Anda di halaman 1dari 16

‫‪MENIT‬‬ ‫دَقِ ْيقَ ُة‬

‫حفظ الكلمة اللغة العربية‬


‫‪SETENGAH‬‬ ‫صفُ‬
‫ِن ْ‬
‫ا َ ْل ُم ْف َردَاتُُ‬ ‫اَلنَّ ْم َر ُة ُ‬
‫‪SEPEREMPAT‬‬ ‫ُربْعُ‬
‫‪WAKTU‬‬ ‫َو ْقتُ‬
‫‪LEBIH‬‬ ‫َوُ‬
‫‪ZAMAN / WAKTU‬‬ ‫زَ َمانُ‬
‫‪KURANG‬‬ ‫ا َِّّلُ‬
‫‪PUTARAN‬‬ ‫دَ ْو َرةُ‬
‫‪SEKARANG‬‬ ‫ا َ ْْل ْنُ‬
‫‪PENTING‬‬ ‫يُ‪ُ ُ/‬م ِه َّمةُ‬
‫ض ُر ْو ِر ٌّ‬
‫َ‬
‫‪TEPAT‬‬ ‫ت َ َماماُ‬
‫‪HARI‬‬ ‫َي ْومُ‬
‫‪MINGGU‬‬ ‫ا ُ ْسبُ ْوع‬
‫ا َ ْل ُم ْف َردَاتُُ‬ ‫اَلنَّ ْم َر ُة ُ‬
‫‪BULAN‬‬ ‫ش ْهرُ‬
‫َ‬
‫‪MINGGU DEPAN‬‬ ‫ا ُ ّْلُ ْسبُ ْوع ْ‬
‫ُُالقَا ِد ُمُ‬
‫‪TAHUN‬‬ ‫سنَةُ‬
‫َ‬
‫‪MINGGU YG LALU‬‬ ‫اضى‬ ‫ا َ ّْلُ ْسبُ ْوع ْ‬
‫ُُال َم ِ‬
‫‪TANGGAL‬‬
‫تَ ِ‬
‫اريْخُ‬
‫‪BULAN DEPAN‬‬ ‫ش ْه ُر ْ‬
‫ُالقَا ِد ُمُ‬ ‫اَل َّ‬
‫‪JAM‬‬ ‫سا َعةُ‬
‫َ‬
‫‪BULAN YG LALU‬‬ ‫اضى‬ ‫ش ْه ُر ْ‬
‫ُال َم ِ‬ ‫اَل َّ‬
TAHUN DEPAN ْ ُ‫سنَة‬
ُ‫ُالقَا ِد َم ُة‬ َّ ‫اَل‬
TAHUN YG LALU ُ‫اض َي ُة‬ ْ ُ‫سنَة‬
ِ ‫ُال َم‬ َّ ‫اَل‬
ُُ‫ا َ ْل ُم ْف َردَات‬ ُ ‫اَلنَّ ْم َر ُة‬
TAHUN MASEHI ُ‫سنَةُ َم ِسي ِْحيَّة‬
َ
PAGI -PAGI ‫ُمبَ ِكرا‬
TAHUN HIJRIYAH ُ‫سنَةُ ِه ْج ِريَّة‬
َ
PAGI HARI ُ‫صبَاح‬
َ
KAPAN ُ‫َمت َ ْى‬
SIANG HARI ‫نَ َهارا‬
JAM BERAPA? ‫سا َعةُُ؟‬
َّ ‫َك ِمُال‬
SORE HARI ُ‫ساء‬
َ ‫َم‬
DAHULU ُ‫قَ ِديْم‬
MALAM HARI ُ‫لَيْل‬
PEDANG ُ‫سيْف‬
َ
TENGAH HARI
ِ ‫فُالنَّ َه‬
ُ‫ار‬ ُ ‫ص‬
ْ ِ‫ن‬
MATAHARI ُ‫ش َْمش‬
TENGAH MALAM ْ ‫ف‬
ُ‫ُاللَّ ْي ِل‬ ُ ‫ص‬
ْ ِ‫ن‬
BULAN ُ‫قَ َمر‬
KEMARIN ُ‫أ َ ْم ِس‬
JAM DINDING ْ ُ‫سا َعة‬
ُ‫ُال ِجدَ ِار‬ َ
ْ ُ‫سا َعة‬
TADI MALAM
ِ َ‫ا َ ْلب‬
ُ‫ار َح ُة‬
JAM TANGAN ُ‫ُال َي ِد‬ َ
BESOK ‫غَدا‬
JAM BEKER ‫ب‬ ْ ُ‫سا َعة‬
ُِ َ ‫ُال َم ْكت‬ َ
BESOK PAGI ْ ‫صبَا ُح‬
ُ‫ُالغَ ِد‬ َ MANFAAT ُ‫فَائِدَة‬
SESUDAH DHUHUR ُّ َ‫َب ْعد‬
ُ‫ُالظ ْه ِر‬ HIDUP ُ‫َح َياة‬
BESOK LUSA ْ َ‫َب ْعد‬
ُ‫ُال َغ ِد‬ TIDAK AKAN KEMBALI ُ ‫َّل َيعُ ْو ُد‬
SETIAP HARI ُ‫ُك َّلُ َي ْوم‬ SELAMANYA ‫ا َ َبدا‬
SETIAP MINGGU ُ‫ُك َّلُا ُ ْسبُ ْوع‬ MUHARROM ُ‫ُم َح َّرم‬
SETIAP BULAN َ ُ‫ُك َّل‬
ُ‫ش ْهر‬ SHOFAR ُ‫صفَر‬
َ
SETIAP TAHUN
َ ُ‫ُك َّل‬
ُ‫سنَة‬ ROBI’UL AWWAL ُ‫ُاْل َ َّو ْل‬
ْ ‫َر ِب ْي ُع‬
ROBI’UTS TSAANII ْ ‫َر ِب ْي ُع‬
‫ُالثَانِى‬
ُُ‫ا َ ْل ُم ْف َردَات‬ ُ ‫اَلنَّ ْم َر ُة‬ JUMAADAL UULA ْ َ‫ُج َماد‬
‫ىُاّلُ ْولَى‬
TAM SAKU ُ‫ب‬ ْ ُ‫سا َعة‬
ِ ‫ُال َج ْي‬ َ JUMAADAL AAKHIIR ُ‫ىُاْل َ ِخي ِْر‬
ْ َ‫ُج َماد‬
MENGHITUNG ُ‫ِب‬
ُ ‫ِبُ–ُيَُ ْحس‬
َ ‫َحس‬ ROJAB ُ‫َر َجب‬
BILANGAN ُ‫َعدَد‬ SYA’BAAN ُ ‫ش ْع َب‬
ُ‫ان‬ َ
PERJALANAN ُ‫سفَر‬
َ ROMAADHON ُ ‫ض‬
ُ‫ان‬ َ ‫َر َم‬
‫‪PENJAGA SEKOLAHAN‬‬ ‫س ْ‬
‫ُال َم ْد َر َ‬
‫س ِةُ‬ ‫ار ُ‬
‫َح ِ‬
‫ا َ ْل ُم ْف َردَاتُُ‬ ‫اَلنَّ ْم َر ُة ُ‬ ‫‪JAM‬‬ ‫صةُ‬
‫ِح َّ‬
‫‪SYAWWAAL‬‬ ‫ش ََّوالُ‬ ‫‪BUKU AGAMA ISLAM‬‬ ‫يُ‬ ‫ابُا َ ِلدي ِْنُ ْ ِ‬
‫اّل ْس َل ِم ُّ‬ ‫ِكت َ ُ‬
‫‪DZUL QO’DAH‬‬ ‫ذُ ْ‬
‫والقَ ْعدَ ِةُ‬ ‫‪OLAHRAGA‬‬ ‫اضيَّ ُةُ‬
‫ا َ ِلر َي ِ‬
‫‪DZUL HIJJAH‬‬ ‫ذُ ْو ْال ِح َّج ِةُ‬ ‫‪BUKU BAHASA‬‬
‫‪INGGRIS‬‬
‫ابُاَللُّغَ ِة ْ ِ‬
‫ُاّل ْن ِج ِلُزيَّ ِةُ‬ ‫ِكت َ ُ‬
‫‪KEGIATAN‬‬ ‫اَلنَّشَا َ‬
‫طتُُ‬ ‫ابُاَللُّغَ ِة ْ‬
‫‪BUKU BAHASA‬‬ ‫ُال َع َر ِبيَّ ِةُ‬ ‫ِكت َ ُ‬
‫‪ARAB‬‬
‫‪SEKOLAHAN‬‬
‫ا َ ْل َم ْد َر َ‬
‫س ُةُ‬

