Sostén
Biología-Genética:
- Taller Disciplinar: Herencia multifactorial
Fisiología:
- Seminario: Generalidades de Hormonas. Hormonas tiroideas y hormona del cre-
cimiento
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BIBLIOGRAFÍA
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Milagros tiene 16 años está cursando 4to. año del colegio secundario. En la
clase de gimnasia se seleccionarán las mejores jugadoras para integrar el equipo
de vóley. Para ello la docente comienza realizando ejercicios de coordinación. Al
llegar su turno, Milagros tropieza, lo que causa la risa de sus compañeras.
Milagros avergonzada, se sonroja y piensa si lo ocurrido la dejará afuera del
equipo.
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Crecimiento y Desarrollo 2018 UABP N° 6
OBJETIVOS
- Comprender la adolescencia como etapa de cambios y transformaciones, desde
lo biológico, lo psicológico y lo social.
- Reconocer las estructuras pertenecientes al sistema nervioso y su función
- Diferenciar las estructuras relacionadas al sistema voluntario e involuntario.
- Conocer la fisiología del sistema nervioso autónomo.
- Reconocer los fenómenos de transporte a través de membrana
- Comprender las diferencia de potencial eléctrico, Potencial electroquímico, Po-
tencial de membrana y Potencial de acción
- Objetivar las variables psicoclínicas relacionadas al desarrollo del adolescente,
que tienen influencia en sus actividades, en sus vínculos, en sus manifestacio-
nes, en el desarrollo íntegro de la personalidad.
- Significar la importancia de la identificación.
CONTENIDOS
ÁREA BIOLÓGICA
Anatomía:
- Generalidades de la organización del Sistema Nervioso
- Anatomía macroscópica de la Medula Espinal, Tronco Encefálico y Cerebelo
- Anatomía macroscópica de los Núcleos de la Base, Diencéfalo y Cerebro
Histología:
- Tejido nervioso. neuronas y neuroglia. Características citológicas y ultraestructu-
rales de las neuronas: soma, axón y dendritas Tipos de neuronas: multipolares,
bipolares, seudomonopolares y unipolares. Neuronas de proyección e interneu-
ronas. Flujo axonal anterógrado lento y rápido y flujo axonal retrógrado. Termina-
les axónicos y sinapsis.
- Neuroglia. Tipos celulares: astrocitos, oligodendrocitos y células de la microglía.
Características. Localización. Funciones. Fibras nerviosas y sus cubiertas. Mieli-
nización de las fibras nerviosas. Nervios periféricos. Características de un nervio
espinal. Sustancia gris y blanca. Distribución en el encéfalo y en la médula espi-
nal. Concepto de cordón, fascículo, tracto o haz y vía. Concepto de núcleos y or-
ganizaciones laminares. Ganglios: raquídeos y espinales. Ganglios autónomos.
Estructura histológica de los órganos del sistema nervioso central: cerebro, ce-
rebelo, médula espinal
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Biofísica:
- Fenómenos de transporte pasivo: Difusión. Concepto de gradiente de concen-
tracción. Transporte a través de membranas semipermeables. Flujo neto. Poten-
cial químico. Difusión facilitada: transporte por canal iónico
- Diferencia de potencial eléctrico. Corrientes y resistencias. Electrolitos como por-
tadores de cargas. Gradiente eléctrico. Potencial eléctrico
- Potencial electroquímico. Ecuación de Nernst. Ecuación de Goldman
- Potencial de membrana en reposo: Principales electrolitos. Función de la bomba
Sodio-Potasio ATPasa.
- Potencial de acción: Cambios en las conductancias al Sodio y al Potasio. Despo-
larización, repolarización e hiperpolarización. Períodos refractarios absoluto y
relativo.
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ACTIVIDADES
ÁREA BIOLÓGICA
Anatomía:
- Actividad No Obligatoria: Médula Espinal, Tronco Encefálico, Cerebelo
- Actividad No Obligatoria: Configuración externa e interna del cerebro
Histología:
- Laboratorio Disciplinar Acreditable: Sistema Nervioso.
Biofísica:
- Laboratorio Disciplinar Acreditable: Bioelectricidad
- Seminario: Bioelectricidad
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Crecimiento y Desarrollo 2018 UABP N° 6
BIBLIOGRAFÍA
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BIOFÍSICA: 252-258 (Latarjet-Ruíz Liard. Anatomía
- Parisi, M. 2001. “Temas de Biofísica”. Cap. Humana. 4ta Ed. Editorial Médica ÁREA SOCIAL
3: Los grandes mecanismos disipativas y sus Panamericana. 2004). SALUD PÚBLICA:
fuerzas impulsoras, Cap. 4: Las barrearas - Cap. 30: Configuración interna y - Pasqualini, D, Llorens, A. “Salud y Bienestar
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OBJETIVOS
- Conocer la embriología del sistema nervioso y sus implicancias funcionales
- Comprender los fenómenos eléctricos que se producen en las neuronas y la
transmisión del impulso nervioso
- Valorar la importancia de la mielinización en el proceso del desarrollo
- Integrar la salud mental en los diferentes niveles de prevención.
- Redescubrir los protagonistas en la salud mental, los roles, los recursos e inte-
racciones entre ellos y con el entorno cercano, para planificar acciones protecto-
ras y/o reparadoras.
- Identificar pautas y signos que revelen la necesidad de una evaluación desde el
área de la salud mental.
CONTENIDOS
ÁREA BIOLÓGICA
Anatomía:
- Organización Anatómica del Sistema Ventricular y la Circulación de LCR
- Anatomía macroscópica de las Meninges Encefálicas y Espinales
- Vascularización del Sistema Nervioso Central
Embriología:
- Embriología del Sistema Nervioso derivados de las vesículas encefálicas.
- Histogenia de la sustancia gris y blanca
Fisiología:
- Potenciales de membrana y potenciales de acción. Organización del sistema
nervioso, funciones básicas de la sinapsis y neurotransmisores.
- Propiedades eléctricas de las células. Potenciales de membrana en células exci-
tables (potenciales de reposo, locales y de acción). Fenómenos eléctricos en las
neuronas. Sinapsis. Transmisión del impulso nervioso
- Funciones del Sistema Nervioso Autónomo: organización general
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Crecimiento y Desarrollo 2018 UABP N° 7
ACTIVIDADES
ÁREA BIOLÓGICA
Anatomía:
- Actividad No Obligatoria: Meninges, Sistema Ventricular, Vascularización SNC.
- Laboratorio Disciplinar Acreditable: Médula Espinal, Tronco Encefálico, Cerebelo.
Configuración externa e interna del cerebro. Meninges, Sistema Ventricular, Vas-
cularización SNC.
Embriología
- Seminario: Organización del Sistema Nervioso
Fisiología:
- Seminario: Transmisión del impulso nervioso
- Recurso Educativo en Entrno Virtual: Sistema Nervioso Autónomo. Generalida-
des
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BIBLIOGRAFÍA
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