Anda di halaman 1dari 12

KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GENAP

SMK NEGERI 9 JAKARTA


TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Sekolah : SMK N 9 Jakarta Jumlah Soal : 30


Mata Pelajaran : Produktif Pemasaran Alokasi Waktu: 90 Menit
Kurikulum : 2013 Penulis : Murniati

Standar Kemampuan yang Kelas/ Nomor


No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Kompetensi Diuji smt Soal
1 Merancang konsep strategi Siklus Kehidupan XI/4 Siswa mampu menjelaskan pada 1
pemasaran tiap tahap siklus Produk tahap apa terjadi tingkat
kehidupan produk kegagalan yang masih relatif
tinggi (C2)
2 Merancang konsep strategi Keterkaitan Siklus XI/4 Siswa mampu menjelaskan 2
pemasaran tiap tahap siklus Hidup Produk Strategi Penetapan harga yang
kehidupan produk dengan Strategi rendah dengan promosi yang
Pemasaran rendah (C2)

3 Mengidentifikasi Menglola XI/4 Siswa mampu menentukan Setiap 3


karakteristik jasa penawaran dan tindakan atau unjuk kerja yang
permintaan jasa ditawarkan oleh salah satu pihak
ke pihak lain yang secara prinsip
tidak berwujud dan menyebabkan
perpindahan kepemilikan (C3)

4 Mengidentifikasi Karakteristik Jasa XI/4 Siswa mampu membedakan 4


karakteristik jasa tangible dan ingtangible (C4)

Jakarta, Apil 2017


Guru Bidang Studi Prod. Pemasaran

Murniati
NIP. 19760609 200801 2 023
1
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER TAHUN PELAJARAN
2016/2017

Sekolah : SMK Negeri 9 Jakarta Jumlah Soal :5

Mata Pelajaran : Teori Kejuruan Pemasaran Alokasi Waktu : 60 Menit

Bentuk Soal : Pilihan Ganda Penulis : 1. Osda Manurung

2. ....................................................

Standar Kemampuan yang Kelas/ No.


No. Kompetensi Dasar Indikator Soal
Kompetensi Diuji smt. Soal

5. Billboard Siswa dapat menjelaskan bentuk 5


promosi iklan luar ruang
(outdoor advertising) dan
memiliki ukuran yang cukup
besar, dan diletakkan tinggi di
tempat tertentu yang ramai
dilalui orang yang bersifat
permanen.

2
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER TAHUN PELAJARAN
2016/2017

Sekolah : SMK Negeri 9 Jakarta Jumlah Soal :5

Mata Pelajaran : Teori Kejuruan Pemasaran Alokasi Waktu : 60 Menit

Bentuk Soal : Pilihan Ganda Penulis : 1. Osda Manurung

2. ....................................................

6. Pylon Sign Disajikan sebuah gambar. 6

Siswa dapat menentukan


gambar yang berfungsi sebagai
media penunjuk perusahaan dan
layanan penunjuk produk serta
jasa suatu perusahaan yang
dikenal.

7. Menjelaskan Teknik Publicity Siswa dapat memilih yang 7


Promosi menjadi tujuan dari publicity.

8. Media Promosi Siswa dapat menentukan 8


beberapa hal yang perlu
3
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER TAHUN PELAJARAN
2016/2017

Sekolah : SMK Negeri 9 Jakarta Jumlah Soal :5

Mata Pelajaran : Teori Kejuruan Pemasaran Alokasi Waktu : 60 Menit

Bentuk Soal : Pilihan Ganda Penulis : 1. Osda Manurung

2. ....................................................

dipertimbangkan oleh
perusahaan di dalam memilih
jenis media promosi yang
digunakan.

Standar Kemampuan yang Kelas/ No.


Kompetensi Dasar Indikator Soal
No. Kompetensi Diuji smt. Soal

4
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER TAHUN PELAJARAN
2016/2017

Sekolah : SMK Negeri 9 Jakarta Jumlah Soal :5

Mata Pelajaran : Teori Kejuruan Pemasaran Alokasi Waktu : 60 Menit

Bentuk Soal : Pilihan Ganda Penulis : 1. Osda Manurung

2. ....................................................

9. Teknik pelabelan produk Siswa dapat menentukan hal-hal 9


yang perlu diperiksa sebelum
label ditempatkan pada produk
fashion

10. Siswa dapat menentukan bentuk 10


label

11. Siswa dapat menentukan letak 11


penempelan label secara umum
pada produk fashion

12. Siswa dapat menentukan letak 12


penempelan label untuk sepatu
5
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER TAHUN PELAJARAN
2016/2017

Sekolah : SMK Negeri 9 Jakarta Jumlah Soal :5

Mata Pelajaran : Teori Kejuruan Pemasaran Alokasi Waktu : 60 Menit

Bentuk Soal : Pilihan Ganda Penulis : 1. Osda Manurung

2. ....................................................

bayi

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL


Jenis Sekolah : SMK Negeri 9 Jakarta Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Produktif Pemasaran Jumlah soal : 30
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penulis : Rahmat

6
No Kompetensi Dasar Kelas/ Materi Indikator Soal Bentuk Tes No
Urut Smt (Praktek/Teori) Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

13 Memahami transaksi XI/3 Pengertian transaksi Siswa mampu mendefinisikan Pilihan Ganda 13
pengertian dari transaksi

14 Memahami transaksi XI/3 Transaksi dalam Siswa mampu memberikan 14


suatu perusahaan contoh transaksi intern

15 XI/4 Sikap yang Siswa mampu menunjukkan Pilihan Ganda 15


Mendeskripsikan alat
diperlukan dalam sikap yang dibutuhkan dalam
ukur
mengoperasikan alat mengoperasikan alat ukur
ukur