‫‪NEGERI‬‬ ‫ا َ ْل ُح ُك ْو ِميَّ ُةُ‬


‫‪UNIVERSITAS‬‬
‫ا َ ْل َج ِ‬
‫ام َع ُةُ‬
‫‪PONDOK‬‬ ‫ا َ ْل َم ْع َه ُدُ‬ ‫ا َ ْل ُم ْف َردَاتُُ‬ ‫اَلنَّ ْم َر ُة ُ‬
‫‪KEPALA‬‬ ‫ُم ِديْرُ‬ ‫‪BUKU TAFSIR‬‬ ‫ابُاَلت َّ ْف ِسي ِْرُ‬
‫ِكت َ ُ‬
‫‪PEGAWAI LAKI2 / PRP‬‬ ‫ظفُ‪ُ ُ/‬م َو َّ‬
‫ظفَةُ‬ ‫ُم َو َّ‬ ‫‪BUKU SEJARAH ISLAM‬‬ ‫ل ِمُ‬ ‫اريْخِ ْ ِ‬
‫ُاّل ْس َ ُ‬ ‫ابُاَلت َّ ِ‬
‫ِكت َ ُ‬
‫‪KANTOR‬‬
‫اِدَ َ‬
‫ارةُ‬ ‫‪BUKU FIQIH‬‬ ‫اب ْ‬
‫ُال ِف ْق ِهُ‬ ‫ِكت َ ُ‬
BUKU QUR’AN HADITS ْ ‫ُو ْال َح ِدي‬
ُ‫ْث‬ ْ ‫اب‬
َ ‫ُالقُ ْرأ َ ْن‬ ُ َ ‫ِكت‬ LABORATORIUM ُ‫ُم ْختَبَر‬
BUKU AKIDAH ُ‫ُو ْاْل َ ْخ َل ْق‬ ْ ‫اب‬
َ ْ‫ُال َع ِق ْيدَة‬ ُ َ ‫ِكت‬ SURAT ُ‫سالَة‬
َ ‫ِر‬
AKHLAK

