EQUIPO DE TRABAJO:
Resumen
I
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
Introducción
II
Índice
Resumen ..................................................................................................................... I
Introducción ............................................................................................................... II
I. Marco Teórico .................................................................................................... 1
1. Derivadas Laterales ....................................................................................................... 1
2. Teorema de Rolle .......................................................................................................... 5
3. Teorema de Lagrange .................................................................................................... 9
4. Teorema de Cauchy (Teorema Generalizado del Valor Medio) ..................................... 13
5. Diferencial de una función ........................................................................................... 19
5. Álgebra de diferenciales .............................................................................................. 22
6. Diferenciales de orden superior ................................................................................... 22
II. Marco Metodológico ........................................................................................ 23
III. Resultado y/o Conclusiones .............................................................................. 24
IV. Recomendaciones ............................................................................................ 24
V. Autocritica ........................................................................................................ 24
VI. Lista de referencias .......................................................................................... 25
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
I. Marco Teórico
1. Derivadas Laterales1
Ejercicios3
1
(Louis Leithold, 1998, EL CÁLCULO, Séptima Edición, Impreso en GRUPO MEXICANO
MAPASA, S.A. de C.V., pág. 112)
2
(Horacio Urteaga Becerra, 2002, Análisis Matemático I, Impresión: Asociación Obispo
Martínez Compañón, Primera Edición, pág. 19)
3
(Armando Venero, 2012, Análisis Matemático 1, Ediciones Gemar, 2da Edición, pág. 478 y
479)
1
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Análisis Matemático I
𝑓 (𝑥 + ∆𝑥 ) − 𝑓(𝑥 )
𝑓+′ (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
(𝑥 + ∆𝑥 − 8)3 − (𝑥 − 8)3
𝑓+′ (𝑥) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
𝑓(𝑥 + ∆𝑥 ) − 𝑓(𝑥 )
𝑓−′ (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
(𝑥 + ∆𝑥 − 8)3 − (𝑥 − 8)3
𝑓−′ (𝑥 ) = − 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
0=0
2
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Análisis Matemático I
𝑎3 + 4𝑥 2 , 𝑥 < −1/2
𝑓 (𝑥 ) = {
𝑏𝑥 − 3 , 𝑥 ≥ −1/2
Resolución
𝑓 (𝑥 + ∆𝑥 ) − 𝑓(𝑥 )
𝑓+′ (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
𝑏(𝑥 + ∆𝑥 ) − 3 − 𝑏𝑥 + 3
𝑓+′ (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
𝑏𝑥 + 𝑏∆𝑥 − 𝑏𝑥
𝑓+′ (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
𝑏∆𝑥
𝑓+′ (𝑥) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
𝑓+′ (𝑥 ) = 𝑏
𝑓(𝑥 + ∆𝑥 ) − 𝑓(𝑥 )
𝑓−′ (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
𝑎3 + 4(𝑥 + ∆𝑥)2 − 𝑎3 − 4𝑥 2
𝑓−′ (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
4𝑥 2 + 8𝑥∆𝑥 + 4∆𝑥 2 − 4𝑥 2
𝑓−′ (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
3
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Análisis Matemático I
∆𝑥(8𝑥 + 4∆𝑥 )
𝑓−′ (𝑥 ) = 𝑙𝑖𝑚+
∆𝑥→0 ∆𝑥
𝑓−′ (𝑥 ) = 8𝑥
𝑏 = −4
𝑙𝑖𝑚 𝑏𝑥 − 3 = 𝑙𝑖𝑚 𝑎3 + 4𝑥 2
𝑥→−1/2+ 𝑥→−1/2−
𝑏𝑥 − 3 = 𝑎3 + 4𝑥 2
1 1 2
(−4) (− ) − 3 = 𝑎3 + 4 (− )
2 2
2 − 3 = 𝑎3 + 1
𝑎3 + 2 = 0
3 3 3
(𝑎 + √2) (𝑎2 − 4√2 + √22 ) = 0
3
𝑎 + √2 = 0
3
𝑎 = −√2
3
∴ El valor de 𝑎 = −√2 y 𝑏 = −4.
