Anda di halaman 1dari 33

KURIKULUM 2013

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

TEKNOLOGI & REKAYASA


Teknik Elektronika

SILABUS
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI
KELAS XI, XII

AL KAAFFAH

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 0


SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK / MAK


Mata Pelajaran : Penerapan Sistem Radio dan Televisi
Kelas : XI & XII
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 1


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu
Skema sertifikasi (target) Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran
Belajar
P A

1.1 Memahami nilai-nilai


keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai
sumber energi di alam
1.3 Mengamalkan nilai-nilai
keimanan sesuai dengan
ajaran agama dalam
kehidupan sehari-hari
2.1. Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur;
teliti; cermat; tekun; hati-
hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 2


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

dalam melakukan
percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja
individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud
implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil
percobaan

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 3


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.1 Menjelaskan karakteristik UNIT: Osciloscope Mengamati Tes 16


frekuensi dan propagasi ELM.UM01.014.01 : untuk JP
gelombang radio Menggunakan • Mengamati Tertulis
Osciloscope untuk Memeriksa karakteristik bentuk
4.1 Menguji karakteristik frekuensi dan uraian/pilih
Memeriksa Tegangan Tegangan dan
frekuensi dan propagasi dan Frekwensi. propagasi an ganda
gelombang radio AM dan ELM.UM01.016.01 : Frekwensi.
gelombang radio tentang
FM broadcast Menggunakan AM dan FM karakteristi
Membuat diagram alur Standard
Standard Signal broadcast k frekuensi
(flow chart) perbaikan Generator (SSG). Signal
dan
dan perawatan macam- SKEMA: Generator propagasi
macam peralatan Menanya gelombang
Operator alignment/ (SSG).
elektronik adjustment radio radio AM
Membuat diagram alur Mendiskusikan
Usulan diambil dari : karakteristik dan FM
(flow chart) perbaikan broadcast
dan perawatan macam- Skkni bidang audio frekuensi dan
propagasi daya
macam peralatan video sesuai kepmen
elektronik tenaga kerja dan gelombang radio
transmigrasi, nomor : AM dan FM
Observasi
kep. 249 / men / ix / broadcast
2009 Lembar
Mengeksplorasi
pengamata
Membuat n kegiatan
karakteristik eksplorasi
frekuensi dan
propagasi
gelombang radio
AM dan FM
broadcast
Mengasosiasi
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 4
Menganalisis
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.2 Menjelaskan macam- UNIT:  Alignment/ Mengamati Tes


macam sistim penerima ELM.UM02.054.01 : Adjusment
Mengamati sistim Tertulis
dan pemancar radio Melakukan Alignment/ Radio secara
penerima radio dan bentuk
Adjusment Radio Manual
4.2 Mengoperasikan sistim pemancar radio uraian/pilih
secara Manual
penerima radio dan SKEMA: an ganda
Menanya
pemancar radio tentang
OPERATOR Mendiskusikan sistim sistim
ALIGNMENT/ penerima radio dan penerima
ADJUSTMENT RADIO
pemancar radio radio dan
Usulan diambil dari : pemancar
SKKNI bidang audio Mengeksplorasi radio
video sesuai kepmen
Membuat sistim
tenaga kerja dan
penerima radio dan Observasi
transmigrasi,
pemancar radio
NOMOR : KEP. 249 / Lembar
MEN / IX / 2009 pengamata
Mengasosiasi
n kegiatan
Menganalisis sistim eksplorasi
penerima radio dan
pemancar radio

Mengomunikasikan

Mempresentasikan
sistim penerima radio
dan pemancar radio

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 5


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.3 Menjelaskan saluran UNIT: Osciloscope Mengamati Tes


transmisi dan antenna ELM.UM01.014.01 : untuk
Menggunakan Mengamati parameter Tertulis
gelombang radio Memeriksa
Osciloscope untuk fisik dan listrik bentuk
Tegangan dan
4.3 Mengukur parameter Memeriksa Tegangan saluran transmisi dan uraian/pilih
dan Frekwensi. Frekwensi.
fisik dan listrik saluran antenna radio an ganda
transmisi dan antenna ELM.UM01.016.01 : tentang
Menggunakan Standard
radio Signal parameter
Standard Signal Menanya fisik dan
Generator (SSG). Generator
ELM.UM02.054.01 : (SSG). Mendiskusikan listrik
Melakukan Alignment/ parameter fisik dan saluran
Adjusment Radio Alignment/ listrik saluran transmisi
secara Manual Adjusment transmisi dan antenna dan
SKEMA: Radio secara radio antenna
Manual radio
OPERATOR
ALIGNMENT/
ADJUSTMENT RADIO Mengeksplorasi
Observasi
Sertifikat I – Operator Membuat parameter
2 fisik dan listrik Lembar
saluran transmisi dan pengamata
antenna radio n kegiatan
Usulan diambil dari : eksplorasi
SKKNI bidang audio
video sesuai kepmen Mengasosiasi
tenaga kerja dan
Menganalisis
transmigrasi,
parameter fisik dan
NOMOR : KEP. 249 /
listrik saluran
MEN / IX / 2009
transmisi dan antenna
radio
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 6
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.4 Menerapkan modulasi UNIT: Osciloscope Mengamati Tes 16


