PLAN DE TRABAJO

COHERENCIA
UNIVERSITARIA
CONSEJO DE FACULTAD DE DERECHO
2018 - 2019

Kiara Bazán #1
Jussara Peña #10
Carolay Orbegozo #12
Arom Herrera #14

COHERENCIA AL CONSEJO DE DERECHO 2018 - 2019

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 I. MISIÓN Y VISIÓN

Somos un equipo comprometido de estudiantes de la PUCP, el cual busca generar una identidad
como comunidad universitaria a partir de la participación conjunta de todas y todos: estudiantes,
profesores, trabajadores y administrativos. Asimismo, velaremos firmemente por el bienestar del
estudiante y, a su vez, nos enfocaremos en generar una representación estudiantil que impacte
positivamente en la sociedad, promoviendo la participación del estudiantado de cada facultad en
proyectos en conjunto con toda la comunidad universitaria.

II. ¿QUÉ QUEREMOS PARA LA FACULTAD DE DERECHO?

(#1) Kiara Bazán :

“Que se haga una adecuada fiscalización de los miembros del Tercio Estudiantil, que los consejos
Consejos de la Facultad informen acerca de los proyectos que se vienen trabajando y los avances
que se han logrado. Asimismo, lograr una reforma para mejorar el bienestar de todos los
estudiantes, que estos se sientan incluidos y parte de una verdadera comunidad universitaria. “

(#10) Jussara Peña:

“Que los alumnos de Derecho vuelvan a creer en sus representantes estudiantiles que la política
universitaria les vuelva a interesar, que realmente trabajen por hacer llegar nuestras necesidades y
quejas al Consejo de Derecho, con la finalidad de que se puedan encontrar soluciones efectivas a
estas.”

(#12) Carolay Orbegozo:

“Que lideremos un trabajo conjunto por el bien de nuestra Facultad y podamos llevar a cabo los
cambios que esta necesita. Busco que como estudiantes podamos confiar en nuestros
representantes porque la única manera de cambiar la situación actual de la política nacional es
empezar a involucrarnos desde ahora en nuestros espacios más cercanos eligiendo y fiscalizando a
nuestros representantes.”

(#14) Arom Herrera:

“Busco que se recupere una verdadera representación que esté en contacto con sus representados,
que realmente luche por generar cambios positivos y rinda cuentas del trabajo que esté realizando,
para que podamos recobrar la confianza en la política estudiantil y cese la pasividad de la que ha
sido víctima la facultad en los últimos años.”

III. ¿QUÉ ES EL CONSEJO DE FACULTAD?

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Dentro de los órganos de cogobierno universitario se encuentra el Consejo de Facultad, en
el que participan cinco (5) representantes de las y los estudiantes, quienes deberán ser
alumnas y alumnos ordinarios de la Facultad. Serán elegidos mediante las votaciones
estudiantiles, por un período anual, no siendo posible su reelección inmediata.
El Consejo de Facultad tiene el deber de exponer y defender las posiciones de las y los
estudiantes en el consejo e informar permanentemente acerca de su labor.

IV. NUESTRAS PROPUESTAS

A) ASUNTOS ACADÉMICOS

● PARTICIPACIÓN OBJETIVA
Buscaremos que la nota de participación cuente con una rúbrica preestablecida en el
sílabo del curso, de manera que se manejen criterios más objetivos y previamente
conocidos por las y los alumnos. Asimismo, promoveremos que los profesores
realicen retroalimentaciones a lo largo del ciclo para que podamos conocer nuestro
rendimiento constantemente.

● TALLERES DE PEDAGOGÍA PARA ASISTENTES Y ADJUNTOS

En la búsqueda de optimizar el proceso de aprendizaje del alumnado
implementaremos en conjunto con la Dirección Académica de la facultad talleres de
pedagogía accesibles para asistentes y adjuntos, los cuales les brindarán las
herramientas necesarias para que se imparta una efectiva transmisión de
conocimientos. Asimismo, esta medida será beneficiosa para quienes asistan en
tanto desarrollará habilidades útiles para su carrera profesional.

