1.

Leia com atenção este poema de Mário Quintana:

Se eu fosse um padre

Se eu fosse um padre, eu, nos meus sermões,

não falaria em Deus nem no pecado
- muito menos no Anjo Rebelado
e os encantos das suas seduções,

não citaria santos e profetas:

nada das suas celestiais promessas
ou das suas terríveis maldições...
Se eu fosse um padre eu citaria os poetas,

Rezaria seus versos, os mais belos,

desses que desde a infância me embalaram
e quem me dera que alguns fossem meus!

Porque a poesia purifica a alma

... a um belo poema - ainda que de Deus se aparte -
um belo poema sempre leva a Deus!

Retire do poema acima:

a) um SUBSTANTIVO PRÓPRIO: __________________________________________

b) um SUBSTANTIVO COMUM:____________________________________________

c) um SUBSTANTIVO SIMPLES: ___________________________________________

2. SUBSTANTIVO ABSTRATO é aquele que:

( ) deriva-se de outra palavra da Língua Portuguesa.
( ) é de existência dependente de outros seres.
( ) não depende de outros seres para existir.

3. Reescreva as frases, substituindo as LOCUÇÕES ADJETIVAS destacadas por ADJETIVOS

correspondentes.

a) Eram tempos de ouro, aqueles!

____________________________________________________________________________

b) Os raios da lua batiam no alpendre da casa.

____________________________________________________________________________

c) O vovô já teve sérios problemas do coração.

1
 4. Classifique os SUBSTANTIVOS destacados em CONCRETOS ou ABSTRATOS.

a) Foi feita uma boa limpeza no jardim. ____________________________________

b) A saudade dos pais era revelada pelas lágrimas.__________________________

c) O fogo alastrou-se pela mata._________________________________________

d) A euforia dos torcedores animava os jogadores.__________________________

5. Forme um SUBSTANTIVO DERIVADO de cada primitivo abaixo.

Palavra __________________________________

Rua _____________________________________

Flor ______________________________________

Papel ____________________________________

Folha _____________________________________

Desenho ___________________________________

2
 Palavras Sinônimas

Leia com atenção a conversa entre uma professora e duas alunas.

-Quem gostou do conto que acabamos de ler? - perguntou a professora

-Eu achei a história engraçada - respondeu Bia.
-Eu achei a história divertida - comentou Larissa.

Agora, responda:

a) Bia e Larissa tiveram opiniões diferentes sobre a história?

b) Que palavras ajudaram você a descobrir? Escreva-as.

As palavras que você escreveu são chamadas de sinônimos.

Complete a frase a seguir com o que você entendeu da explicação acima.

Sinônimos são palavras _______________________________________________________________.

 Ordene as sílabas para formar palavras. Em seguida, escreva um sinônimo para cada palavra que
você descobriu.

a) co-en-trar
b) bo-ro-so-sa
c) ro-li-gei
d) te-va-len
e) gra-le-a
f) guar-a-dar
 Reescreva as frases no caderno, substituindo as palavras em destaque por um sinônimo.

a) Tânia me auxiliou na pesquisa.

b) Verônica é muito carinhosa com seus filhos.
c) O cabelo de Mariana está comprido.
d) No início do ano, Marcelo se tornou meu amigo.
e) O gato saltou o muro.
 Leia o texto a seguir.

Surpresa para Laura

Laura tem oito anos e gosta muito da escola onde estuda. Um dia, ao chegar em casa, seus pais
disseram que ela teria de mudar para uma escola mais próxima de sua casa. Espantanda com a notícia, a
garota correu para seu quarto e lá permaneceu trancada por algum tempo.
Depois de pensar melhor, Laura ficou mais tranquila e compreendeu que essa alteração
poderia ser interessante, pois além de não precisar mais tomar o ônibus, teria a chance de fazer novos
amigos e conhecer outros professores.

Agora, faça uma lista com as palavras destacadas no texto. Em seguida, escreva um sinônimo para cada
uma delas.