sinyal analog dan sinyal ELM.UM01.014.01 : untuk JP
Menggunakan Mengamati modulator Tertulis
digital pada system radio Memeriksa
Osciloscope untuk sinyal analog dan bentuk
pemancar Tegangan dan
Memeriksa Tegangan sinyal digital pada uraian/pilih
dan Frekwensi. Frekwensi.
4.4 Mengukur modulator system radio an ganda
sinyal analog dan sinyal ELM.UM01.016.01 : pemancar. tentang
Standard Signal
digital pada system radio Menggunakan modulator
Generator (SSG).
pemancar. Standard Signal sinyal
Menanya
Generator (SSG). analog dan
SKEMA: Mendiskusikan sinyal
OPERATOR modulator sinyal digital pada
ALIGNMENT/ analog dan sinyal system
ADJUSTMENT RADIO digital pada system radio
radio pemancar. pemancar.
Sertifikat I – Operator
2
Usulan diambil dari : Mengeksplorasi
Observasi
SKKNI bidang audio Merangkum modulator
video sesuai kepmen sinyal analog dan Lembar
tenaga kerja dan sinyal digital pada pengamata
transmigrasi, system radio n kegiatan
NOMOR : KEP. 249 / pemancar. eksplorasi
MEN / IX / 2009
Mengasosiasi
Menganalisis
modulator sinyal
analog dan sinyal
digital pada system
radio pemancar.
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 7
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.5 Menganalisis rangkaian UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


tunner pada sistim radio ELM.UM01.014.01 : untuk
Menggunakan Mengamati sinyal Membuat
penerima. Memeriksa
Osciloscope untuk input dan output sinyal input
Tegangan dan
4.5 Menguji sinyal input dan Memeriksa Tegangan rangkaian tunner dan output
dan Frekwensi. Frekwensi.
output rangkaian tunner sistim radio rangkaian
sistim radio penerima. ELM.UM01.016.01 : penerima. tunner
Standard Signal
Menggunakan sistim radio
Generator (SSG). Menanya
Standard Signal penerima.
Generator (SSG). Mendiskusikan
SKEMA: sinyal input dan
OPERATOR output rangkaian Observasi
ALIGNMENT/ tunner sistim radio
Lembar
ADJUSTMENT RADIO penerima.
pengamata
Sertifikat I – Operator n kegiatan
2 Mengeksplorasi eksplorasi
Usulan diambil dari : Merangkum sinyal
SKKNI bidang audio input dan output
rangkaian tunner Portofolio
video sesuai kepmen
tenaga kerja dan sistim radio File
transmigrasi, penerima.
Tes
NOMOR : KEP. 249 / Mengasosiasi
MEN / IX / 2009 Tertulis
Menganalisis sinyal
bentuk
input dan output uraian/pilih
rangkaian tunner an ganda
sistim radio tentang
penerima. sinyal input
Mengomunikasikan dan output
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 8
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.6 Menganalisis rangkaian UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


penguat frekuensi ELM.UM01.014.01 : untuk
Menggunakan Mengamati penguat Membuat
menengah (IF amplifier) Memeriksa
Osciloscope untuk frekuensi penguat
Tegangan dan
4.6 Menguji penguat Memeriksa Tegangan menengah (IF frekuensi
dan Frekwensi. Frekwensi.
frekuensi menengah (IF amplifier) pada menengah
amplifier) pada radio ELM.UM01.016.01 : radio penerima FM (IF
Standard Signal
penerima FM dan AM Menggunakan dan AM amplifier)
Generator (SSG).
Standard Signal pada radio
Generator (SSG). penerima
SKEMA: Menanya
FM dan AM
OPERATOR Mendiskusikan
ALIGNMENT/ penguat frekuensi
ADJUSTMENT RADIO menengah (IF
amplifier) pada
Sertifikat I – Operator Observasi
2 radio penerima FM
dan AM Lembar
Usulan diambil dari :
pengamata
SKKNI bidang audio n kegiatan
Mengeksplorasi
video sesuai kepmen eksplorasi
tenaga kerja dan Membuat penguat
transmigrasi, frekuensi
NOMOR : KEP. 249 / menengah (IF Portofolio
MEN / IX / 2009 amplifier) pada
radio penerima FM File
dan AM
Mengasosiasi Tes
Menganalisis Tertulis
penguat frekuensi bentuk
menengah (IF PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 9
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.7 Menganalisa pemrosesan UNIT: simulasi Mengamati Tugas 18