4
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Análisis Matemático I
2. Teorema de Rolle
Enunciado4
Si una función 𝑓(𝑥) es continua sobre el segmento [𝑎, 𝑏] y derivable
en todos los puntos interiores de éste, interiores de éste,
reduciéndose a cero en los 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑥 = 𝑎 𝑦 𝑏, 𝑓(𝑎) = 𝑓(𝑏) = 0,
entonces dentro del segmento [𝑎, 𝑏]existe por lo menos un punto, 𝑥 =
𝑐, 𝑎 < 𝑐 < 𝑏, en el que la derivada 𝑓’(𝑥) se reduce a cero.
Demostración5
Puesto que la función 𝑓(𝑥) es continua sobre el segmento [𝑎, 𝑏], debe
tener en éste su valor máximo 𝑀, y su valor mínimo 𝑚. Si 𝑀 = 𝑚, la
función 𝑓(𝑥) = 𝑚 para todos los valores de 𝑥. Pero, en este caso, en
cualquier punto del segmento 𝑓’(𝑥) = 0 y el teorema queda
demostrado. Supongamos que ahora que 𝑚 ≠ 𝑚. Entonces, por lo
menos uno de estos números no es igual a cero.
Para concretar, supongamos que 𝑀 > 0 y que la función toma su valor
máximo cuando 𝑥 = 𝑐, es decir, 𝑓(𝑐) = 𝑀. Observamos que c es
diferente 𝑎 y de 𝑏 ya que, según la condición, 𝑓(𝑎) = 0, 𝑓(𝑏) = 0. Si
𝑓(𝑐) es el valor máximo de la función, entonces 𝑓(𝑐 + ∆𝑥) ≤ 0, tanto
que ∆𝑥 > 0, como para ∆𝑥 < 0.
De aquí se deduce que:
𝑓 (𝑐 + ∆𝑥 ) − 𝑓(𝑐 )
≤ 0, 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 ∆𝑥 > 0; − − −(1′ )
∆𝑥
𝑓 (𝑐 + ∆𝑥 ) − 𝑓(𝑐)
≥ 0, 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 ∆𝑥 < 0; − − −(1′′ )
∆𝑥
4
(Semenovich Piskunov, 1977, Cálculo diferencial e integral, Editorial Mir Moscú, Tomo I, pag.
141)
5
(Semenovich Piskunov, 1977, Cálculo diferencial e integral, Editorial Mir Moscú, Tomo I, pag.
141)
5
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Análisis Matemático I
6
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Análisis Matemático I
Ejercicios
0 = 0 = 0 =0
𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 − 𝑥 3
𝑓 ′ (𝑥 ) = 1 − 3𝑥 2 = 0
1
= 𝑥2
3
1 1
→ 𝑥1 = −√3 = ξ1 y 𝑥2 = √3 = ξ2
Resolución
6
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 77)
7
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 78)
7
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Análisis Matemático I
Luego:
𝑓 (0) = 𝑓 (𝜋 ) = 0
𝑇𝑔(0) = 𝑇𝑔(𝜋) = 0
0 = 0 =0
Resolución
Como 𝑚 ˄ n ∈ 𝑍 + entonces 𝑓(𝑥 ) = (𝑥 − 𝑎)𝑚 (𝑥 − 𝑏)𝑛 es continua
en [𝑎, 𝑏] y derivable en 〈𝑎, 𝑏〉.
Hallemos 𝑓′(𝑥):
𝑚 𝑐−𝑎
𝑛 ( 𝑐 − 𝑎 ) + 𝑚 ( 𝑐 − 𝑏 ) = 0 ⇒ 𝑚( 𝑏 − 𝑐 ) = 𝑛 ( 𝑐 − 𝑎 ) ⇒ =
𝑛 𝑏−𝑐
𝑙. 𝑞. 𝑞. 𝑑
8
(Horacio Urteaga Becerra, 2002, Análisis Matemático I, Impresión: Asociación Obispo
Martínez Compañón, Primera Edición, pág. 92)
8
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Análisis Matemático I
3. Teorema de Lagrange
Enunciado9
Es una propiedad de las funciones derivables en un intervalo. El
teorema no se usa para resolver problemas matemáticos; más bien,
se usa normalmente para demostrar otros teoremas, como por
ejemplo el teorema de Taylor.
