UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN

FACULTAD DE INGENIERIA DE PRODUCCION Y SERVICIOS

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMPUTACION

TRABAJO ENCARGADO

TEMA : Resumen articulo 1

SEMESTRE : 1 semestre

CURSO : Oratoria y Liderazgo

DOCENTE : Alexander J. Benavides

REALIZADO POR:
 Angelo Aldo Perez Rodriguez

Arequipa – Perú
2018
RESUMEN DEL ARTICULO 1
En estos tiempos el liderazgo es muy importante, se empezó por organizaciones, gente dedicada al deporte,
etc.
Así llego al área de la educación para que las personas en el ámbito de la educación y los educandos tengan
habilidades de confianza y dirigir las personas. El liderazgo es la capacidad que tiene una persona en tener
influencia en otras personas, para ser soporte de esas personas y realizar cualquier tarea de forma exitosa, en
países iberoamericanos tenemos una falta de esta práctica en el sistema educativo, además el liderazgo en el
ámbito de educación genera buenas practicas educativas y contribuir mejor a los resultados de aprendizaje,
en Iberoamérica no solo basta con establecer líneas de distribución y formación pedagógica para el liderazgo
educativo, es imprescindible establecer con claridad los conceptos y sus correspondientes procesos
metodológicos para ponerlos en marcha, existe un tipo de estudio lo cual nos da un listado para obtener un
nivel de estudio exitoso, de todo ese listado se resume que para tener conocimiento hay que organizar la
información ,identificar la información, comprender la información y retener esa información esos
son los pasos importantes para saber estudiar, según la cartografía conceptual existe otro método de estudio
lo cual se basa en lo que uno hace en la primaria y secundaria que son los mapas mentales y conceptuales, al
trabajar con preguntas orientadas en la cartografía conceptual aprendemos hacer búsqueda y análisis de
información esto también se basa en tres palabras importantes “socio formación, competencias y
liderazgo”, así la cartografía para un mejor entendimiento los ejes que tiene son
 La noción
 La categorización
 Caracterización
 Diferenciación
 Clasificación
 Vinculación
 Metodología
 Ejemplificación
También el estudio conceptual tiene las siguientes fases de estudio:
 Fase1: Búsqueda de fuentes primarias y secundarias
 Fase2: Sección de fuentes pertinentes al estudio
 Fase3: Realización del análisis mediante cartografía
 Fse4: Revisión y mejora partir de expertos en el tema
Los resultados fueron estos dependiendo lo que nos indica la cartografía por ejemplo la noción la cual indica
que para que el alumno sea un líder también debería cambiar los educadores y la pedagogía en tener una
mentalidad de líder, la categorización indique que el liderazgo socio formativo forma parte del talento
humano, también el desarrollo social integral sostenible y sustentable con el ambiente ecológico, además de
formar a los educadores y ser emprendedor.
En la parte de diferenciación nos explican que existen diferencias en el liderazgo socio formativo y estos
pueden variar en finalidad, proceso, reto al tener estas tres vamos a adoptar el papel de líder. La vinculación
dice que el liderazgo socio formativo se vincula con el pensamiento complejo y sociedad del conocimiento,
en esa complejidad, la Metodología es un líder en el papel de un dinamizador y mediador dentro de la
comunidad educativa