sinyal digital dan - pemrosesan JP
Mengamati simulasi Membuat
penggunaan perangkat sinyal radio
SKEMA: pemrosesan sinyal simulasi
lunak untuk digital
- radio digital pemrosesan
perencanaan sistem dengan
dengan sinyal radio
radio. penggunaan
penggunaan digital
perangkat
4.7 Membuat simulasi perangkat lunak. dengan
lunak
pemrosesan sinyal radio penggunaan
Menanya
digital dengan perangkat
penggunaan perangkat Mendiskusikan lunak
lunak simulasi
pemrosesan sinyal
radio digital Observasi
dengan
Lembar
penggunaan
pengamata
perangkat lunak
n kegiatan
eksplorasi
Mengeksplorasi
Membuat simulasi
pemrosesan sinyal Portofolio
radio digital File
dengan
penggunaan
perangkat lunak Tes
Mengasosiasi Tertulis
Menganalisis bentuk
simulasi uraian/pilih
pemrosesan sinyal an ganda
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 10
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.8 Merencanakan rangkaian UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


penguat daya frekuensi ELM.UM01.014.01 : untuk
Menggunakan Mengamati Membuat
radio Memeriksa
Osciloscope untuk rangkaian penguat rangkaian
Tegangan dan
4.8 Membuat rangkaian Memeriksa Tegangan daya frekuensi penguat
dan Frekwensi. Frekwensi
penguat daya frekuensi radio FM dan AM daya
radio FM dan AM ELM.UM01.016.01 : frekuensi
Menggunakan Menanya
Standard Signal radio FM
Standard Signal Mendiskusikan dan AM
Generator (SSG).
Generator (SSG). rangkaian penguat
SKEMA: daya frekuensi
OPERATOR radio FM dan AM
ALIGNMENT/ Mengeksplorasi Observasi
ADJUSTMENT RADIO
Membuat Lembar
Sertifikat I – Operator
2 rangkaian penguat pengamata
daya frekuensi n kegiatan
Usulan diambil dari : radio FM dan AM eksplorasi
SKKNI bidang audio
video sesuai kepmen Mengasosiasi
tenaga kerja dan Portofolio
transmigrasi, Menganalisis
rangkaian penguat File
NOMOR : KEP. 249 /
MEN / IX / 2009 daya frekuensi
radio FM dan AM
Tes
Mengomunikasikan
Tertulis
Mempresentasikan bentuk
rangkaian penguat uraian/pilih
daya frekuensi radio an ganda
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 11
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.9 Merencanakan pemancar UNIT: pemancar dan Mengamati Tugas


dan penerima remote - penerima remote
Mengamati Membuat
control control.
SKEMA: pemancar dan pemancar
4.9 Membuat pemancar dan penerima remote dan
-
penerima remote control. control. penerima
remote
Menanya
control.
Mendiskusikan
pemancar dan
penerima remote
control.
Observasi
Lembar
Mengeksplorasi
pengamata
Membuat pemancar n kegiatan
dan penerima eksplorasi
remote control.

Mengasosiasi Portofolio

Menganalisis File
pemancar dan
penerima remote
control. Tes

Mengomunikasikan Tertulis
bentuk
Mempresentasikan uraian/pilih
pemancar dan an ganda
penerima remote tentang
control. PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 12
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.10 Menerapkan Memahami UNIT: Gambar Mengamati Tugas 16


perkembangan IJE.PM01.009.01 : Teknik JP
Mengamati Membuat
teknologi televi analog Mempersiapkan dan (Technical
rangkaian rangkaian
dan digital Menginterprestasikan Drawing)
elektronika digital elektronika
Gambar Teknik
4.10 Mengidentifikasi Gambar/ digital
(Technical Drawing)
perbedaan antara ELM.UM01.009.01 : Skematik Menanya
diagram blok pemancar Membaca Gambar/ Diagram
televisi analog dengan Mendiskusikan
Skematik Diagram Elektronika
pemancar televisi digital rangkaian
Elektronika Observasi
elektronika digital
SKEMA:
Lembar
OPERATOR pengamata
Mengeksplorasi
ALIGNMENT/ n kegiatan
ADJUSMENT VIDEO- Membuat eksplorasi
TV rangkaian
Usulan diambil dari : elektronika digital
SKKNI bidang Mengasosiasi Portofolio
pemeliharaan dan File
Menganalisis
perbaikan elektronika
rangkaian
rumah tangga kepmen
elektronika digital
tenaga kerja dan Tes
transmigrasi, , Mengomunikasikan
Tertulis
NOMOR
Mempresentasikan bentuk
KEP.153/MEN/VIII/20
rangkaian elektronika uraian/pilih
10
digital an ganda
tentang
rangkaian