 Copie e leia o parágrafo a seguir.

Mariana é uma bela moça. Desde pequenina sempre foi bela. A irmã de Mariana também é bela.

3
Como você viu, a palavra bela foi usada mais de uma vez. Veja como poderíamos proceder caso
quiséssemos evitar a repetição dessa palavra.

Mariana é uma bela moça. Desde pequenina sempre foi bonita. A irmã de Mariana também é formosa.
 O que foi feito para evitar a repetição da palavra bela?

Agora, copie no caderno as frases a seguir, completando-as com sinônimos das palavras em destaque.

a) Ele é um cachorro muito comilão. É tão _____________ que come num minuto toda ração do prato.
b) Júnior foi muito rápido na corrida. Ele ganhou até do Cláudio que sempre foi o mais ________ da
turma.
c) Lucas mora próximo à escola. Juliana e Marcela também moram ___________ de onde estudam.
d) Minha tia reside na Rua Pará e minha avó ____________ na Rua Paranaguá.
e) O time dos meninos ganhou o jogo. Os __________ jogaram muito bem.

Palavras Antônimas

Leia a conversa entre dois amigos.

-A professora deu uma tarefa difícil - disse Bruno.

-Eu achei a tarefa fácil - comentou Eduardo.

Agora, responda.
a) Os dois meninos tiveram opiniões semelhantes sobre a tarefa?
b) Que palavras ajudaram você a descobrir? Escreva-as.

As palavras que você copiou são chamadas de antônimos.

Complete a frase a seguir com o que você entendeu da explicação.

Antônimos são palavras ______________________________________________________________.

 Copie as palavras a seguir. Depois, escreva um vocábulo que possa ser usado como antônimo de
cada uma delas.

a) dia
b) longo
c) quente
d) devagar
e) forte
f) duro
 Complete as frases a seguir com antônimos das palavras em destaque. Veja o exemplo.

Ana gosta de dormir cedo e Marina prefere dormir tarde.

a) Mário comeu poucos brigadeiros, mas Bruno comeu ____________.

b) Carla comprou um vestido novo e Luciana rasgou o vestido ____________.
c) Marcos achou o filme bom, mas Júnior achou __________.
d) Carolina está muito triste nesses dias, mas Andreia está bastante _________.

 Reescreva o texto a seguir, expressando uma ideia contrária. Para isso, substitua as palavras
destacadas por antônimos.

4
 Carla ganhou um livro de poemas de sua irmã mais nova. O livro tinha muitas páginas, por isso a
leitura foi lenta. O poema de que mais gostou foi o primeiro, que falava de amizade.

 Leia a piadinha a seguir.

O avô do Bocão contando pros amigos:

-Quando eu vou dormir, levo dois copos d'água pro quato. Um copo cheio e outro vazio. O cheio é para o
caso de eu ter sede.
-E o vazio?
-É para o caso de eu não ter.
PINTO, Ziraldo ALves. O livro do riso do Menino Maluquinho. São Paulo, Melhoramentos, 2000.

Agora, responda.
 Você achou a piada engraçada? Por quê?
 Identifique no texto um par de antônimos.
 Você acha que esse par de antônimos ajuda o leitor achar graça na piada? Explique por quê.

Atividades Complementares
 Complete as frases com os antônimos da palavras em destaque.

a) O que não é grande é _________.

b) O que não está vazio está ___________.
c) O que não é velho é __________.
d) O que não é barato é ____________.
e) O que não é forte é ____________.
f) O que não é novo é __________.
g) O que não é claro é __________.
h) O que não é alto é __________.
i) O que não é bom é _________.
j) O que não está alegre está __________.
k)O que não é gordo é ____________.
l) O que não está chorando está ___________.
m)Um sobe, mas o outro _________.
n) Quando não é noite é _________.
o) O café quente, o sorvete __________.

