Kelompok : ~Norel

~Ramadhan

~Ilham

~Aditya

~Yudistira

MATERI KELAS X SEMESTER I KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat:

§ Merumuskan arti sistem klasifikasi.

§ Menguraikan tujuan klasifikasi.

§ Menjelaskan proses klasifikasi berdasarkan persamaan dan perbedaan.

§ Merancang kunci determinasi berdasarka objek biologi yang diamati.

§ Membuatklasifikasi untuk mehluk hidup.

SISTEM KLASIFIKASI

Setiap spesies tumbuhan maupun hewan terdiri dari sejumlah individu sehingga seluruh spesies
terdiri dari berjuta-juta individu. Antara satu spesies dengan spesies lain terdapat perbedaan antara
lain ukuran, umur, bentuk tubuh, pola warna, jenis kelamin dll.

Oleh karena banyaknya keanekaragaman yang begitu besar. Para ilmuan biologi mengembangkan
suatu sistem yang memudahkan kita untuk mempelajari mengenai mahluk hidup. Sistem tersebut
dikenal dengan sistem klasifikasi.

Sistem klasifikasi mahluk hidup dikelopokkan secara sistematis dan bertahap.

§ Cabang ilmu biologi yang mengkaji pengelompokkan mahluk hidup disebut Taksonomi.

§ Sistem klasifikasi mahluk hidup pertama kali dipelopori oleh Carolus Linnaeus pada abad ke 18.

§ Pengelompokannya berdasarkan persamaan ciri dan pemberian nama dengan sistem tata nama
ganda

Macam-macam klasifikasi

§ Klasifikasi Sistem Alami.

Yaitu pengelompokan mahluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan cirinya. Cara
pengelompokan berdasarkan ciri morfologi, anatomi dan fisiologi.
§ Klasifika Sisistem Filogenik.

Yaitu pengelompokan mahluk hidup berdasarkan sejara evolusi suatu mahluk hidup.

§ Klasifikasi Sistem Buatan.

Yaitu pengelompokan mahluk hidup berdasarkan persamaan ciri morfologi yang mudah dilihat.

§ Kegiatan pengelompokan mahluk hidup akan menghasilkan kelompok-kelompok takson (jamak =

taksa).

§ Banyak dan sedikitnya persamaan atau perbedaan ciri angota suatu kelompok mahluk hidup akan
menentukan jenjang takson dan juga menunjukan jenjang kekerabatan

Urutan jenjang takson mulai dari yang tinggi sampai yang terendah adalah:

§ Spesies

§ Genus

§ Famili

§ Ordo

§ Kelas

§ Filum

§ Kingdom

SISTEM TATANAMA MAHLUK HIDUP

§ Penggunaan nama dengan bahasa yang tidak dimengerti secara luas dapat menimbulkan
kebingungan dalam berkomunikasi.

§ Untuk memudahkan berkomunikasi antar ilmuan biologi mengenai jenis mahluk hidup diperlukan
sistem tata nama.

§ Sistem tata nama terdiri dari dua bagian yaitu sebagai nama genus dan sebagai penunjuk spesies
(tata nama ganda/ninomial nomercluture.

§ Sistem tata nama ganda juga memasukkan singkatan nama orang yang pertama kali
mengidentifikasi suatu spesies mahluk hidup.

§ Contoh sistem tata nama ganda adalah : pisang dengan nama ilmiah Musa paradisiaca L.

§ Nama genus Musa, mana spesies paradisiaca, pengidentifikasi pertama kali oleh Linneus (disingkat
L.)

Aturan Penulisan Nama Ilmiah

§ Nama genus dimulai dengan huruf besar.

§ Nama petunjuk spesies dimulai dengan huruf kecil.

§ Kedua nama diatas digaris bawahi jika ditulis dengan tangan/ditulis miring jika diketik
menggunakan komputer.
§ Mana penemu ditulis dengan singkatan/ditulis lengkap dibelakang nama petunjuk spesies.

§ Nama penemu ditulis dengan huruf besar dan tidak digaris bawahi/tidak dicatak miring.

MANFAAT MEMPELAJARI KLASIFIKASI

§ Mengenal berbagai spesies mahluk hidup meliputi ciri-ciri, hubungan kekerabatan dan interaksi
antar mahluk hidup. Pengenalan berbagai spesies sangat penting bagi manusia. Contoh mengutahui
ciri-ciri bibit unggul. Ini sangat penting bagi pada petani dan peternak.

BEBERAPA ALTERNATIF SISTEM KLASIFIKASI

Mahluk hidup dikelompokkan berdasarkan kriteria tertentu. Dalam kehidupan sehari-hari kita
mengetahui beberapa pengelompokkan mahluk hidup berdasarkan kriteria sederhana.

SISTEM KLASIFIKASI TIGA KINGDOM

§ Muncul setelah adanya mikroskop. Mikroskop mengungkap adanya mahluk hidup renik
(mikroorganisme) bersel satu (uniseluler) atau bersel banyak. (multiseluler).

Mahluk hidup tersebut dikelompokkan :

§ Kingdom Protista

§ Kingdom Plantae

§ King