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 13


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

elektronika
digital

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 14


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.11 Memahami diagram UNIT: Gambar/ Mengamati Tugas 16


blok televisi analog dan ELM.UM01.009.01 Skematik JP
Membaca Gambar/ Mengamati diagram Membuat
digital Diagram
Skematik Diagram blok pemancar dan diagram
Elektronika
4.11 Membuat diagram blok Elektronika penerima televisi. blok
pemancar dan penerima SKEMA: pemancar
Menanya
televisi. OPERATOR dan
ALIGNMENT/ Mendiskusikan penerima
ADJUSMENT VIDEO- diagram blok televisi.
TV pemancar dan
Observasi
penerima televisi.
Sertifikat I – Operator
2 Lembar
Mengeksplorasi
pengamata
Usulan diambil dari : Merangkum diagram n kegiatan
SKKNI bidang audio blok pemancar dan eksplorasi
video sesuai kepmen penerima televisi.
Portofolio
tenaga kerja dan
transmigrasi, Mengasosiasi File
NOMOR : KEP. 249 /
Menganalisis diagram Tes
MEN / IX / 2009
blok pemancar dan Tertulis
penerima televisi. bentuk
Mengomunikasikan uraian/pilih
an ganda
Mempresentasikan tentang
diagram blok diagram
pemancar dan blok
penerima televisi. pemancar
dan
penerima
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 15
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.12 Menganalisis rangkaian UNIT: Gambar/ Mengamati Tugas


penerima televisi ELM.UM01.009.01 : Skematik
Membaca Gambar/ Mengamati bagian- Membuat
Diagram
4.12 Memilah bagian-bagian Skematik Diagram bagian rangkaian bagian-
Elektronika
rangkaian dari skematik Elektronika dari skematik bagian
diagram penerima SKEMA: diagram penerima rangkaian
televisi. OPERATOR televisi. dari
ALIGNMENT/ skematik
Menanya
ADJUSMENT VIDEO- diagram
TV Mendiskusikan penerima
Sertifikat I – Operator bagian-bagian televisi.
2 rangkaian dari
Usulan diambil dari : skematik diagram
SKKNI bidang audio penerima televisi.
video sesuai kepmen
tenaga kerja dan Observasi
transmigrasi, Mengeksplorasi
Lembar
NOMOR : KEP. 249 / Membuat bagian- pengamata
MEN / IX / 2009 bagian rangkaian dari n kegiatan
skematik diagram eksplorasi
penerima televisi.
Mengasosiasi
Portofolio
Menganalisis
File
bagian-bagian
rangkaian dari
skematik diagram
Tes
penerima televisi.
Tertulis
Mengomunikasikan
bentuk
Mempresentasikan PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 16
uraian/pilih
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.13 Menerapkan dasar- UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas 16


dasar optic teknik dasar ELM.UM01.014.01 : untuk JP
warna pada televisi Menggunakan Mengamati bentuk Membuat
Memeriksa
Osciloscope untuk sinyal warna pada bentuk
4.13 Menguji bentuk sinyal Tegangan dan
Memeriksa Tegangan penerima televisi. sinyal
warna pada penerima dan Frekwensi. Frekwensi.
televisi. warna pada
ELM.UM01.017.01 : Menanya
Menggunakan penerima
Menggunakan Pattern Mendiskusikan
Pattern televisi.
Generator Video-TV bentuk sinyal
SKEMA: Generator Video- Observasi
warna pada
OPERATOR TV
penerima televisi. Lembar
ALIGNMENT/
ADJUSMENT VIDEO- pengamata
Mengeksplorasi
TV n kegiatan
Sertifikat I – Operator Membuat bentuk eksplorasi
2 sinyal warna pada
Usulan diambil dari : Portofolio
penerima televisi.
SKKNI bidang audio File
video sesuai kepmen Mengasosiasi
tenaga kerja dan Tes
Menganalisis bentuk
transmigrasi, sinyal warna pada Tertulis
NOMOR : KEP. 249 / penerima televisi. bentuk
MEN / IX / 2009 uraian/pilih
Mengomunikasikan
an ganda
Mempresentasikan tentang
bentuk sinyal warna bentuk
pada penerima sinyal
televisi. warna pada
penerima
televisi.