BUKU GEOGRAFI ‫ابُاَل ُج ْغ َرافِ َيا‬


ُ َ ‫ِكت‬
BUKU MATEMATIKA ‫اض َيات‬
ِ ‫ُالر َي‬
ِ ‫اب‬ ُ َ ‫ِكت‬
OBAT ٌُّ‫ِطب‬ ُُ‫ا َ ْل ُم ْف َردَات‬ ُ ‫اَلنَّ ْم َر ُة‬

DOKTER َ
ُ‫ط ِبيْب‬
MENGIRIMKAN ُ‫س َلُ–ُُيُ َرا ِس ُل‬
َ ‫َرا‬
ILMU ‫ِع ْل ُم‬
MENERIMA ُ‫قَا َب َلُ–ُُيُقَا ِب ُل‬

RAJIN ُ‫ُم ْجت َ ِهد‬


MENYAKSIKAN ُ ‫شَا َهدَُ–ُُيُشَا ِه ُد‬

SAKIT ُ‫َم ِريْض‬


HADIR ُ‫ض ُر‬
ُ ‫ض َرُ–ُيَُ ْح‬
َ ‫َح‬
BERDESAKAN ُ‫ُم ْزدَ ِح َمة‬
TIDUR ُ‫َامُ–ُيَُنَا ُم‬
َ ‫ن‬
BANGUN ُ ‫ظُ–ُيَُ ْست َ ْي ِق‬
ُ‫ظ‬ َ َ‫اِ ْست َ ْيق‬
BAIK ُ‫َجيِد‬
BATAL َ َ‫ب‬
ُ‫طل‬
PAGI-PAGI ‫ُمبَ ِكرا‬
TERLAMBAT ‫ُمتَأ َ ِخرا‬
SETIAP HARI ُ‫ُك َّلُيَ ْوم‬ MEMBERSIHKAN ُ‫ف‬
ُ ‫فُ–ُُيُن َِظ‬ َّ ‫ن‬
َ ‫َظ‬
KIRA-KIRA ‫ت َ ْق ِريْبا‬ UNTUK SHOLAT ِ‫ْح‬ ُ ‫ص َل ِةُال‬
ُ ‫صب‬ َ ‫ِل‬
SHUBUH
MENGERJAKAN ُ‫َع ِم َلُ–ُ َي ْع َم ُل‬
BERJAMAAH ُ‫بِ َج َما َع ِة‬
HALAMAN ُ‫ِفنَاء‬
MAKAN PAGI ُ‫ط ْو ِر‬ ْ ‫يَتَن ََاول‬
ُ ُ‫ُُالف‬
MENCUCI ُ‫س َلُ–ُ َي ْغ ِس ُل‬
َ ‫َغ‬
BERSAMA ُ‫َم َع‬
BERWUDLU ُ ‫ضُأ‬
َ ‫ضأَُ–ُ َيت َ َو‬
َ ‫ت َ َو‬
KELUARGA ُ‫َعا ِئلَة‬
MEMBANTU ُ ‫سا ِع ُد‬
َ ُ‫سا َعدَُ–ُي‬
َ
ISTIRAHAT ُ‫أ َ ْست َ ِر ْي ُحُقَ ِليْل‬
PULANG ُ‫َر َج َعُ–ُيَ ْر ِج ُع‬ SEBENTAR
MEMASAK ْ َ‫طبَخَُ–ُي‬
ُ‫ط َب ُخ‬ َ ْ ُ‫غ ْرفَة‬
ُ
KAMAR MANDI ُ‫ُال َح َم ِام‬
KEBIASAAN ُ‫َعادَة‬
SELALU ‫دَا ِئما‬
ُُ‫ا َ ْل ُم ْف َردَات‬ ُ‫اَلنَّ ْم َر‬ SEPEDA ُ‫دَ َّرا َجة‬
ُ ‫ُة‬
SABUN ُ‫صابُ ْون‬
َ TEMAN ُ‫ص ِديْق‬
َ
SIKAT GIGI ْ ُ ‫فُ ْرشَاة‬
ِ ‫ُاّلَ ْسن‬
ُ‫َان‬ KOTA ُ‫َم ِد ْينَة‬
ODOL ِ ‫ُاْل َ ْسن‬
ُ‫َان‬ ْ ‫َم ْع ُج ْو ُن‬ BERSIH ُ‫ف‬
ُ ‫فُ–ُيُن َِظ‬ َّ ‫ن‬
َ ‫َظ‬
TONG SAMPAH ُ‫َم ْز َبلَة‬ SENDIRI ‫ُم ْنفَ ِردا‬
KOREK API ُ‫ِكب ِْريْت‬ MEMBASUH ُ‫س ُح‬
َ ‫َي ْم‬
MENGHAFAL ُ َ‫َي ْحف‬
ُ‫ظ‬
ُُ‫ا َ ْل ُم ْف َردَات‬ ُ ‫اَلنَّ ْم َر ُة‬ MENJELASKAN ُ‫َي ْش َر ُح‬
KOMPOR ُ‫بَابُ ْور‬ BERDIRI ُ‫يَقُ ْو ُم‬
RAK PIRING ُ‫ص ُح ْو ِن‬
ُّ ‫ف ال‬
ُُّ ‫َر‬ BERBICARA ُ‫ت َ َكلَّ َمُ–ُيَت َ َكلَّ ُم‬
MENULIS
ُ ُ ‫بُ–ُيَ ْكت‬
ُ‫ب‬ َ َ ‫َكت‬ SEDIKIT ُ‫قَ ِليْل‬
MEMBANTU ُ ‫سا ِع ُد‬
َ ُ‫سا َعدَُ–ُُي‬
َ SULIT ُ‫ص ْعبَة‬
َ
BERANGKAT َ ‫طلَقَ ُ–ُُيَ ْن‬
ُ‫ط ِل ُق‬ َ ‫اِ ْن‬
JAUH ُ‫بَ ِعيْد‬
‫ا َ ْل ُم ْف َردَاتُُ‬ ‫اَلنَّ ْم َر ُة ُ‬ ‫‪GELAS‬‬ ‫ُك ْوبُ‬
‫‪MUDAH‬‬ ‫س ْهلَةُ‬
‫َ‬ ‫‪KUNCI‬‬ ‫ِم ْفتَاحُ‬
‫‪MALAS‬‬ ‫َك ْس َلنُ‬ ‫‪SETRIKA‬‬ ‫ِم ْك َواةُ‬
‫‪BODOH‬‬ ‫َجا ِهلُ‬ ‫‪PISAU‬‬ ‫ِس ِكيْنُ‬
‫‪KEMARILAH‬‬ ‫َحيَّا‬ ‫‪BERMAIN‬‬
‫بُ–ُ َي ْل َع ُ‬
‫بُ‬ ‫لَ ِع َ‬
‫‪BELAJAR‬‬ ‫ت َ َعلَّ َمُ–َُُيت َ َعلَّ ُمُ‬
‫‪TETAPI‬‬ ‫َب ْلُ‬
‫‪MENUTUP‬‬ ‫َغلَقَ ُ–ُيَ ْغُلَ ُقُ‬ ‫ا َ ْل ُم ْف َردَاتُُ‬ ‫اَلنَّ ْم َر ُة ُ‬
‫‪WAKTU SIBUK‬‬ ‫َو ْقتُ ُال ُّ‬
‫ش ْغ ِلُ‬ ‫‪MEMBELI‬‬ ‫اِ ْشت َ َرىُ–ُيَُ ْشت َ ِرى‬
‫َو ْقتُ ْ‬
‫ُالفَ َر ُ‬
‫اغِ‬ ‫َج ِر ْيدَةُ‬
‫‪WAKTU SENGGANG‬‬ ‫‪KORAN‬‬