Si la función 𝑓(𝑥 ) es continua sobre el segmento [𝑎, 𝑏] y derivable en
todos los puntos interiores del mismo, dentro del segmento [𝑎, 𝑏]
existirá por lo menos un punto 𝑐, 𝑎 < 𝑐 < 𝑏
Si 𝑓(𝑥) es continua en [𝑎, 𝑏] y derivable en (𝑎, 𝑏)
𝑓(𝑏)−𝑓(𝑎)
→ ∃ 𝑐 ∈ (𝑎, 𝑏) / 𝑓 ′ (𝑐 ) = 𝑏−𝑎
Demostración10
𝑓(𝑏)−𝑓(𝑎)
Designemos por Q el número , es decir,
𝑏−𝑎
𝑓(𝑏)−𝑓(𝑎)
𝑄= , −−− (2)
𝑏−𝑎
9
(Semenovich Piskunov, 1977, Cálculo diferencial e integral, Editorial Mir Moscú, Tomo I, pag.
143)
10
(Semenovich Piskunov, 1977, Cálculo diferencial e integral, Editorial Mir Moscú, Tomo I, pag.
143)
9
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
Es fácil ver que 𝐹(𝑥) es continua sobre el segmento [𝑎, 𝑏], derivable
en su interior y se reduce a cero en los extremos, es decir,
10
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Análisis Matemático I
Ejercicios
𝑏−𝑎 𝑏−𝑎
1. Si 0 < 𝑎 < 𝑏 demostrar que: 1+𝑏2 < 𝑎𝑟𝑐𝑇𝑔(𝑏) − 𝑎𝑟𝑐𝑇𝑔(𝑎) < 1+𝑎2 .11
Resolución
1 1
𝑓 ′ (𝑥 ) = 2
⟹ 𝑓 ′ (𝑐 ) =
1+𝑥 1 + 𝑐2
11
(Horacio Urteaga Becerra, 2002, Análisis Matemático I, Impresión: Asociación Obispo
Martínez Compañón, Primera Edición, pág. 94)
11
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
1 1 1 1 1
⇒ 2
< 2
< 2
⇒ 2
< f′(c) <
1+𝑏 1+𝑐 1+𝑎 1+𝑏 1 + 𝑎2
𝑎𝑟𝑐𝑇𝑔(𝑏) − 𝑎𝑟𝑐𝑇𝑔(𝑎)
𝑓 ′ (𝑐 ) =
𝑏−𝑎
1 𝑎𝑟𝑐𝑇𝑔(𝑏) − 𝑎𝑟𝑐𝑇𝑔(𝑎) 1
⇒ < <
1 + 𝑏2 𝑏−𝑎 1 + 𝑎2
𝑏−𝑎 𝑏−𝑎
⇒ 2
< 𝑎𝑟𝑐𝑇𝑔(𝑏) − 𝑎𝑟𝑐𝑇𝑔(𝑎) <
1+𝑏 1 + 𝑎2
𝑙. 𝑞. 𝑞. 𝑑.
𝑓 ′ (𝜉 ) = −2
Por consiguiente, 1 − 3𝜉 2 = −2
𝜉 = ±1
12
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 72)
12
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Análisis Matemático I
𝑓 ′ (𝜉 ) = 0
4 1
Por consiguiente, 3 𝜉 3 = 0
𝜉=0
Enunciado14
Siendo 𝑓(𝑥) y 𝜑(𝑥) dos funciones continuas sobre el segmento [𝑎, 𝑏]
y derivables dentro del mismo, y si, además, 𝜑′(𝑥) no sea nula dentro
del segmento, entonces dentro de este existirá un punto 𝑥 = 𝑐, 𝑎 <
𝑐 < 𝑏 tal que:
𝑓 (𝑏 ) − 𝑓 (𝑎 ) 𝑓 ′ (𝑐 )
= … … (1)
𝜑(𝑏) − 𝜑(𝑎) 𝜑′(𝑥)
Demostración15
13
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 78)
14
(Semenovich Piskunov, 1977, Cálculo diferencial e integral, Editorial Mir Moscú, Tomo I, pag.
145)
15
(Semenovich Piskunov, 1977, Cálculo diferencial e integral, Editorial Mir Moscú, Tomo I, pag.
146)
13
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
𝑓 (𝑏 ) − 𝑓 (𝑎 )
𝑄= … … (2)
𝜑 (𝑏 ) − 𝜑 (𝑎 )
𝐹 ′ (𝑥 ) = 𝑓 ′ (𝑥 ) − 𝑄𝜑′ (𝑥 ) = 0
De donde:
𝑓′(𝑐)
𝑄=
𝜑 ′ (𝑥 )
𝑓′(𝑐) 𝑓 (𝑏 ) − 𝑓 (𝑎 )
′
= 𝑙. 𝑞. 𝑞. 𝑑.