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 17


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.14 Menerapkan UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


normalisasi system ELM.UM01.014.01 : untuk
gambar terlevisi Menggunakan Mengamati perbedaan Membuat
Memeriksa
Osciloscope untuk normalisasi system perbedaan
4.14 Menguji perbedaan Tegangan dan
Memeriksa Tegangan gambar terlevisi (CCIR, normalisasi
normalisasi system dan Frekwensi. Frekwensi.
gambar terlevisi (CCIR, PAL, NTSC dan system
ELM.UM01.017.01 :
PAL, NTSC dan SECAM) Menggunakan SECAM gambar
Menggunakan Pattern
Pattern terlevisi
Generator Video-TV )Menanya
Generator Video- (CCIR, PAL,
Mendiskusikan NTSC dan
SKEMA: TV
perbedaan normalisasi SECAM
OPERATOR
ALIGNMENT/ system gambar
Observasi
ADJUSMENT VIDEO- terlevisi (CCIR, PAL,
TV NTSC dan SECAM Lembar
Sertifikat I – Operator pengamata
2 Mengeksplorasi
n kegiatan
Usulan diambil dari : Membuat perbedaan eksplorasi
SKKNI bidang audio normalisasi system
video sesuai kepmen gambar terlevisi (CCIR, Portofolio
tenaga kerja dan PAL, NTSC dan File
transmigrasi, SECAM
NOMOR : KEP. 249 / Tes
Mengasosiasi
MEN / IX / 2009 Tertulis
Menganalisis bentuk
perbedaan normalisasiuraian/pilih
system gambar an ganda
terlevisi (CCIR, PAL,tentang
NTSC dan SECAM perbedaan
Mengomunikasikan normalisasi
system
Mempresentasikan PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 18
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.15 Menganalisis rangkaian UNIT: Multimeter/ AVO Mengamati Tugas 16


catu daya rendah pada ELM.UM01.013.01 : untuk JP
rangkaian penerima Menggunakan Mengamati Membuat
Mengukur
televisi Multimeter/ AVO untuk tegangan catu daya tegangan
Tegangan, Arus
4.15 Mengukur tegangan Mengukur Tegangan, rendah pada catu daya
dan Tahanan.
catu daya rendah pada Arus dan Tahanan. rangkaian penerima rendah
rangkaian penerima televisi pada
SKEMA: rangkaian
televisi Menanya
OPERATOR penerima
ALIGNMENT/ Mendiskusikan televisi
ADJUSMENT VIDEO- tegangan catu daya
TV rendah pada
Sertifikat I – Operator
rangkaian penerima
2
Usulan diambil dari : televisi
Observasi
SKKNI bidang audio Mengeksplorasi
video sesuai kepmen Lembar
tenaga kerja dan Membuat tegangan pengamata
transmigrasi, catu daya rendah n kegiatan
pada rangkaian eksplorasi
NOMOR : KEP. 249 /
penerima televisi
MEN / IX / 2009
Mengasosiasi
Portofolio
Menganalisis
tegangan catu daya File
rendah pada
rangkaian penerima
Tes
televisi
Tertulis
Mengomunikasikan
bentuk
Mempresentasikan uraian/pilih
PENERAPAN
an gandaSISTEM RADIO DAN TELEVISI 19
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.16 Menganalisis rangkaian UNIT: Perangkat Audio Mengamati Tugas


catu daya tinggi pada IJE.PM02.001.01 : Video
rangkaian penerima Memperbaiki Mengamati Membuat
televisi Perangkat Audio Video tegangan catu daya tegangan
4.16 Mengukur tegangan SKEMA: tinggi pada catu daya
catu daya tinggi pada OPERATOR rangkaian penerima tinggi pada
ALIGNMENT/ televisi rangkaian
rangkaian penerima
ADJUSMENT VIDEO- penerima
televisi TV Menanya
televisi
Sertifikat I – Operator Mendiskusikan
2
tegangan catu daya
Usulan diambil dari : tinggi pada
SKKNI bidang rangkaian penerima
Observasi
pemeliharaan dan televisi
perbaikan elektronika Lembar
Mengeksplorasi
rumah tangga kepmen pengamata
tenaga kerja dan Membuat tegangan n kegiatan
transmigrasi, , catu daya tinggi eksplorasi
pada rangkaian
NOMOR
penerima televisi
KEP.153/MEN/VIII/20
Mengasosiasi Portofolio
10
Menganalisis File
tegangan catu daya
tinggi pada
Tes
rangkaian penerima
televisi Tertulis
bentuk
Mengomunikasikan
uraian/pilih
Mempresentasikan an ganda
tentangSISTEM RADIO DAN TELEVISI 20
PENERAPAN
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.17 Menganalisis raster UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas 16


gambar pada system ELM.UM01.014.01 : untuk JP
televisi Menggunakan Mengamati terjadinya Rangkaian
Memeriksa
4.17 Menguji terjadinya Osciloscope untuk raster gambar pada Inverter DC
raster gambar pada Memeriksa Tegangan Tegangan dan
system televisi to AC
system televisi dan Frekwensi. Frekwensi.
ELM.UM01.017.01 : Menanya Observasi
Menggunakan Pattern Pattern
Mendiskusikan Lembar
Generator Video-TV Generator
terjadinya raster pengamata
Video-TV
SKEMA: gambar pada system n kegiatan
OPERATOR televisi eksplorasi
ALIGNMENT/
ADJUSMENT VIDEO- Mengeksplorasi
TV Membuat terjadinya Portofolio
Sertifikat I – Operator
raster gambar pada
2 File
Usulan diambil dari : system televisi
SKKNI bidang audio Tes
Mengasosiasi
video sesuai kepmen Tertulis
tenaga kerja dan Menganalisis
bentuk
transmigrasi, terjadinya raster
uraian/pilih
NOMOR : KEP. 249 / gambar pada system
MEN / IX / 2009 an ganda
televisi
tentang
Mengomunikasikan terjadinya
raster
Mempresentasikan
gambar
terjadinya raster
pada
gambar pada system
system
televisi
televisi