‫‪PIRING‬‬ ‫ص ْحنُ‬
‫َ‬ ‫‪HOBI‬‬ ‫ِه َوايَةُ‬
‫‪SENDOK‬‬ ‫ِم ْلعَقَ ُة‬ ‫‪MEMBACA‬‬ ‫قَ َرأَُ–ُيَُ ْق َراُُ‪ُ/‬قِ َرأ َُة‬
‫‪GARFU‬‬ ‫ش َْو َكةُ‬ ‫‪MELUKIS‬‬ ‫َر ْسمُ‬
KORESPONDENSI ‫سلَ ُة‬
َ ‫ُم َرا‬ ُُ‫ا َ ْل ُم ْف َردَات‬ ُ ‫اَلنَّ ْم َر ُة‬
BERMAIN ُ‫لَ ْعب‬ ESPANYOL ُ‫اِ ْس َبا ِنيَّة‬
SEPAK TAKRAW ُ‫س ِة‬ ِ ُ ‫ُك َرة‬
َ ‫ُالر ْي‬ KESEBELASAN ُ‫فَ ِريْق‬
BOLA BASKET ُ‫س َل ِة‬
َّ ‫ُك َرةُُال‬ LAWAN ُّ‫ض ُد‬
ِ ‫ضدَُّ–َُُي‬
ِ
SEPAK BOLA ْ ُ ‫ُك َرة‬
ُ‫ُالقَدَ ِم‬ ACARA ُ‫َامج‬
ِ ‫َب ْرن‬
PEMENANG / JUARA ُ‫َجائِزَ ة‬ SEBENTAR LAGI ُ‫َب ْعدَُقَ ِليْل‬
HASIL ُ‫ص ُل‬
ُ ‫ص َلُ–ُ َي ْح‬
َ ‫َح‬ MENEMANI ُ‫َرافَقَ ُ–ُُيُ َرا ِف ُق‬
HARI LIBUR ْ ‫ع‬
‫طلَ ُة‬ ُ MENYALAKAN ُ‫ا َ ْش َع َلُ–ُُيُ ْش ِع ُل‬
SEHAT ُ‫ص ُّح‬ َ َ‫ا‬
ِ ُ‫ص َّحُ–ُي‬ ANEH / TA’JUB ُ‫ب‬
ُ ‫بُ–ُيَُ ْع ِج‬
َ ‫َع ِج‬
BADAN ُ‫ِج ْسم‬ KAPAL TERBANG َ
ُ‫طائِر‬
PERTANDINGAN ُ‫ارة‬
َ َ‫ُمب‬ BUS ‫َحافِلَ ُة‬
PUTARAN ُ‫دَ ْو َرة‬ KAPAL LAUT ُ‫س ِف ْينَة‬
َ
UNTUK BELAJAR ُ‫ِلتَعَلُّ ِم‬
KAMU MENELAAH َ ُ‫ت‬
ُ‫طا ِل ُع‬ PILIHLAH ُ‫ا ِْخت َ ْر‬
ADA ُ‫َم ْو ُج ْود‬ SEMPURNAKANLAH ُ‫َك ِم ْل‬
MENARIK ُ‫َجدَا َبة‬ DENGAN KATA ُ‫ِب َك ِل َمة‬
PENTING ُ‫ُم ِه ٌّم‬ DARI KALIMAT ْ َ‫ِمن‬
ُ‫ُال ُج ْملَ ِة‬
TEMPAT BEKERJA ُ‫ا َ ْل َم ْع َم ُل‬ JAWABLAH ُْ‫ا َ ِجب‬
JADIKANLAH ُ‫ا ِْج َع ْل‬
PERNYATAAN
َ ‫ا َ ْل ِع َب‬
ُُ‫ارات‬
ُُ‫ا َ ْل ُم ْف َردَات‬ ُ ‫اَلنَّ ْم َر ُة‬
JALAN KAKI ْ َ‫َما ِشياُ َعل‬
ُ‫ىُاّلَ ْقدَ ِام‬
BAB 1 : TATA BAHASA(ٌ‫)قَ َوا ِعد‬
TEMPAT ُ‫س َكنَ ُ–َُُي ْس ُك ُن‬
َ Cermatilah penjelasan berikut ini!
ٌ‫ا ْل َعدَدٌٌالت َّ ْر ِت ْي ِبي‬
KITA MELANJUTKAN ُ‫نَ ْست َ ِم ُّر‬ 1. Dalam Bahasa Arab, “waktu” disebutkan dengan menggunakan
bilangan bertingkat .
TOKO SEPEDA ُ‫ت‬
ِ ‫ضُالد ََّّرا َجا‬
ُ ‫َم ْع َر‬ 2. Kata bilangan bertingkat dibentuk dengan wazan : ‫ٌفَا ِعلَة‬/ٌٌ‫فَا ِعل‬.
3. Kata bilangan bertingkat yang menunjukkan angka 6 (enam), dibentuk
MENERTIBKAN/MENYU
ُ َّ ‫بُ–ُُيُ َرت‬
ُ‫ب‬ َ َّ ‫َرت‬ dari kata
SUN ‫سة‬
َ ‫سـا ِد‬ َ bukan dari kata‫ستَّـة‬
َ ٌ/ٌٌ‫سـادِس‬ ِ /ٌٌ‫ست‬
ِ .
‫ْالعَدَدُُ ِلل َ‬
‫سا َع ِةُ‬ ‫َعـدَد‬ ‫ـرة‬
‫ن َْم َ‬ ‫ْال َحا ِديَةَُ َع ْش َرة‬ ‫أ َحدَُ َعش ََرُ‬ ‫‪11‬‬

