Anda di halaman 1dari 36

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA

TEMA
“Actitud De Los Niños Frente A La Falta De Atención Por
Parte De Los Padres”

CURSO
Psicometría

PROPIO
Roldán Cáceres Elva

Arequipa-Perú

2014
I. DATOS GENERALES:

 Nombre de la Investigación: “Actitud De Los Niños Frente A La Falta De


Atención Por Parte De Los Padres”

 Lugar de Aplicación: Institución Educativa “Eduardo López de Romaña”

 Número de personas Evaluadas: 60 personas

 Rango de edades: 10-13 años

 Género: Femenino y Masculino

 Evaluador: Roldán Cáceres Elva

 Fecha de aplicación: 25-abril-2014


II.OBJETIVOS:
 OBEJTIVOS GENERALES:

-El objetivo fundamental de la presente investigación es determinar y


analizar las relaciones interpersonales y afectivas que existen entre padres e
hijos.

 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

-Identificar las manifestaciones emocionales de los niños.

-Precisar la calidad de tiempo que los padres de familia les dedican a sus
menores hijos.

-Señalar en qué condiciones se encuentra el hogar de los niños, debido a


que en estos pasan la mayor parte de su tiempo.

-Determinar cuál es la imagen que tienen los niños de sus progenitore


III. RESULTADOS:

1. Me siento amado(a) por mis padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 0 0.00
CASI NUNCA 3 5.00
A VECES 10 16.67
CASI SIEMPRE 5 8.33
SIEMPRE 42 70.00

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 70%
de los niños respondieron que se sienten amados por sus padres mientras que
al otro extremo un 5% casi nunca se sienten amados por sus padres y el 0%
nunca se sienten amados por estos.

2. Cuando estoy con mis padres, disfruto de su presencia.


UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 0 0.00
CASI NUNCA 0 0.00
A VECES 11 18.33
CASI SIEMPRE 9 15.00
SIEMPRE 40 66.67

80

70

60 66.67

50

40 UNIDADES
30 PORCENTAJE
20
18.33
10 15.00
0.00 0.00
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
66.67% de los niños respondieron que disfrutan de la presencia de sus
padres y al otro extremo un 15% casi siempre disfrutan de la presencia de
sus padres y el 0% nunca lo hacen.
3. Disfruto estar con mi madre.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 0 0.00
CASI NUNCA 0 0.00
A VECES 5 8.33
CASI SIEMPRE 5 8.33
SIEMPRE 50 83.33

90
80 83.33
70
60
50
UNIDADES
40
PORCENTAJE
30
20
10
0.00 0.00 8.33 8.33
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
83.33% de los niños respondieron que siempre disfrutan estar con sus
madres, y al otro extremo un 8.33% a veces y casi siempre disfrutan de la
presencia de su madre y el 0% no disfrutan de esta.
4. Me gusta pasar más tiempo con mis amigos que con mis padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 17 28.33
CASI NUNCA 13 21.67
A VECES 16 26.67
CASI SIEMPRE 6 10.00
SIEMPRE 8 13.33

30

28.33
25 26.67

20 21.67

15 UNIDADES
13.33 PORCENTAJE
10
10.00
5

0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
28.33% de los niños respondieron que no les gusta pasar más tiempo con sus
amigos y al otro extremo un 10% disfruta pasar más tiempo con sus amigos.
5. Mis padres pasan la mayor parte de su tiempo fuera de la casa.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 13 21.67
CASI NUNCA 15 25.00
A VECES 19 31.67
CASI SIEMPRE 8 13.33
SIEMPRE 5 8.33

35

30 31.67

25
25.00
20 21.67
UNIDADES
15
PORCENTAJE
10 13.33

5 8.33

0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
31.67% de los niños respondieron que en algunas ocasiones sus padres pasan
la mayor parte de su tiempo fuera de su casa y al otro extremo un 8.33%
respondieron que siempre sus padres están fuera de la casa.
6. Me siento seguro(a) cuando estoy con mis padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 1 1.67
CASI NUNCA 0 0.00
A VECES 5 8.33
CASI SIEMPRE 5 8.33
SIEMPRE 49 81.67