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 21


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.18 Menganalisis UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


pemrosesan sinyal ELM.UM01.014.01 : untuk
warna warna pada Menggunakan Mengamati sinyal R, G, Membuat
Memeriksa
Osciloscope untuk B pada card CRT atau sinyal R, G,
televisi Tegangan dan
Memeriksa Tegangan monitor TV B pada card
4.18 Mengukur sinyal R, G, dan Frekwensi. Frekwensi.
B pada card CRT atau CRT atau
ELM.UM01.017.01 : Menanya
monitor TV Pattern monitor TV
Menggunakan Pattern
Mendiskusikan sinyal
Generator Video-TV Generator Observasi
R, G, B pada card CRT
Video-TV
SKEMA: atau monitor TV Lembar
OPERATOR pengamata
Mengeksplorasi
ALIGNMENT/ n kegiatan
ADJUSMENT VIDEO- Membuat sinyal R, G, eksplorasi
TV B pada card CRT atau
Sertifikat I – Operator Portofolio
monitor TV
2
Usulan diambil dari : File
Mengasosiasi
SKKNI bidang audio Tes
video sesuai kepmen Menganalisis sinyal R,
tenaga kerja dan G, B pada card CRT Tertulis
transmigrasi, atau monitor TV bentuk
NOMOR : KEP. 249 / uraian/pilih
MEN / IX / 2009 Mengomunikasikan
an ganda
Mempresentasikan tentang
sinyal R, G, B pada sinyal R, G,
card CRT atau monitor B pada card
TV CRT atau
monitor TV

SEMESTER 1 KELAS XII

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 22


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.19 Menganalisis terjadinya UNIT: Troubleshooting Mengamati Tugas 8


the ghosting pada layar ELKA-MR.UM.006.A : Elektronika JP
Mengamati terjadinya Membuat
monitor CRT televisi. Melakukan
the ghosting pada terjadinya
Troubleshooting
4.19 Memperbaiki terjadinya layar monitor CRT the ghosting
Elektronika
the ghosting pada layar SKEMA: televisi pada layar
monitor CRT televisi monitor
PEMELIHARAAN DAN Menanya
CRT televisi
PERBAIKAN BIDANG Mendiskusikan
ELEKTRONIKA
terjadinya the ghosting
Usulan diambil dari : pada layar monitor Observasi
PTUK SMK 2015 CRT televisi
Lembar
Yogyakarta (Skema Mengeksplorasi pengamata
PTUK Yogya) n kegiatan
Membuat terjadinya
eksplorasi
the ghosting pada
layar monitor CRT
televisi
Portofolio
Mengasosiasi
File
Menganalisis
Tes
terjadinya the ghosting
pada layar monitor Tertulis
CRT televisi bentuk
uraian/pilih
Mengomunikasikan
an ganda
Mempresentasikan tentang
terjadinya the ghosting terjadinya
pada layar monitor the ghosting

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 23


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

CRT televisi pada layar


monitor
CRT televisi
3.20 Menganalisis rangkaian UNIT: Mengamati Tugas 16
penguat awal IF ELM.UM01.014.01 : Osciloscope Mengamati sinyal Membuat JP
gambar. Menggunakan untuk rangkaian penguat sinyal
Osciloscope untuk Memeriksa
4.20 Mengukur sinyal awal IF rangkaian
Memeriksa Tegangan
rangkaian penguat awal Tegangan dan Menanya penguat
dan Frekwensi.
IF ELM.UM01.017.01 : Frekwensi. Mendiskusikan sinyal awal IF
Menggunakan Pattern rangkaian penguat Observasi
Pattern
Generator Video-TV awal IF Lembar
Generator Video-
Mengeksplorasi pengamata
SKEMA: TV
Membuat sinyal n kegiatan
OPERATOR rangkaian penguat eksplorasi
ALIGNMENT/ awal IF
ADJUSMENT VIDEO- Mengasosiasi Portofolio
TV
Menganalisis sinyal File
Sertifikat I – Operator
2 rangkaian penguat Tes
Usulan diambil dari : awal IF Tertulis
SKKNI bidang audio Mengomunikasikan bentuk
video sesuai kepmen Mempresentasikan uraian/pilih
tenaga kerja dan sinyal rangkaian an ganda
transmigrasi, penguat awal IF tentang
NOMOR : KEP. 249 / sinyal
MEN / IX / 2009 rangkaian
penguat
awal IF

