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Colegio Teniente Merino Correa

Taller de Lenguaje
1° y 2° Año Medio

PLANIFICACIÓN DE TALLER DE LENGUAJE

OBJETIVO DEL TALLER: Retroalimentar a los estudiantes en la asignatura de lenguaje y comunicación, afianzando los procesos
comunicativos del programa de estudio, tanto en contenidos como en habilidades; así como fortalecer actitudes positivas, tales como:
responsabilidad, respeto y perseverancia.

SEGUNDO SEMESTRE

FECHA OBJETIVO ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS


30/07 Ejercitar el uso y manejo de Presentación del taller. Formativa. Guía de ejercicios.
vocabulario, afianzando el Retroalimentación: Importancia del Identificación de palabras. Pc e Internet.
dominio léxico y uso de nuevas vocabulario
palabras.
13/08 Evaluar la capacidad de Retroalimentación. Utilizan diccionarios. Guía de ejercicios.
identificar los sinónimos y Explicación de la actividad. Identifican sinónimos y Pc e internet.
acepciones de los diversos Los alumnos buscan sinónimos q los acepciones.
lexemas. términos guías que entregan dos opciones A
y B. Marcan en hoja de respuestas.
20/08 Relacionar términos de diversas
familias semánticas que
permitan identificar las
relaciones que se establecen
entre palabras.
27/08 Identificar el orden de las
oraciones con sentido completo.
03/09 Evaluar la ordenación de
oraciones, a través de ejercicios
de plan de redacción.
10/09 Leen textos comprensivamente.
Inferir información explícita
Colegio Teniente Merino Correa
Taller de Lenguaje
1° y 2° Año Medio

17/09 Leer textos comprensivamente


con la finalidad de extraer
información inferencial
24/09 Evaluar lectura comprensiva,
aplicando la inferencia.
01/10 Leer textos comprensivamente
identificando las idas
principales y secundarias.
08/10 Ejercitar el uso de ortografía
literal.
15/10 Evaluar a través de un concurso
de ortografía el uso adecuado
que hagan de ella los
estudiantes.
22/10 Crear un blog literario personal.
29/10 Diferenciar los tres géneros
literarios en base a sus
características fundamentales.
05/11 Leer un cuento y expresar la
lectura en un diorama o
maqueta.
12/11 Ejercitar la expresión oral.
19/11 Sintetizar lo aprendido a través
de una evaluación del taller.
26/11 Elaborar una reseña
filmográfica, a través de la
presentación de un filme.

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