‫ْال َو ِ‬
‫احدَُة ُ‬ ‫احـدُ‬
‫َو ِ‬ ‫‪1‬‬ ‫الثَّا ِن َيةَُ َع ْش َرة‬ ‫إثْنَتاَُ َ‬
‫عش ََرُ‬ ‫‪12‬‬
‫الثَّا ِن َي ُةُ‬ ‫ِإثْن ِ‬
‫َـانُ‬ ‫‪2‬‬
‫الثَّا ِلث َ ُةُ‬ ‫ثَلَثَةُ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Perhatikan penjelasan berikut‬‬
‫الراب َع ُةُ‬
‫َّ‬ ‫أر َب َعةُ‬
‫ْ‬ ‫‪4‬‬
‫سة‬ ‫ْالخ ِ‬
‫َام َ‬ ‫سةُ‬
‫خ َْم َ‬ ‫‪5‬‬ ‫سا َعةُ الثَّا ِن َية‬
‫ال َّ‬ ‫سا َعةُ ْال َو ِ‬
‫اح َدة‬ ‫ال َّ‬
‫سة‬
‫سا ِد َ‬
‫ال َّ‬ ‫ِستَّةُ‬ ‫‪6‬‬ ‫سا َعةُ الثَّا ِلثَة‬
‫ال َّ‬ ‫سا َعةُ َّ‬
‫الرا ِب َعة‬ ‫ال َّ‬
‫سا ِب َعة‬
‫ال َّ‬ ‫س ْب َعةُ‬
‫َ‬ ‫‪7‬‬

‫الث َّ ِ‬
‫امنَة‬ ‫ث َ َمانِيَةُ‬ ‫‪8‬‬
‫التَّا ِس َعة‬ ‫تِ ْس َعةُ‬ ‫‪9‬‬ ‫سا َعةُ‬‫ال َّ‬ ‫سة‬ ‫سا َعةُ ال َّ‬
‫سا ِد َ‬ ‫سة ال َّ‬ ‫سا َعةُ ْالخ ِ‬
‫َام َ‬ ‫ال َّ‬
‫سا َعةُ الث ّ ِ‬
‫امنَة‬ ‫ال َّ‬ ‫سا ِب َعة‬‫ال َّ‬

‫ْالعَدَدُُ ِلل َ‬
‫سا َع ِةُ‬ ‫َعـدَد‬ ‫ـرة‬
‫ن َْم َ‬
‫سا َعةُ‬ ‫سا َعةُ ْال َحا ِديَةَ َع ْش َرة َ ال َّ‬
‫سا َعةُ ْال َعا ِش َرة ال َّ‬
‫ال َّ‬ ‫سا َعةُ التَّا ِس َعة‬
‫ال َّ‬
‫ْالعَا ِش َرة‬ ‫َعش ََرةُ‬ ‫‪10‬‬ ‫الثَّانِ َيةَ َع ْش َرة َ‬
1. Untuk menyatakan “ lebih “ menggunakan kata ‫و‬.
ٌَ Contoh :

‫ف‬ ْ ّ‫سةُ إِالَّ ال ِن‬


ِ ‫ص‬ َّ ‫سا َعةُ ال‬
َ ‫سا ِد‬ َّ ‫ال‬ = jam enam
ُ‫سا َعةُ الثَّا ِلثَة‬
َّ ‫الر ْب ُع ٌَو ال‬
ُّ = jam tiga lebih seperempat kurang 30 menit