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 24


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.21 Merencanakan UNIT: Mengamati Tugas


Menganalisis rangkaian ELM.UM01.014.01 : Osciloscope
penguat akhir IF Menggunakan untuk Mengamati Membuat
Osciloscope untuk Memeriksa Menganalisis Menganalisi
gambar
Memeriksa Tegangan rangkaian penguat s rangkaian
4.21 Menguji Menganalisis Tegangan dan
dan Frekwensi. akhir IF gambar penguat
rangkaian penguat ELM.UM01.017.01 : Frekwensi.
akhir IF gambar akhir IF
Menggunakan Pattern Menanya
Pattern gambar
Generator Video-TV Mendiskusikan
Generator Video-
SKEMA:
TV Menganalisis
OPERATOR
rangkaian penguat Observasi
ALIGNMENT/
ADJUSMENT VIDEO- akhir IF gambar
Lembar
TV Mengeksplorasi pengamata
Sertifikat I – Operator
n kegiatan
2 Membuat Menganalisis
Usulan diambil dari : eksplorasi
rangkaian penguat
SKKNI bidang audio akhir IF gambar
video sesuai kepmen
tenaga kerja dan Mengasosiasi Portofolio
transmigrasi, Menganalisis File
NOMOR : KEP. 249 / Menganalisis
Tes
MEN / IX / 2009 rangkaian penguat
akhir IF gambar Tertulis
bentuk
Mengomunikasikan
uraian/pilih
Mempresentasikan an ganda
Menganalisis tentang
rangkaian penguat Menganalisi
akhir IF gambar s rangkaian
penguat
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 25
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.22 Menganalisis rangkaian UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas 24


penguat suara pada ELM.UM01.014.01 : untuk JP
penerima televisi Menggunakan Mengamati rangkaian Membuat
Memeriksa
Osciloscope untuk penguat suara pada rangkaian
4.22 Menguji penguat suara Tegangan dan
Memeriksa Tegangan penerima televisi penguat
pada penerima televisi dan Frekwensi. Frekwensi.
suara pada
ELM.UM01.015.01 : Menanya
Audio Function penerima
Menggunakan Audio
Mendiskusikan televisi
Function Generator Generator (AFG).
(AFG). rangkaian penguat
ELM.UM01.017.01 : Pattern suara pada penerima
Menggunakan Pattern Generator Video- televise Observasi
Generator Video-TV TV Mengeksplorasi Lembar
pengamata
SKEMA: Membuat rangkaian
n kegiatan
OPERATOR penguat suara pada
ALIGNMENT/ eksplorasi
penerima televisi
ADJUSMENT VIDEO-
TV Mengasosiasi
Sertifikat I – Operator Portofolio
Menganalisis
2
Usulan diambil dari : rangkaian penguat File
SKKNI bidang audio suara pada penerima
Tes
video sesuai kepmen televisi
tenaga kerja dan Tertulis
Mengomunikasikan
transmigrasi, bentuk
NOMOR : KEP. 249 / Mempresentasikan uraian/pilih
MEN / IX / 2009 rangkaian penguat an ganda
suara pada penerima tentang
televisi rangkaian
penguat
suara pada
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 26
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.23 Menganalisis tabung UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


gambar CRT dan layar ELM.UM01.014.01 : untuk
gambar (LCD/LED). Menggunakan Mengamati besaran- Membuat
Memeriksa
Osciloscope untuk besaran listrik tabung besaran-
4.23 Mengukur besaran- Tegangan dan
Memeriksa Tegangan gambar (CRT) dan besaran
besaran listrik tabung dan Frekwensi. Frekwensi.
gambar (CRT) dan layar layar gambar listrik
ELM.UM01.015.01 :
gambar (LCD/LED) Audio Function (LCD/LED) tabung
Menggunakan Audio
Function Generator Generator (AFG). gambar
Menanya
(AFG). (CRT) dan
ELM.UM01.017.01 : Pattern Mendiskusikan layar
Menggunakan Pattern Generator Video- besaran-besaran listrik gambar
Generator Video-TV TV tabung gambar (CRT) (LCD/LED)
dan layar gambar
SKEMA: (LCD/LED)
OPERATOR Observasi
ALIGNMENT/ Mengeksplorasi
ADJUSMENT VIDEO- Lembar
Membuat besaran-
TV pengamata
besaran listrik tabung
Sertifikat I – Operator n kegiatan
2 gambar (CRT) dan
eksplorasi
Usulan diambil dari : layar gambar
SKKNI bidang audio (LCD/LED)
video sesuai kepmen Mengasosiasi Portofolio
tenaga kerja dan
transmigrasi, Menganalisis besaran- File
NOMOR : KEP. 249 / besaran listrik tabung
Tes
MEN / IX / 2009 gambar (CRT) dan
layar gambar Tertulis
(LCD/LED) bentuk
uraian/pilih
Mengomunikasikan
an ganda
Mempresentasikan PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 27
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.24 Menerapkan perakitan UNIT: mesin / alat / Mengamati Tugas 8


