*La enorme importancia asignada
a la capacidad del actor para
Es una corriente de pensamiento
micro sociológico, la cual se basa
en la comprensión de la sociedad
mediante la comunicación. Debe
su nombre a Herbert Blúmer.
Quien establecía esa definición a la
Psicología Social. El
interaccionismo Simbólico es el
proceso en el cual los humanos
interactúan con símbolos para
construir significados.
Su nombre se debe a Herbert
Blúmer
TRES ASPECTOS CENTRALES DEL
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
*El análisis de la interacción entre
el actor y el mundo.
* Una concepción del autor y del
mundo como procesos dinámicos y
no como estructuras estáticas.
Acto
interpretar el mundo social.
RAÍCES HISTÓRICA
conductismo
Conductas observables, de los
individuos no le dieron mucha
importancia a los procesos
mentales.
Pragmatismo
Las personas recuerdan y basan su
conocimiento del mundo sobre lo
que se ha demostrado.
REDUCCIONISMO
Subrayan la influencia de los
estímulos externos sobre la
conducta humana.
LAS IDEAS
De Herbert Mead
Impulso: Es un estímulo sensorial
inmediato y la reacción del actor al
estímulo es la necesidad de hacer
algo como respuesta.
Percepción: En esta fase el actor
busca y reacciona a un estímulo
relaciona con el impulso en este
caso el hambre y las diversas
maneras disponibles de
satisfacerla.
LOS GESTOS: Los gestos son
movimientos del primer organismo
que actúan como estímulos
específicos de respuestas del
segundo organismo.
SÍMBOLOS SIGNIFICANTES
Permiten a las personas ser
estimuladores de sus propias
acciones.
PROCESOS MENTALES Y LA
MENTE
El mundo real plantea problemas y
la función de la mente es intentar
solucionarlos y permitir que las
personas se comporten con
eficacia en el mundo.
EL SELF
Es la capacidad de considerarse a
uno mismo como objeto, el Self
tiene la particularidad de ser tanto
sujeto como objeto.
LA SOCIEDAD
La sociedad representa para
Mead el conjunto organizado de
respuestas que adopta el individuo
en la forma de “Mi”.
Alumna: BIBLIOGRAFIA

María Carolina Díaz Roqueme

 IGUARTUA, J. José y
HUMANES, M. Luisa. Teoría e
Docente: investigación en comunicación
social. Ed. Sínt
Claudia Naranjo Zuluaga
 HENSLIN, James M. "Essentials
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 BLUMER, Herbert. (1982). El

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
 EMILIO LAMO DE
FACULTAD DE EDUCACION Y
CIENCIAS HUMANAS
Interaccionismo simbólico,
perspectiva y método.
Barcelona Hora D.L.
ESPINOSA, Libertad y
necesidad en la ciencia social:
la aportación de G.H. Mead,
Revista de Estudios Sociales,
19(1977)16-89.Reproducido
en J. Jiménez Blanco y C.
Moya, Teoría Sociológica