1. Untuk menyatakan “ menit “ , menggunakan kata‫ َدقِ ْيقَة‬, jamaknya


‫ َدقَائِ ُق‬.
Cara penggunaan :

1) Untuk menyatakan waktu 1 menit, menggunakan kata‫ َدقِ ْيقَة‬. Contoh :

ُ‫سا َعةُ التَّا ِس َعة‬


َّ ‫ف ٌَو ال‬
ِ ‫ص‬
ْ َ‫الن‬ ُ‫سا َعة‬ ِ ‫ْال َو‬
= jam sembilan lebih 30
menit ِ ‫اح َدة ُ َو َدقِ ْيقَة َو‬
َّ ‫اح َدةال‬ = jam satu
1. Untuk menyatakan “ kurang “ menggunakan kataٌ‫ إلا‬. Contoh : lebih satu menit

2) ِ َ ‫َدقِ ْيقَت‬
Untuk menyatakan waktu 2 menit, menggunakan kata‫ان‬ .
Contoh :

ُ‫سة‬ ِ ‫سا َعةُ ْالخ‬


َ ‫َام‬ َّ ‫الر ْب ُع إِ ٌلَّ ال‬
ُّ = jam
lima kurang seperempat
ِ َ ‫ان اثْنَت‬
‫ان‬ ِ َ ‫سا َعةُ الثَّا ِلثَةُ َو َدقِ ْيقَت‬
َّ ‫ = ال‬jam tiga lebih 2 َ ُُ‫سة‬
‫صبَـاحا‬ َّ ‫عةُُال‬
َ ‫سـا ِد‬ َ ‫سا‬
َّ ‫ال‬
Pukul enam pagi
menit
Pukul dua siang ‫عةُُالثَّا ِن َيةُُ َن َهارا‬
َ ‫سا‬
َّ ‫ال‬
Pukul lima sore َ ‫سةُُ َم‬
ُ‫سـاء‬ َ ‫َام‬ ْ ُ ‫عة‬
ِ ‫ُالخ‬ َ ‫سا‬
َّ ‫ال‬
3) Untuk menyatakan waktu 3 sampai 10 menit, menggunakan kata
‫ َدقَائِ ُق‬. Contoh : Pukul sepuluh malam ْ ُ ‫عة‬
ُ‫ُال َعـا ِش َرةُُلَيْل‬ َ ‫سا‬
َّ ‫ال‬
Demikian halnya dengan kata‫ تـماما‬, untuk menyatakan waktu “ tepat “.
Contoh ; Pukul sembilan tepat ( 09.00 ) ُ‫سـا َعةُ التَّـا ِسعَة‬
ّ ‫ال‬
‫ت َ َمـاما‬.

ُ ‫سابِ َعةُ َو خ َْم‬


َ‫س َدقَا ِئق‬ َّ ‫سا َعةُ ال‬
َّ ‫ = ال‬jam tujuh lebih 5 menit
4) Untuk menyatakan waktu diatas 10 menit, menggunakan kata‫ َد ِقيْـقَة‬.
Contoh :

BAB 2: Tata Bahasa ( ٌ‫)ا َ ْلقَ َوا ِعد‬


 Kalimat(‫) ُج ْم َلة‬dalam bahasa Arab dibagi menjadi dua yaitu :
1. Jumlah ismiyah( ‫ )اِس ِْميَّة ُج ْملَة‬yaitu kalimat yang susunannya
dimulai dengan isim(‫)اِسْم‬.
‫سةُ َو ِع ْش ُر ْونَ َدقِ ْيقَة‬ ِ ‫سا َعةُ ْالخ‬
َ ‫َام‬ َّ ‫ = ال‬jam lima lebih 20
menit 2. Jumlah Fi’liyah (‫ )فِ ْع ِليَّة ُج ْملَة‬yaitu kalimat yang susunannya
dimulai dengan kata kerja (‫) فِ ْعل‬.
1. Keterangan waktu : pagi hari(‫ص َباحا‬
َ ), siang hari(‫)نَهارا‬, sore hari(‫ساء‬
َ ‫) َم‬, dan
َ
malam hari(‫ )ليْل‬, biasanya disertakan untuk menegaskan waktu, lebih  Pada bab ini kita akan membahas jumlah ismiyah(‫)اِس ِْميَّة ُج ْملَة‬
spesifik.
Contoh :
Jumlah ismiyah adalah jumlah atau kalimat yang terdiri BAB 3 : Tata Bahasa ( ٌ‫)ا َ ْلقَ َوا ِعد‬
dari mubtada’ + khobar + maf’ul bih.
a. Mubtada adalah isim yang terletak diawal kalimat (‫) ُج ْملَة‬
ٌ‫ا ْلج ْملَةٌٌا ْل ِف ْع ِليَّة‬
dan berfungsi sebagai subjek. Jumlah fi’liyah(ُ‫) ْال ُج ْملَةُ ْال ِف ْع ِليَّة‬adalah jumlah yang diawali
fi’il. Contohnya adalah
1. Khabar adalah kata yang terletak sesudah mubtada’ dan
menyempurnakan pengertian kalimat atau berfungsi sebagai َ‫ام ُر الد ََّّرا َجة‬ِ َ‫(يَ ْشت َ ِر ْيع‬Amir membeli sepeda) dan َ ‫ان ُك َّرة‬ ُ ‫سلَ ْي َم‬
ُ ُّ‫ي ُِحب‬
predikat. ْ
‫( القَ َدم‬Sulaiman senang sepak bola).Unsur – unsur
c. Maf’ul bih adalah isim yang menunjukkan objek perbuatan yang terdapat dalam jumlah fi’liyah adalah kata kerja
pada suatu struktur kalimat. I’rab maf’ul bih adalah mansub atau fi’l( ‫)الفعل‬pelaku atau fa’il( ‫) الفاعل‬dan objek atau
ُ ‫) َم ْن‬.
(‫ص ْوب‬ maf’ul bih( ‫) المفعول به‬.Pada contoh diatas, fi’ilnya
Adapun tanda nasabnya adalah sebagai berikut :
adalah(‫ي‬ ْ ‫ ) َي ْشت َ ِر‬dan ُّ‫ )ي ُِحب‬,) fa’il nya adalah‫ام ُر‬
ِ ‫ع‬َ dan
ُ ‫سلَ ْي َم‬
‫ان‬ ُ ,sedangkan maf’ul bihnya adalahَ‫ الد ََّّرا َجة‬dan .
1. Fathah untuk isim mufrad dan jamak taksir. ‫ُك َّرة َ ْالقَ َدم‬
2. Ya untuk isim mutsanna
3. Kasrah untuk jamak muannats salim ِ‫ِ َم ْفعُ ْولِِ ِب ِه‬+ِِ‫ِا ْلفَا ِع ُل‬+ِِ‫اْل ِف ْع ُل‬
‫مثال‬: Contoh
Susunan jumlah ismiyyah adalah sebagai berikut: ُ ‫النَّ ْم َر ُة‬ ُُ ‫اْل ِف ْع‬
‫ل‬ ُ‫ْالفَا ِع ُل‬ ُ‫َم ْفعُ ْولُ ِب ِه‬