pesawat penerima ELKA-MAN.VID.001.A : instrumentasi JP
televisi Mengoperasikan mesin Mengamati cara kerja Membuat
untuk PCB
4.24 Merakit pesawat / alat / instrumentasi rangkaian konversi D cara kerja
Insertion
penerima televisi untuk PCB Insertion to A dan A to D rangkaian
otomatis pada
otomatis pada industri Menanya konversi D
industri televise
televise to A dan A
Mendiskusikan cara
pemasangan to D
kerja rangkaian
ELKA-MAN.VID.002.A : jumper/kompon konversi D to A dan A Observasi
Melakukan en to D
pemasangan Lembar
menggunakan
jumper/komponen Mengeksplorasi pengamata
tangan
menggunakan tangan n kegiatan
(Mounting/Man Membuat cara kerja
(Mounting/Manual eksplorasi
ual Insertion) rangkaian konversi D
Insertion)
to A dan A to D
penyolderan
ELKA- komponen yang Mengasosiasi Portofolio
MAN.VID.003.A : di atas PCB Menganalisis cara File
Melakukan pengujian hasil kerja rangkaian
penyolderan komponen solder Tes
konversi D to A dan A
yang di atas PCB menggunakan to D Tertulis
alat uji ICT dan bentuk
ELKA-MAN.VID.004.A Mengomunikasikan
Memory Writing uraian/pilih
: Melakukan pengujian
hasil solder Mempresentasikan an ganda
pengecekan,
menggunakan alat uji cara kerja rangkaian tentang
adjustment dan
ICT dan Memory konversi D to A dan A cara kerja
alignment
Writing to D rangkaian
chasis video
konversi D
ELKA- to A dan A
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 28
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

MAN.VID.005.A : perakitan antara to D


Melakukan bagian-bagian
pengecekan, produksi ke
adjustment dan dalam
alignment chasis video kabinet/chasing
/box (Final
ELKA-MAN.VID.006.A:
Assembly)
Melakukan perakitan
antara bagian-bagian Picture
produksi ke dalam Adjustment dan
kabinet/chasing/box Total Inspection
(Final Assembly) I

ELKA- Total Inspection


MAN.VID.007.A : II
Melakukan Picture
Adjustment dan Total
Inspection I
ELKA-MAN.VID.008.A :
Melakukan Safety,
Inside Dan External
Inspection

ELKA-MAN.VID.009.A :
Melakukan Total
Inspection II

SKEMA:
ELEKTRONIKA
MANUFAKTUR-
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 29
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

TELEVISI
Operator level 3
Usulan diambil dari :
Standar kompetensi
nasional bidang
keahlian elektronika
manufaktur tahun
2003

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 30


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.25 Menerapkan system UNIT: macam-macam Mengamati Tugas 8


pengaturan antenna - antenna JP
penerima sinyal televisi Mengamati macam- Membuat
penerima siaran
4.25 Memasang macam- SKEMA: macam antenna macam-
televisi untuk
macam antenna - penerima siaran macam
multi access
penerima siaran televisi televisi untuk multi antenna
untuk multi access access penerima
siaran
Menanya
televisi
Mendiskusikan untuk multi
macam-macam access
antenna penerima
siaran televisi untuk
multi access Observasi
Mengeksplorasi Lembar
pengamata
Membuat macam-
n kegiatan
macam antenna
eksplorasi
penerima siaran
televisi untuk multi
access
Portofolio
Mengasosiasi
File
Menganalisis macam-
Tes
macam antenna
penerima siaran Tertulis
televisi untuk multi bentuk
access uraian/pilih
an ganda
Mengomunikasikan
tentang
Mempresentasikan PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 31
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi & Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Waktu
Skema sertifikasi (target) Belajar
P A
3.26 Menerapkan Merancang UNIT: antenna Mengamati Tugas
antenna penerima - penerima
Mengamati antenna Membuat
televisi televisi
SKEMA: penerima televisi antenna
4.26 Membuat antenna - penerima
Menanya
penerima televisi televisi
Mendiskusikan
Observasi
antenna penerima
televisi Lembar
pengamata
Mengeksplorasi
n kegiatan
Membuat antenna eksplorasi
penerima televisi
Portofolio
Mengasosiasi
File
Menganalisis antenna
penerima televisi Tes
Mengomunikasikan Tertulis
bentuk
Mempresentasikan
uraian/pilih
antenna penerima
an ganda
televisi
tentang
antenna
penerima
televisi

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 32

Anda mungkin juga menyukai