KISI-KISI SOAL ADM. BARANG KELAS XI PM SEM. GENAP


TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Jenis Sekolah : SMK N. 9 Alokasi waktu : 2 jam / minggu :


Mata Pelajaran : ADM. BARANG Bentuk Soal : Pilihan Ganda + Essey
Kurikulum : K13 Kelas : XI PM
Alokasi Waktu: 60 menit Jumlah soal :

7
STANDAR KEMAMPUAN YANG Kls/ No
No Kompetensi Dasar INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI DIUJI Sem Soal
16 Mencatat administrasi Prosedur penerimaan barang Siswa mampu menjelaskan 16
gudang dengan Prosedur pengiriman barang meliputi apa Prosedur
menggunakan sistem Meringkas data barang XI/4 penanganan kartu persediaan
perpetual system (terus Membuat laporan barang
yang dilakukan bagian
menerus) dan periodic
pembukuan
system (secara periodik).

17 Siswa mampu menerangkan 17


Mencatat administrasi Prosedur penerimaan barang X/4 fungsi dari Formulir pengiriman
gudang dengan Prosedur pengiriman barang barang dagangan
menggunakan sistem Meringkas data barang
perpetual system (terus Membuat laporan barang
menerus) dan periodic
system (secara periodik).

18 Mencatat administrasi Prosedur penerimaan barang Siswa mampu menyebutkan 18


gudang dengan Prosedur pengiriman barang System pencatatan ini biasanya
menggunakan sistem Meringkas data barang XI/4 digunakan pada perusahaan
perpetual system (terus Membuat laporan barang
yang jenis persediaannya
menerus) dan periodic
banyak tetapi nilai persediaan
system (secara periodik).
per unitnya besar

19 Mencatat administrasi Prosedur penerimaan barang Siswa mampu menjelaskan 19


gudang dengan Prosedur pengiriman barang meliputi apa Pencatatan
menggunakan sistem Meringkas data barang XI/4 administrasi gudang
perpetual system (terus Membuat laporan barang
menerus) dan periodic
system (secara periodik).

8
STANDAR KEMAMPUAN YANG Kls/ No
No Kompetensi Dasar INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI DIUJI Sem Soal
20 Mengumpulkan dokumen Dokumen Adm. Gudang Siswa mampu menyebutkan 20
administrasi gudang XI/4 Yang tidak termasuk dokumen-
dokumen yang dipergunakan
dalam administrasi gudang

Guru Mata pelajaran

Dra. Sri Rahayu, M Pd


NIP. 195704161985032002

KISI-KISI SOAL PELAYANAN PENJUALAN KELAS XI PM SEM. GENAP


TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Jenis Sekolah : SMK N. 9 Alokasi waktu : 2 jam / minggu :


Mata Pelajaran : PELAYANAN PENJ. Bentuk Soal : Pilihan Ganda + Essey
Kurikulum : K13 Kelas : XI PM
Alokasi Waktu: 60 menit Jumlah soal :

9
STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG Kls/ No
No INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI DASAR DIUJI Sem Soal
21 Mengidentifikasi Memahami bahasa dan gerak Siswa dapat menyebutkan 21
sinyal-sinyal dari tubuh pelanggan XI/4 suatu pesan yang
calon pelanggan menggunakan gerak tubuh,
gerakan anggota tubuh,
ekspresi wajah,gerakan mata,
ukuran berat badan dan
penampilan sosok diri secara
umum

22 22
X/4

23 23

XI/4
24 24

XI/4
25 XI/4 25

Guru Mata pelajaran

10
Dra. Sri Rahayu, M Pd
NIP. 195704161985032002

KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GENAP


SMK NEGERI 9 JAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Sekolah : SMK N 9 Jakarta Jumlah Soal : 30


Mata Pelajaran : Produktif Pemasaran Alokasi Waktu: 90 Menit
Kurikulum : 2013 Penulis : Murniati

Kemampuan yang Kelas/ Nomor


No Mata Pelajaran KompetensiDasar IndikatorSoal
Diuji smt Soal
26 Prinsip-Prinsip Menentukan lembaga Waralaba XI/4 Siswamampu memahami lembaga 26
Bisnis pembiayaan waralaba waralaba (C2)
27 XI/4 Siswamampumenjelaskantentang 27
11
Kemampuan yang Kelas/ Nomor
No Mata Pelajaran KompetensiDasar IndikatorSoal
Diuji smt Soal
penggabungan badan usaha (C2)
28 Mengklasifikasijenis- Ritel Modern XI/4 SiswamampumenjelaskanStrategi 28
jenisbisnisritel danRitelTradisional Penetapanharga yang
rendahdenganpromosi yang
rendah (C2)
29 Mengklasifikasijenis- Ritel Modern XI/4 Siswamampumenentukan lokasi 29
jenisbisnisritel danRitelTradisional kegiatan usahayang nyaman dan
mudah diakses pelanggan (C3)
30 Mengklasifikasijenis- Ritel Modern XI/4 Siswamampumembedakankonsu 30
jenisbisnisritel danRitelTradisional men sasaran penjualan produk
suatu bisnis retailer (C4)

Jakarta, April 2017


Guru Bidang Studi Prod. Pemasaran

Murniati

12