𝜑 (𝑥 ) 𝜑(𝑏) − 𝜑(𝑎)
Ejercicios
1. Aplicar la fórmula de Cauchy a las funciones 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 , 𝜑(𝑥 ) = 𝑥 3
en el segmento [1,2] y hallar 𝑐.16
Resolución
Las funciones 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 y 𝜑(𝑥 ) = 𝑥 3 son continuas y derivables
en toda la recta real.
16
(Semenovich Piskunov, 1977, Cálculo diferencial e integral, Editorial Mir Moscú, Tomo I, pag.
163 )
14
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Análisis Matemático I
𝑎=1 𝑏=2
𝜑( 2 ) − 𝜑 ( 1 ) ≠ 0
8−1 ≠0
7≠0
∴ 𝜑 (𝑏 ) − 𝜑 ( 𝑎 ) ≠ 0
Por lo tanto, podemos aplicar el teorema de Cauchy:
𝑓 (𝑏 ) − 𝑓 (𝑎 ) 𝑓 ′ (𝑐 )
= … (∗∗)
𝜑(𝑏) − 𝜑(𝑎) 𝜑′(𝑐)
𝑓′(𝑐) 4 − 1
=
𝜑 ′ (𝑐 ) 8 − 1
𝑓 ′ (𝑐 ) 3
= … (5)
𝜑 ′ (𝑐 ) 7
Hallamos 𝑓 ′ (𝑐 ) y 𝜑′ (𝑐 )
𝑓 ′ (𝑐 ) = 2𝑐 … (6)
𝜑′ (𝑐 ) = 3𝑐 2 … (7)
2𝑐 3
2
=
3𝑐 7
15
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Análisis Matemático I
14 = 9𝑐, 𝑐 ≠ 0
14
𝑐= ∈ < 1,2 >
9
Verificamos que 𝜑′ (𝑐 ) ≠ 0
14 14 2 14 196
𝜑′ (𝑐 ) = 3𝑐 2 → 𝜑′ ( ) = 3 ( ) → 𝜑′ ( ) = ≠0
9 9 9 27
14
𝑐=
9
𝑔 (2) − 𝑔 (1 ) ≠ 0
1−0 ≠0
1≠0
∴ 𝑔 (𝑏 ) − 𝑔 ( 𝑎 ) ≠ 0
17
(Matemáticas Online, Ejercicios de Teorema de funciones derivables y continuas, 08/02/2018,
https://www.matematicasonline.es/pdf/ejercicios/2%C2%BABach%20Cienc/Ejercicios%20de%2
0%20teorema%20de%20funciones%20derivables%20y%20continuas.pdf, pág. 1)
16
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Análisis Matemático I
𝜋 𝜋 𝜋
𝑓(𝑥 ) = sin 𝑥 → 𝑓(𝑏) = sin 𝑏 → 𝑓 ( ) = sin → 𝑓 ( ) = 1 … (4)
2 2 2
𝑓′(𝑐) 1 − 0
=
𝑔 ′ (𝑐 ) 0 − 1
𝑓 ′ (𝑐 )
= −1 … (5)
𝑔 ′ (𝑐 )
Hallamos 𝑓 ′ (𝑐 ) y 𝑔′ (𝑐 )
𝑓 ′ (𝑐 ) = cos 𝑐 … (6)
𝑔′ (𝑐 ) = − sin 𝑐 … (7)
cos 𝑐
− = −1
sin 𝑐
cot 𝑐 = 1
𝜋 𝜋
𝑐= ∈ < 0, >
4 2
Verificamos que 𝑔′ (𝑐 ) ≠ 0
𝜋 𝜋 𝜋 √2
𝑔′ (𝑐 ) = − sin 𝑐 → 𝑔′ ( 4 ) = − sin 4 → 𝑔′ ( 4) = ≠0
2
𝜋
𝑐=
4
17
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Análisis Matemático I
𝑎=1 𝑏=4
𝑔(𝑥 ) = 𝑥 3 − 7𝑥 2 + 20𝑥 − 5
𝑔(𝑎) = 𝑎3 − 7𝑎2 + 20𝑎 − 5
𝑔(1) = 13 − 7(1)2 + 20(1) − 5
𝑔 (1) = 9 … (1)
𝑔(𝑏) = 𝑏3 − 7𝑏2 + 20𝑏 − 5
𝑔(4) = 43 − 7(4)2 + 20(4) − 5
𝑔(4) = 27 … (2)
𝑔 (4) − 𝑔 (0 ) ≠ 0
27 − 9 ≠ 0
18 ≠ 0
∴ 𝑔 (𝑏 ) − 𝑔 ( 𝑎 ) ≠ 0
Por lo tanto, podemos aplicar el teorema de Cauchy:
𝑓 (𝑏 ) − 𝑓 (𝑎 ) 𝑓 ′ (𝑐 )
= … (∗∗)
𝑔(𝑏) − 𝑔(𝑎) 𝑔′(𝑐)
𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 3
𝑓 (1) = 12 − 2(1) + 3
𝑓 (0) = 2 … (3)
𝑓(4) = 42 − 2(4) + 3
𝑓(4) = 11 … (4)
18
(Matemáticas Online, Ejercicios de Teorema de funciones derivables y continuas, 08/02/2018,
https://www.matematicasonline.es/pdf/ejercicios/2%C2%BABach%20Cienc/Ejercicios%20de%2