90
80
81.67
70
60
50
UNIDADES
40
PORCENTAJE
30
20
10
1.67 0.00 8.33 8.33
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
81.67% de los niños respondieron que siempre se sienten seguros con sus
padres y al otro extremo un 8.33% a veces y casi siempre se sienten seguros
con sus padres y el 0% no se siente seguro con sus padres.
7. Disfruto estar con mi padre.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 4 6.67
CASI NUNCA 1 1.67
A VECES 7 11.67
CASI SIEMPRE 6 10.00
SIEMPRE 42 70.00

80

70
70.00
60

50

40 UNIDADES
30 PORCENTAJE
20

10
6.67 1.67 11.67 10.00
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 70%
de los niños respondieron que disfrutan estar con sus padres y al otro
extremo un 1.67% casi nunca disfrutan estar con sus padres.
8. Al regresar del colegio, mis padres se interesan por cómo me fue.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 4 6.67
CASI NUNCA 2 3.33
A VECES 7 11.67
CASI SIEMPRE 8 13.33
SIEMPRE 39 65.00

70

60 65.00

50

40
UNIDADES
30
PORCENTAJE
20

10 13.33
11.67
6.67 3.33
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 65%
de los niños respondieron que siempre sus padres se interesan por ellos y al
otro extremo un 3.33% casi nunca sus padres se interesan en ellos.
9. Hago mis tareas con la ayuda de mis padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 13 21.67
CASI NUNCA 7 11.67
A VECES 18 30.00
CASI SIEMPRE 12 20.00
SIEMPRE 10 16.67

35

30
30.00
25

20 21.67
20.00 UNIDADES
15 16.67
PORCENTAJE
10 11.67

0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los resultados


obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 30% de los niños
respondieron que a veces hacen sus tareas con la ayuda de sus padres y al otro
extremo un 11.67% casi nunca hacen sus tareas con ayuda de estos.
10. Siento que mis padres buscan mi bienestar.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 2 3.33
CASI NUNCA 2 3.33
A VECES 4 6.67
CASI SIEMPRE 4 6.67
SIEMPRE 48 80.00

90
80
80.00
70
60
50
UNIDADES
40
PORCENTAJE
30
20
10
3.33 3.33 6.67 6.67
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 80%
de los niños respondieron que siempre sienten que sus padres buscan su
bienestar y al otro extremo un 3.33% casi nunca tienen este presentimiento.
11. Espero con entusiasmo los fines de semana para estar con mis padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 5 8.33
CASI NUNCA 1 1.67
A VECES 9 15.00
CASI SIEMPRE 10 16.67
SIEMPRE 35 58.33

70

60
58.33
50

40
UNIDADES
30
PORCENTAJE
20

10 15.00 16.67
8.33 1.67
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
58.33% de los niños respondieron que siempre siempre esperan con
entusiasmo los fines de semana y al otro extremo un 1.67% casi nunca
esperan con entusiasmo el fin de semana.
12. Mis padres celebran conmigo mis triunfos.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 5 8.33
CASI NUNCA 2 3.33
A VECES 8 13.33
CASI SIEMPRE 6 10.00
SIEMPRE 39 65.00

70

60 65.00

50

40
UNIDADES
30
PORCENTAJE
20

10 13.33
8.33 3.33 10.00
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 65%
de los niños respondieron que siempre sus padres celebran con ellos sus
triunfos y al otro extremo un 3.33 % casi nunca lo hacen.
13. Me siento triste al estar en hogar.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 33 55.00
CASI NUNCA 4 6.67
A VECES 12 20.00
CASI SIEMPRE 6 10.00
SIEMPRE 5 8.33

60

50 55.00

40

30 UNIDADES
PORCENTAJE
20
20.00
10
10.00 8.33
6.67
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 55%
de los niños respondieron que nunca se sienten tristes en su hogar y al otro
extremo un 6.67 % casi nunca se sienten tristes.
14. La música hace que me sienta bien.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 3 5.00
CASI NUNCA 4 6.67
A VECES 14 23.33
CASI SIEMPRE 8 13.33
SIEMPRE 31 51.67