● AULAS LIBRES SEMANALES

Ante la constante necesidad de espacios de estudio dentro de la facultad,
trabajaremos para habilitar desde inicio de ciclo una cuota mínima permanente de
aulas disponibles para las y los estudiantes. Estas serán debidamente difundidas
mediante los canales del Tercio Estudiantil, así como de la Facultad de Derecho.

● GUÍA PARA EXÁMENES SORPRESA

Impulsaremos que los docentes establezcan un método claro e invariable de
controles (sean avisados o sorpresa) que deberá ser debidamente informado al inicio
del curso de forma que los y las estudiantes puedan conocer la estructura de los
mismos de manera previa y así puedan estudiar y prepararse adecuadamente.

● PRÁCTICAS DIRIGIDAS
Trabajaremos por que las prácticas dirigidas que los profesores deseen realizar se
encuentren preestablecidas en el Sílabo del curso. Ello con la finalidad de que los

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 alumnos podamos tomarlas en cuenta para organizarnos adecuadamente y escoger
el horario que mejor se nos acomode.

● CALENDARIZACIÓN DEL SÍLABO

En aras de fortalecer la organización del dictado de cursos, las actividades y
evaluaciones que forman parte del mismo, estas, de forma obligatoria, deben estar
programadas con antelación (en caso no se siga la metodología de exámenes
sorpresa). Esto se puede lograr incorporando un cronograma al sílabo, estableciendo
las sesiones por clase y las fechas de controles, PCs, etc.

B) BIENESTAR ESTUDIANTIL

● BUZÓN DE DENUNCIAS:
Todo acto de acoso, agresión o discriminación realizado en contra de las y los
alumnos podrá ser denunciado a través de las instancias existentes dentro de la
universidad. Para ello estableceremos un buzón de denuncias virtual que se
encontrará en la página de la Facultad de Derecho. Además, reforzaremos el trabajo
en conjunto con la Secretaría de Defensa del Centro Federado para elevar las
denuncias que esta reciba al Consejo de Facultad. Asimismo, se difundirán las
sanciones existentes para aquellos tipos de conductas para el debido conocimiento
de las y los alumnos.

● PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS CASOS DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL

Generaremos espacios de difusión del Reglamento para la Prevención e Intervención
en los casos de hostigamiento sexual aplicable a estudiantes y docentes de la PUCP.
Asimismo, buscaremos espacios en conjunto con el Centro Federado para identificar
qué situaciones de este tipo de violencia aquejan a los miembros de la comunidad de
nuestra facultad y qué medidas se pueden tomar para prevenir y accionar al
respecto.

● CAMINO BRAILLE
Continuando con lo implementado en EE.GG.LL, reconocemos la importancia de la
inclusión y promoción de la accesibilidad para las personas con algún tipo de
discapacidad visual, por ello proponemos la implementación de baldosas
podotáctiles o camino con relieve, ya que de esta forma se permitirá que estas
personas transiten con mayor autonomía dentro de nuestra facultad.

C) REPRESENTACIÓN DEMOCRÁTICA

● COMUNICACIÓN CONSTANTE
Consideramos indispensable mantener una constante comunicación con los
estudiantes y la rendición de cuentas constante. Siendo conscientes de ello,

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 proponemos reactivar los usuales canales de información con los que cuenta el
Tercio Estudiantil (Fanpage, Panel de la Facultad, Asambleas del Centro Federado) y
nos comprometemos a realizar eventos mensuales de asistencia abierta para que el
estudiantado pueda fiscalizar y aportar con iniciativas durante la gestión.

● REPRESENTACIÓN COORDINADA
Con la finalidad de conseguir una mejor articulación entre el cogobierno y el gremio
que represente en una sola voz las demandas del alumnado ante las autoridades,
plantearemos que el o la presidenta del Centro Federado de Derecho pueda asistir a
las sesiones de Consejo de Facultad con voz. Esta invitación es factible dentro del
Estatuto y se viene aplicando en EE.GG.LL desde el 2017.

¡Muchas Gracias!
Para mayor información, visítanos en:

https://www.facebook.com/Coherencia-Consejo-de-Derecho-2018-2019-201693360628180/