 Reescreva as frases, trocando as palavras em destaque por antônimos.

a) Ele disse que ficou alegre com a notícia.

b) A torcida considera a diferença entre os times muito grande.
c) Estas flores têm um cheiro ruim.
d) Os jacarés permaneceram deitados de barriga para cima.
e) Vocês estão muito desanimados com esta situação.
f) Seus cabelos estão muito compridos.
g) Espere o forno esfriar para tirar o bolo.

 Indique o antônimo das palavras apresentadas.

5
a) grande
b) escuro
c) cima
d) dentro
e) não
f) gordo
g) muito
h) fraco
i) bonito
j) extrovertido

 Escolha a alternativa que apresenta o sinônimo de bonito.

a) feio
b) legal
c) lindo
d) horroroso

 Escolha a alternativa que apresenta o sinônimo de idioma.

a) valor
b) língua
c) frase
d) fala

 Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.

( ) gordo é sinônimo de magro.

( ) o antônimo representa o contrário de uma palavra.
( ) casa é antônimo de lar.
( ) o sinônimo representa o contrário de uma palavra.

 Use A para antônimo e S para sinônimo.

( ) amigo, inimigo
( ) salto, pulo
( ) casa, lar
( ) extrovertido, tímido
( ) aluno, estudante
( ) dor, sofrimento
( ) problema, solução
( ) grande, amplo

 Relacione

a) bom
b) bem
c) triste
d) preto
e) dia
f) frio
g) alto
( ) feliz

6
( ) quente
( ) ruim
( ) baixo
( ) mal
( ) branco
( ) noite

 Ache o sinônimo das palavras.

a) ganhar
b) apreciar
c) decidir
d) mau
e) calmo
f) cerrar
g) contente
h) interrogar
i) divertido
j) corajoso
l) rezar
m) caminhar
n) tranquilo
o) vadio
p) longe
q) auxiliar
r) residência

 Ache o antônimo das palavras

a) pobre
b) arrumar
c) quante
d) rir
e) leve
f) mau
g) azedo
h) triste
i) mal
j) brilhante
k) pouco
l) começo
m) reponder
n) barulho
o) paz
p) mais
q) perto
r) aberto

 Em cada grupo de quatro palavras, sublinhe o par de antônimos.

a) suficiente, conveniente, leal, inconveniente

b) modesto, honesto, desonesto, sociável
c) rigoroso, anormal incompreensível, normal
7
d) maldoso, maduro, deslumbrante, bondoso
e) passivo, festivo, ativo, nocivo
f) imaturo, largo, estreito, magro
g) medíocre, insatisfeito, adiantado, atrasado
h) ausente, incrível, irregular, presente
i) divergente, geográfico, convergente, raro
j) escasso, abundante, claro, estimável
k) robusto, próximo, diminuto, distante
l) vaidoso, perigoso, inofensivo, relevante
m) idêntico, diferente, vantajoso, sozinho
n) egoísta, realista, idealista, satisfeito
o) cauteloso, guloso, sonolento, imprudente
p) covarde, corajoso, sábio, ligeiro
q) indolente, frágil, acanhado, desinibido
r) seco, apático, humano, úmido
s) posterior, superior, anterior, humilde
t)monótono, desleixado, limitado, cuidadoso
u) supérfluo, imóvel, confuso, indispensável
v) virtuoso, duradouro, efêmero, idoso
w) saudável, interessante, grosseiro, delicado
x) ileso, facultativo, severo, obrigatório
y) autorítário, mandrião, permissivo, rural
z) sedentário, exuberante, exaltante, nómade

 Leia o texto. Em seguida, escreva um antônimo para cada uma das palavras em destaque.