60

50
51.67

40

30 UNIDADES
PORCENTAJE
20 23.33

10 13.33
5.00 6.67
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
51.67% de los niños respondieron que siempre la música les hace sentir bien
y al otro extremo un 5% nunca les hace sentir bien.
15. Sé que mis metas se pueden lograr si cuento con el apoyo de mis padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 1 1.67
CASI NUNCA 0 0.00
A VECES 9 15.00
CASI SIEMPRE 6 10.00
SIEMPRE 44 73.33

80

70 73.33
60

50

40 UNIDADES
30 PORCENTAJE
20

10 15.00
1.67 0.00 10.00
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
73.33% de los niños respondieron que siempre sus metas se lograran si
cuentan con la ayuda de sus padres y al otro extremo un 10% casi siempre
sus metas se lograran con la ayuda de sus padres y el 0% no sienten esto.
16. Me cuesta mucho decir “te quiero” a mis padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 28 46.67
CASI NUNCA 2 3.33
A VECES 5 8.33
CASI SIEMPRE 5 8.33
SIEMPRE 20 33.33

50
45
46.67
40
35
30 33.33
25 UNIDADES
20
PORCENTAJE
15
10
5 8.33 8.33
3.33
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
46.67% de los niños respondieron que nunca les cuesta decir “te quiero” a
sus padres y al otro extremo un 3.33% casi nunca les cuesta decir esto.
17. Cuando estoy con mis padres, me enoja su presencia.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 48 80.00
CASI NUNCA 3 5.00
A VECES 2 3.33
CASI SIEMPRE 1 1.67
SIEMPRE 6 10.00

90
80
80.00
70
60
50
UNIDADES
40
PORCENTAJE
30
20
10
5.00 3.33 1.67 10.00
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 30%
de los niños respondieron que nunca les molesta la presencia de sus padres y
al otro extremo un 3.33% a veces les enoja la presencia de estos.
18. Me divierto cuando juego con mis padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 2 3.33
CASI NUNCA 4 6.67
A VECES 4 6.67
CASI SIEMPRE 8 13.33
SIEMPRE 42 70.00

80

70
70.00
60

50

40 UNIDADES
30 PORCENTAJE
20

10 13.33
3.33 6.67 6.67
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 70%
de los niños respondieron que siempre se divierten jugando con sus padres y
al otro extremo un 3.33% no se divierten jugando con estos.
19. Me siento culpable por los problemas de los demás.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 22 36.67
CASI NUNCA 7 11.67
A VECES 19 31.67
CASI SIEMPRE 6 10.00
SIEMPRE 6 10.00

40

35 36.67
30 31.67
25

20 UNIDADES
15 PORCENTAJE
10 11.67
10.00 10.00
5

0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
36.67% de los niños respondieron que nunca se sienten culpable por los
problemas de los demás y al otro extremo un 10% casi siempre y siempre si
sienten culpables por los problemas de los demás.
20. He pensado irme de mi casa.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 45 75.00
CASI NUNCA 4 6.67
A VECES 5 8.33
CASI SIEMPRE 1 1.67
SIEMPRE 5 8.33

80

70 75.00

60

50

40 UNIDADES
30 PORCENTAJE
20

10
6.67 8.33 1.67 8.33
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 75%
de los niños respondieron que nunca han pensado irse de su casa y al otro
extremo un 1.67% casi siempre lo han pensado.
21. Sé que puedo contar con mis padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 2 3.33
CASI NUNCA 0 0.00
A VECES 7 11.67
CASI SIEMPRE 2 3.33
SIEMPRE 49 81.67

90
80
81.67
70
60
50
UNIDADES
40
PORCENTAJE
30
20
10
3.33 0.00 11.67 3.33
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
81.67% de los niños respondieron que siempre pueden contar con el apoyo
de sus padres y al otro extremo un 3.33% nunca y casi siempre saben que
pueden contar con sus padres y el 0% casi nunca piensan esto.
22. Me pongo feliz al recordar los momentos más bonitos que pase con mis
padres.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 0 0.00
CASI NUNCA 0 0.00
A VECES 5 8.33
CASI SIEMPRE 6 10.00
SIEMPRE 49 81.67