‫ َم ْفعُ ْول ِب ِه (مف‬+ )‫ َخ َبر (خ‬+ )‫) ُج ْملَة اِس ِْميَّة= ُم ْبت َ َدأ (م‬ 1 ْ ‫يَ ْشت َ ِر‬
ُ‫ي‬ ُ‫ام ُر‬
ِ ‫َع‬ َ‫الد ََّّرا َج ُة‬

َ َ ‫ْال ِكت‬
Contoh:‫اب‬ ُ ‫ا َ ْق َرأ‬ ‫أَنَا‬ 2 ُُّ‫يُ ِحب‬ ُ‫هَا ِشم‬ ُ‫اللَّ ْح َم‬
‫مف‬ ‫خ‬ ‫م‬ 3 ُ ‫ت َ ْش َر‬
ُ‫ب‬ ُ‫اط َم ُة‬
ِ َ‫ف‬ َ‫ْالقَ ْه َو ُة‬
‫عِ –‬ ‫تَص ِْريْفٌٌفِ ْع ِلٌٌا ْلم َ‬
‫ض ِار ٌ‬ ‫‪‬‬ ‫‪Masdar Shorih‬‬ ‫‪: Masdar asli atau sudah jelas‬‬
‫اسمُ‬ ‫عِ‬
‫ض ِار ِ‬ ‫فِ ْع ِلِِا ْل ُم َ‬ ‫‪bentuk lafadznya‬‬
‫الضمير‬ ‫‪Masdar Muawwal‬‬ ‫ان ‪: Masdar yang dibentuk dari +‬‬
‫فعل مضارع‬
‫ُه َوُ‬ ‫يُشَا ِه ُد ُ‬ ‫سا ِع ُد ُ‬
‫يُ َ‬ ‫يَ ْق َرُأ ُ‬ ‫يَ ْذه ُ‬
‫َبُ‬ ‫فُ‬
‫يُن َِظ ُ‬ ‫‪‬‬ ‫‪Perhatikan dan bandingkan contoh-contoh dari dua‬‬
‫يُ‬ ‫تُشَا ِه ُد ُ‬ ‫تُ َ‬
‫سا ِع ُد ُ‬ ‫ت َ ْق َرُأ ُ‬ ‫ت َ ْذه ُ‬ ‫تُن َِظ ُ‬
‫! ‪masdar berikut‬‬
‫ِه َ‬ ‫َبُ‬ ‫فُ‬
‫أ ُ ِر ْيدُال َّ‬
‫صلَة َ‬ ‫←‬ ‫أ ُ ِر ْي ُدا َ ْنأ ُ َ‬
‫ص ِلّي‬
‫أ َ ْن َ‬
‫تُ‬ ‫تُشَا ِه ُد ُ‬ ‫تُ َ‬
‫سا ِع ُد ُ‬ ‫ت َ ْق َرُأ ُ‬ ‫ت َ ْذه ُ‬
‫َبُ‬ ‫تُن َِظ ُ‬
‫فُ‬
‫أ ُ ِر ْيد ُْال ُجلُ ْو َ‬
‫س‬ ‫←‬ ‫أ ُ ِر ْي ُدا َ ْنأ َ ْج ِل َ‬
‫س‬
‫أ َ ْن ِ‬
‫تُ‬ ‫تُشَا ِه ِديْنَُ‬ ‫تُ َ‬
‫سا ِع ِديْنَُ‬ ‫ت َ ْق َرأِيْنَُ‬ ‫ت َ ْذ َهبِيْنَُ‬ ‫تُن َِظفيْنَُ‬
‫أ ُ ِر ْيد ُْال ِكتَابَةَ‬ ‫←‬ ‫أ ُ ِر ْي ُدا َ ْنأ َ ْكت ُ َ‬
‫ب‬
‫أَنَا‬ ‫أُشَا ِه ُد ُ‬ ‫أُ َ‬
‫سا ِع ُدُ‬ ‫أ َ ْق َرُأ ُ‬ ‫أ َ ْذه ُ‬
‫َبُ‬ ‫أُن َِظ ُ‬
‫فُ‬
‫أ ُ ِر ْيد ُْالفُ ُ‬
‫ط ْو َر‬ ‫←‬ ‫أ ُ ِر ْي ُدا َ ْنأ ُ ْف ِط َر‬
‫ن َْح ُنُ‬ ‫نُشَا ِه ُد ُ‬ ‫نُ َ‬
‫سا ِع ُد ُ‬ ‫نَ ْق َرُأ ُ‬ ‫نَ ْذه ُ‬
‫َبُ‬ ‫نُن َِظ ُ‬
‫فُ‬
‫أ ُ ِر ْيد ُْال ِق َرا َءة َ‬ ‫←‬ ‫أ ُ ِر ْي ُدا َ ْنأ َ ْق َرأ َ‬
‫قواعد ( ‪BAB 4 : Tata Bahasa‬‬ ‫)‬
‫أ ُ ِر ْيدُال ِذّه َ‬
‫َاب‬ ‫←‬ ‫أ ُ ِر ْي ُدا َ ْنأ َ ْذه َ‬
‫َب‬
‫‪Cermatilah penjelasan pola kalimat pada pelajaran ini‬‬
‫!‬ ‫أ ُ ِر ْيد ُْال ُو ُ‬
‫ض ْو َء‬ ‫←‬ ‫أ ُ ِر ْي ُدا َ ْنأَت َ َوضَّأ َ‬