O astrônomo
Um astrônomo distraído só se interessava por estrelas. Toda noite ele saía para estudá-las. no céu.
Certa noite, caminhava como sempre fazia, a cabeça voltada para o céu e os olhos fixos nas
estrelas. Não percebeu um profundo poço à sua frente. enquanto seguia, tropeçou e caiu no fundo do
poço.
-Socorro - gritou ele. Alguém me ajude.
Ficou sentado no fundo do poço, ensopado até os ossos e pedindo ajuda. Um passante, ouvindo os
seus gritos, espreitou lá de cima do poço.
-Ajude-me, por favor - implorou o astrônomo. Eu estava tão ocupado em mirar as estrelas que
não vi este buraco.
-A culpa é sua - disse-lhe o passante. Você devia olhar onde pisa.
Moral: de nada adianta ter os olhos postos em coisas elevadas se ignoramos as coisas que nos
rodeiam.
 Ligue os pares de sinônimos e de antônimos.

casa sujo
alegria perguntar
percurso diversão
questionar feio
brincadeira trajeto
carinho errado
calmo tranquilo
claro estreito
dia afeto
bondade baixo
bonito residência
limpo noite
8
correto felicidade
largo escuro
alto maldade
 Sublinhe os pares de antônimos em cada uma das frases.

a) A luz reina sobre as trevas.

b) Ele é bom em História e ruim em Matemática.
c) O aluno foi reprovado ou aprovado?

 Parônimos são palavras diferentes no sentido, mas com muita semelhança na escrita e na
pronúncia. Procure no dicionário o significado dos parônimos destacados nas frases abaixo:
a) O gigante fez uma descrição do seu café.
b) O gigante fez uma discrição do seu café.
c) Os alimentos estavam na despensa.
d) O gigante dispensou os empregados.
e) O gigante vai recrear no lanche.
f) O gigante vai recriar o lanche.

 Homônimos são palavras diferentes no sentido, mas que tem a mesma pronúncia. Procure no
dicionário o significado dos homônimos abaixo e forme frases com cada um deles.
a) calda –
b) cauda –
c) cumprimento –
d) comprimento –
e) acento –
f) assento –
g) concerto –
h) conserto –

 Observe as frases seguintes:

No mercado, é preciso apreçar a panquecas.
O gigante tem que se apressar para comprar as panquecas.
Agora responda:
a) Qual a diferença entre as palavras destacadas?
b) Essas palavras são homônimas ou parônimas? Explique.

9
  Faça um X nos parônimos certos:

A cama tem dois metros de _______________ ( )comprimento ( )cumprimento

b) O ___________ da sandália ficou ótimo! ( )concerto ( )conserto

c) O menino colocou o ____________ na palavra certa? ( )acento ( )assento

d) A professora irá _________ os alunos sobre o passeio no bosque.( )informar ( )enformar

e) João Carlos tem muita ______________ . ( )descrição ( ) discrição

f) A ___________ do peixe é curta. ( )cauda ( )calda

 O QUE SÃO PALAVRAS PARÔNIMAS? DÊ UM EXEMPLO.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 O QUE SÃO PALAVRAS HOMÔNIMAS? DÊ UM EXEMPLO.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 DE ACORDO COM O DICIONÁRIO QUAL O SIGNIFICADO DOS PARÔNIMOS ABAIXO:

a) Absolver/ absorver:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

b) Cavaleiro/ cavalheiro:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

c) Comprimento/ cumprimento:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10
 d) Inflação/ infração:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

e) Tráfego/ tráfico:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 Procure no dicionário o significado dos homônimos abaixo:

a) Acender/ ascender:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

b) Acento/ assento:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

c) Concerto/ conserto:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

d) Coser/cozer:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

e) Censo/ senso:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 Complete as lacunas com o termo correto:

a) O ____________________ dos senadores é de oito anos. (mandado – mandato)

b) Todos os ____________________ haviam sido ocupados. (acentos – assentos)

11
c) Após o bombardeio, o navio atingido ____________________. (emergiu – imergiu)

d) Joana mandou o seu computador para o ____________________. (conserto – concerto)

e) A polícia federal combate o ____________________ de cocaína. (tráfego – tráfico)

f) Você precisa melhorar seu ____________________ de humor. (censo – senso)

g) Para impedir a corrente de ar, Luís ____________________ a porta. (cerrou – serrou)

12