90
80
81.67
70
60
50
UNIDADES
40
PORCENTAJE
30
20
10
0.00 0.00 8.33 10.00
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
81.67% de los niños respondieron que siempre se ponen feliz al recordar los
momentos vividos con sus padres y al otro extremo un 8.33% a veces se
ponen feliz al recordar experiencias con sus padres y el 0% nunca y casi
nunca no lo sienten así
23. Suelo ir a pasear muy seguido con mis amigos.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 20 33.33
CASI NUNCA 7 11.67
A VECES 22 36.67
CASI SIEMPRE 8 13.33
SIEMPRE 3 5.00

40

35 36.67
30 33.33

25

20 UNIDADES
15 PORCENTAJE
10 13.33
11.67
5
5.00
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
36.67% de los niños respondieron que a veces pasean muy seguido con sus
amigos y al otro extremo un 5% siempre pasean con sus amigos.
24. Todos los días mis padres me expresan su amor.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 1 1.67
CASI NUNCA 0 0.00
A VECES 9 15.00
CASI SIEMPRE 8 13.33
SIEMPRE 42 70.00

80

70
70.00
60

50

40 UNIDADES
30 PORCENTAJE
20

10 15.00 13.33
1.67 0.00
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el 70%
de los niños respondieron que siempre sus padres les expresan su amor y al
otro extremo un 1.67% nunca sus padres le expresan su amor y el 0% casi
nunca sus padres lo hacen.
25. Me gustaría en un futuro, ser buen padre o madre, como lo fueron mis
padres conmigo.

UNIDADES PORCENTAJE
NUNCA 2 1.67
CASI NUNCA 0 0.00
A VECES 1 15.00
CASI SIEMPRE 3 13.33
SIEMPRE 54 70.00

80

70
70.00
60

50

40 UNIDADES
30 PORCENTAJE
20

10 15.00 13.33
1.67 0.00
0
NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE
NUNCA SIEMPRE

 En la población estudiantil del colegio Eduardo López de Romaña los


resultados obtenidos en base a nuestro cuestionario demuestran que el
770% de los niños respondieron que siempre les gustaría ser en un futuro
como lo fueron sus padres y al otro extremo un 1.67% nunca les gustaría ser
un futuro como sus padres y el 0% casi nunca no les gustaría esto.
IV. ANÁLISIS:

En la actualidad y desde siempre los padres son una pieza fundamental para el
desarrollo físico y emocional de los niños(as), estos son los responsables de
brindarles amor, protección, educación, bienestar y salud. Como podemos ver en la
investigación realizada en la Institución Educativa “Eduardo López de Romaña” las
relaciones que presentan los padres y sus menores hijos en gran medida es buena y
estable como por ejemplo en el ítem uno nos dice “me siento amado(a) por mis
padres” el 70% de los niños respondieron que sí, esto nos da entender que las
relaciones afectivas con sus progenitores es saludable, y que por esta parte los
niños sienten que no están solos en el mundo y que pueden contar en cualquier
momento con sus padres, pero también podemos ver que existen muchos hogares
donde los padres no pueden brindarle la atención necesaria a sus hijos como no los
muestra en el ítem cinco “mis padres pasan la mayor parte de su tiempo fuera de la
casa” el 31.67% de los niños respondieron que a veces sucede así, y es que muchas
veces por cuestiones de trabajo y porque quizá los padres no tengan el suficiente
dinero para sostener su hogar están obligados a pasar la mayor parte del día fuera
de su casa descuidando de alguna manera a su hijo, pero también existen casos en
que estos padres de familia pasan todo su tiempo fuera de casa porque
simplemente sienten que no tienen la obligación de velar por sus hijos.