‫‪‬‬ ‫‪ adalah isim yang dibentuk dari fi’il‬المصدر (( ‪Masdar‬‬


‫‪atau kata kerja‬‬
‫‪‬‬ ‫المصدر ‪dan‬المصدر الصريح ‪Masdar ada dua macam yaitu‬‬
‫المؤول‬
BAB 5 : Tata bahasa( ‫) قواعد‬
Cermatilah penjelasan pola kalimat pada Contoh‫ ِل‬:
pelajaran ini ! 1. ‫س ِة ليَت َ َعلَّ َم‬َ ‫َب ِإلَى ْال َم ْد َر‬ُ ‫ب يَ ْذه‬ َ ‫ال‬
ُ ‫طا ِل‬ (‫)يَت َ َعلَّ ُم‬
2. ‫س ِة ل َيت َ َعلَّ َما‬َ ‫طا ِلبان َي ْذهَبان ِإلَى ْال َم ْد َر‬ َ ‫ان( ال‬ ِ ‫) َيتَعَلَّ َم‬
Fi’il Mudlori’ yang terletak setelah‫ٌل‬/ٌ‫ٌلن‬/ٌ‫ان‬
َ ‫ب َي ْذ َهبُ ْونَ ِإلَى ْال َم ْد َر‬
3. ‫س ِة ل َيت َ َعلَّ ُم ْوا‬ ُ َّ‫طل‬ُ ‫)يَتَعَلَّ ُم ْونَ ( ال‬
harus
dibaca MANSUB dengan tanda NASAB yaitu :
1. Fathah( bila asal fi’il mudlorinya berharokat dlommah )
Siswa itu datang ke Madrasah untuk belajar
2. Membuang NUN ( ( ‫ ( ن‬bila asal fi’il mudlorinya ada
huruf NUN nya )
 ‫ن‬ ْ َ‫ا‬ : tidakpunya arti, hanya pemisah dua fi’il
mudlori
 ‫ن‬ ْ َ‫ل‬ : tidak akan
 ‫ل‬ِ : untuk / supaya
Contoh :ٌ‫أ َ ْن‬
ُ ‫( يَ ْذه‬
1 . ‫َب‬ ‫لى ْال َم ْس ِج ِد‬ َ ‫) يُ ِر ْي ُد ْال ُم ْس ِل ُم أ َ ْن يَ ْذه‬
َ ِ‫َب إ‬
ِ ‫( يَ ْذ َه َب‬
2. ‫ان‬ ‫لى ْال َم ْس ِج ِد‬ ِ ‫) يُ ِر ْي ُد ا َ ْل ُم ْس ِل َم‬
َ ‫ان أ َ ْن َي ْذ َه َبا ِإ‬
3. َ‫( يَ ْذ َهبُ ْون‬ ‫) يُ ِر ْي ُد ْال ُم ْس ِل ُم ْونَ أ َ ْن يَ ْذ َهبُ ْوا اِلَى ْال َم ْس ِج ِد‬
Orang muslim ingin pergi ke masjid
Contoh : ‫ن‬ ٌْ َ‫ل‬
1. ‫( يَ ْن َج ُح‬ ‫) ْال َك ْسلَ ُن لَ ْن يَ ْن َج َح‬
2. ‫ان‬ِ ‫( يَ ْن َج َح‬ ِ ‫) ْال َك ْسلَن‬
‫َان لَ ْن يَ ْن َج َحا‬
3. َ‫( يَ ْن َج ُح ْون‬ َ ‫) ْال ُك‬
‫سلَ ُء لَ ْن يَ ْن َج ُح ْوا‬
Orang malas tidak akan berhasil