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IET FRANCISCO MANZANERA HENRIQUEZ.

Área: Humanidades Lengua Castellana


Docente: Flaminio Pachón Estudiante: _____________________________________
Fecha: _______________ Grado: __________

1. HOMÓFONAS: Las palabras que suenan igual y se escriben de distinta manera se


llaman homófonas. Coloca el homófono que corresponda:

A VER / HABER

a. Voy ____________ qué hacen por la tele.


b. El verbo___________ se escribe con h.
c. ¡____________ si te portas un poco mejor!
d. Tiene 3200 ptas. en su _________
e. ¿Te han suspendido? ¡__________ estudiado más!
f. ¿___________? ¡Qué bonito!
g. Le gustaría ___________ podido ir al concierto.

AY / HAY / AHÍ

a. ¡____! Me he hecho daño.


b. _______ dos niños jugando en el parque.
c. Pon todas las cosas _____
d. ¿Qué ________ para comer?
e. ¡____,____,____! Te las cargarás si no paras.
f. ______ que saber cómo se escriben las palabras
g. Hace frío ______ fuera.

A / HA

a. Voy ___ coger un trozo más de carne.


b. Todo el día ____ hecho sol y ahora llueve.
c. Se marchó ___ Madrid en tren
d. ¡___ que no me pillas! Le dijo el niño
e. El profesor ___ decidido poner un examen.
f. Me gusta estar ___ su lado.

TUBO / TUVO

a. No pudo ver el final porque _____ que marcharse a las 5.


b. Pásame ese _______ gris, lo colocaremos aquí.
c. No _______ ningunas ganas de protestar
d. Han dicho que acabará pasando por el _______
e. ______ dos hijos que murieron antes de casarse con la actriz.

2. A continuación tienes una serie de palabras que cambian de significado en función


de si llevan h o no. Explica qué quiere decir cada una.

ala hala
as has
asta hasta
echo hecho
ola hola
oras horas
e he

3. LL / Y: escribe y /ll
a. pose__endo e. a__er i. __erno

b. ho__ f. va___ado j. ___ave

c. ca___ó g. le__ k. a__í

d. se__o h. __egua
l. be__eza

4. Escribe los diminutivos de estas palabras, de maneras que contengan una LL

a. chico: d. ventana: g. calor:


e. palo:
b. mesa h. fleco:
c. pito: f. casa: i. punta:
j. cosa:

5. Escribe el significado de estos homófonos:

a. cayó / calló:
b. ralla / raya:
c. mallas / mayas:
d. valla / vaya:
e. haya / halla:

4. G / J: completa y deduce la regla:

a. gara___e d. sabota___e
b. pa___e e. traba___e
f. tonela___e
c. equipa___e

Todas las palabras acabadas en ______ se escriben con ___

6. LOGÍA es un sufijo que significa ciencia, estudio. Todas estas definiciones


designan disciplinas que contienen este sufijo. ¿Cuáles son?

a. Parte de la medicina que se ocupa del corazón:


b. Ciencia que estudia el funcionamiento de la mente:
c. Disciplina que estudia la influencia del zodiaco en las personas:
d. Estudio sobre la escritura de las personas:
e. Descripción de la composición de la Tierra:
7. Relaciona cada palabra con su antónimo (contrario):
a. envejecer ____ injusto
b. enrojecer ____ enano
c. justo ___ absurdo
d. regenerar ____ palidecer
e. giro ____ atacar
f. enajenado ____ rejuvenecer
g. proteger ____ corriente
h. genio ____ degenerar
i. gigante ____ recta
j. lógico ____ cuerdo

8. ¿JUNTAS O SEPARADAS?

A. Aquí tienes unas expresiones que varían de significado en función de si van juntas
o separadas. Completa las frases con la forma adecuada:

a. No se recuperará si come ______________ . / Ni puedo ir hoy ni __________


mañana (tampoco - tan poco)

b. Ven pronto o __________ no verás el partido. / No sólo no lo devolvió, _______


que encima cogió otro / (si no – sino)

c. Cocina _________ que siempre repiten. / ¡Me lo estoy pasando ________! (tan
bien – también)

d. Se pasó __________ preparando la fiesta. / Quedemos a _________ para comer


y luego ya veremos qué hacemos (mediodía – medio día)

e. Se repetía ________ que no podía ser cierto. / Le entregó los documentos y


_______ un puñado de cartas/ (a sí mismo – así mismo – asimismo)

B. Aquí tienes otras a las que les ocurre lo mismo. Explica tú la diferencia de
significado:

a. porque / por qué:


b. ala / a la:
c. sin fin / sinfín:
d. a parte / aparte:
e. entres / en tres:

C. En cambio, éstas sólo pueden ir de una manera. Redondea la forma correcta

sobretodo sobre todo


a noche anoche
osea o sea
apesar a pesar
a veces a veces

9. ORTOGRAFÍA: ¡CLASIFICA!
A. Clasifica las siguientes palabras en agudas, graves y esdrújulas y acentúa las que
lo necesiten:

calentador – mecedora –camion – agujerear – musica – catalan – busqueda –

arbol – cogelo –helado –alrededor – unico –magico – angel –cartel

B. Clasifica estas palabras según contengan un diptongo (D) o un hiato (H):

ganzúa – airear –agua –caían –variedad –averigüéis – poeta –ario

habíamos –viaje –aula –peor –abuelo –acentúa – quería – ahora

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