Existen muchos factores que influyen en el rol del padre de familia, y es que hoy en
día la sociedad está influyendo en gran medida en esta labor tan importante y está
sometiendo a los padres de familia a consignar una visión completamente distinta
con respecto a su rol que debe desempeñar, y muchas veces esto confunde de
alguna manera a los niños porque ellos simplemente pensaran que a sus padres no
les gusta estar con ellos y se creara en ellos cierto recelo y fastidio al momento de
estar en compañía de sus padres, como no los demuestra en el ítem diecisiete
“Cuando estoy con mis padres, me enoja su presencia” los resultados arrojaron
felizmente en menor medida el siempre que es el 10% de los niños que
respondieron que sí, y quizá esto no sea tan alarmante en porcentaje, pero con
esto ya hay una evidencia de que este fastidio hacia sus padres puede sembrarse
poco a poco, y las consecuencias de estos sentimientos que pueden llegar albergar
los niños van a ser que estos se sientan incomodos en su hogar y quieran escapar
de su casa para asi “sentirse mejor” como no los demuestra en el ítem veinte “He
pensado irme de mi casa” donde el 8.33% de los niños respondieron que siempre
piensan esto y quizá el porcentaje es menor pero debemos estar alerta porque ya
hay una iniciativa por parte de los niños en tratar de querer hacer esto. Por eso es
muy importante que los padres puedan preocuparse y saber qué es lo que pasa por
el pensamiento de sus hijos, tratando de alguna manera de involucrarse en las
actividades que estos realicen, brindándoles la confianza necesaria para que sus
hijos puedan confiar en ellos sin ningún temor.

Los niños necesitan de la figura paterna como también de la figura materna porque
ambas figuras van a poder brindarle confianza al niño para que este se pueda
enfrentar a la sociedad, como vemos en el ítem veinticinco “Me gustaría en un
futuro, ser un buen padre o madre, como lo fueron mis padres conmigo” el 70% de
los niños respondieron que siempre les gustaría ser como sus padres cuando sean
adultos, y es así como podemos ver que muchas de nuestras actitudes son imitadas
y moldeadas por los comportamientos de los demás, en el caso de estos niño lo
más seguro es que ven en sus padres una figura ejemplar a la que quieren imitar
cuando ellos también se encuentren en la misma posición que sus padres, el
comportamiento y la actitud que muestren los padres hacia los hijos va a marcar
gran parte de la vida del niño y va influenciar en él, en la manera en que este pueda
llegar a ser en un futuro.

El rol que desempeña cada padre de familia es único e indispensable, como vemos
en los resultados de esta investigación fueron la mayor parte de ellos favorables y
lo que nos da a entender es que si existen padres que se preocupan por el
bienestar de sus hijos y tratan de una manera u otra de estar involucrados en las
actividades de sus hijos, y esto va a lograr que los niños(as) se sientan seguros de si
mismo y que puedan confiar en el apoyo incondicional de sus padres, esto solo se
ha visto en una pequeña población, pero si evaluaríamos a toda una población más
amplia, podríamos ver cuáles son las relación que establecen los padres e hijos en
nuestro país y así podríamos ayudar a que estas relación mejoren
V.CONCLUSIONES:

 Al poder analizar los resultados de esta investigación puedo darme cuenta


que la relación que establezcan los padres con sus hijos, tendrá
consecuencia positivas si es que se les brinda calidad de tiempo.

 Podemos ver que es muy importante brindarles herramientas emocionales


y morales a los niños, para que estos puedan crecer con actitudes positivas y
puedan progresar de manera adecuada en la vida.

 Es tan fundamental el rol que desempeñan los padres, que no puede ser
reemplazado por otras personas, y es necesaria su presencia en la vida del
niño en todo momento.
VI.LIMITACIONES:

En el momento de realizar el trabajo de investigación no se presentó ninguna


dificultad al momento de ingresar a la Institución Educativa, pero donde sí se
evidencia una dificultad fue a la hora de evaluar, porque las maestras ya habían
planificado sus actividades, pero con una comunicación adecuada ellas pudieron
acceder a mi petición.
VII.SUGERENCIAS:

Una vez presenciado y analizado los resultados de dicha investigación se sugieren:

 A los padres de familia, interesarse más por el estado emocional de sus


hijos, para así poder alentarlo y acompañarlo en esta etapa de la vida del
niño(a).

 A la familia interesarse por los gustos y preferencias de sus hijos y poder


compartir con ellos momentos agradables.

 A los tutores de aula, realizar más charlas informativas acerca de las


relaciones que deben mantener los padres con sus menores hijos.

 A los medios de comunicación impartir información productiva hacia los


televidentes, entre otros, es decir mensajes que contribuyan a poder tener
hogares más estables.

 A la sociedad en general contribuir con el desarrollo psicológico de los


niños(as) ya que estos son el futuro de nuestra sociedad.
ANEXOS