0%20teorema%20de%20funciones%20derivables%20y%20continuas.pdf, pág. 1)
18
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
𝑓′(𝑐) 11 − 2
=
𝑔′ (𝑐 ) 27 − 9
𝑓 ′ (𝑐 ) 9
′
=
𝑔 (𝑐 ) 18
𝑓 ′ (𝑐 ) 1
= … (5)
𝑔 ′ (𝑐 ) 2
Hallamos 𝑓 ′ (𝑐 ) y 𝑔′ (𝑐 )
𝑓′(𝑐 ) = 2𝑐 − 2 … (6)
𝑔′ (𝑐 ) = 3𝑐 2 − 14𝑐 + 20 … (7)
2𝑐 − 2 1
=
3𝑐 2 − 14𝑐 + 20 2
4𝑐 − 4 = 3𝑐 2 − 14𝑐 + 20
3𝑐 2 − 18𝑐 + 24 = 0
𝑐 2 − 6𝑐 + 8 = 0
𝑐 = 2 ∈ < 1,4 >, 𝑐 = 4 ∉< 1,4 >
Verificamos que 𝑔′ (𝑐 ) ≠ 0
𝑔′ (𝑐 ) = 3𝑐 2 − 14𝑐 + 20
𝑔′ (2) = 3(2)2 − 14(2) + 20
𝑔 ′ (2) = 4 ≠ 0
𝑐=2
Definición19
19
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 72)
19
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
Interpretación Geométrica20
20
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 72)
21
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 73)
20
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
𝑑𝑦 = 𝑦 ′ 𝑑𝑥
𝑦 ′ = 6𝑥 − 1
𝑑𝑦 = (6𝑥 − 1) 𝑑𝑥
22
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 73)
21
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
7. 𝑑𝑓(𝑢) = 𝑓 ′ (𝑢)𝑑𝑢.
6. Diferenciales de orden superior24
Se llama diferencial de segundo orden a la diferencial de la diferencial
de primer orden:
𝑑 2 𝑦 = 𝑑(𝑑𝑦)
De forma análoga se determinan las diferenciales de tercer orden y
de ordenes sucesivos.
23
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 73)
24
(Demidovich, 1967, Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático, Editorial Mir Moscú,
Segunda Edición, pág. 74)
22
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
𝑑 2 𝑦 = 𝑦 ′′ (𝑑𝑢)2 + 𝑦 ′ 𝑑 2 𝑢,
Investigación documental.
En el presente informe se ha utilizado fuentes principalmente de
páginas dedicadas a la publicación de información, estas han sido
seleccionadas de forma que pueda conseguirse la información
necesaria y más clara para que el lector comprenda de forma
simple sencilla y concisa.
Investigación bibliográfica.
Se ha tenido que recurrir a textos relacionados con Análisis
Matemático I y Calculo, para poder tener un mejor conocimiento
del tema, sin embargo, estos en su mayoría han sido sacados de
fuentes digitales.
Procedimos a tomar apunte de los textos, para luego ser plasmarle
el más entendible.
Se desarrolló ejercicios tanto propuestos como desarrollados para
así poder entender mejor el tema.
Finalmente se procedió a la revisión y edición del informe final que
culmino en la presentación.
23
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
IV. Recomendaciones
V. Autocritica
24
Universidad Nacional de Cajamarca
Análisis Matemático I
25