Anda di halaman 1dari 3

86

DAFTAR PUSTAKA

Agustina, Sri Dewi. (2012). Pembelajaran model games untuk meningkatkan


kemampuan kosakata bahasa inggris siswa. Forum Penelitian, Hlm. 8.

AM, Sardiman (2003). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.

Anderson, Mrevor dkk. (2004). Ensiklopedia Pengetahuan Populer. Terjemahan oleh


Etty Indriati, dan Imam Santoso. 2008. Jakarta: PT Lentera Abadi.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara: Jakarta.

Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara:


Jakarta.

Arikunto, Suharsimi dan Jabar, Cepi Safruddin Abdul. (2010) Evaluasi Program
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara:


Jakarta.

Aqib, Zaenal dkk. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV Yrama Widya.

Arisandi, Deni. (2011). Manfaat Penggunaan Video Sebagai Media Pembelajaran.


[Online]. (http://arisandi.com/manfaat-penggunaan-video-sebagai-media-
pembelajaran/ diakses tanggal 10 Juli 2013).

Budiningsih, C Asri. (2009). Mengembangkan Nilai-nilai Afektif dalam


Pembelajaran. Makalah disampaikan dalam Seminar Nasional Membangun
Nilai-nilai Kehidupan (Karakter) dalam Pendidikan. Fakultas Teknik UNY,
Yogyakarta, 28 Juni 2009.

Eva, Candra Qodarsih. (2011). Penerapan model pembelajaran sains teknologi


masyarakat untuk meningkatkan pembelajaran IPA siswa kelas V di SDN
Bumiayu 3 Kecamatan Kedungkandang kota Malang. Skripsi. Malang:
Universitas Negeri Malang.

Djamarah, Bahri. (2005). Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
87

Fajar, Arnie. (2009). Portofolio Dalam Pelajaran IPS. Bandung: PT Remaja


Kosdakarya.

Hopkins, David. (2011). Panduan Guru Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:


Pustaka Pelajar.

Hum, Subyantoro. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Semarang: CV. Widya Karya.

Indrawati. (2010). Sains Teknologi Masyarakat untuk Guru SD. PPPPTK IPA.

Indriana, Dina. (2011). Ragam alat bantu media pengajaran. Jogjakarta: Diva press.

Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.

Muslich, Masnur. (2011). Melaksanakan PTK itu Mudah. Jakarta: BumiAksara.

Mustaqim, Burhan dan Astuty, Any. (2008). Ayo Belajar Matematika SD dan MI
Kelas IV. Jakarta: CV Buana Raya.

Morissan, dkk. (2010). Teori Komunikasi Massa. Bogor: Ghalia Indonesia.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Wajib. Jakarta:


Departemen Pendidikan Nasional.

Poedjiadi, Anna. (2010). Sains Teknologi Masyarakat. Bandung: PT.


RemajaRosdakarya.

Purwanto. (2009). Evaluasi Hasil Belajar. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

Rahardjo, Susilo dan Gudnanto. (2011) Pemahaman Individu Teknik Non Tes.
Kudus: Nora Media Enterprise.

Sapriya. (2011). Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sanjaya, Wina. (2006). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses


pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sanjaya, Wina. (2008). Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta:


Kencana Prenada Media Group.
88

S P Taneo. 2005. Pengertian dan Hakikat IPS dalam program Pendidikan. [online]
(http://pjjpgsd.dikti.go.id/file.php/1/repository/dikti/Mata%20Kuliah%20Awal/
Kajian%20IPS%20SD/BAC/Kajian_IPS_1_0.pdf, diakses tanggal 25 Januari
2013).

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabet.

Sugiyono. (2010). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sutarman. (2009). Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Suprijono, Agus. (2012). Cooperative Learning. Yogyakarta: PustakaPelajar.

Syah, Muhibbin. (2005). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.


Pujiath dan Heni, Retno. (2008). Cerdas Pengetahuan Sosial 4 untuk Kelas IV
SD/MI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan.

Todaro, Michael P. (2000). Pembangunan Ekonomi 1. Jakarta: Bumi Aksara.

Umam, Komarul. (2010). Penggunaan Model Sains Teknologi Masyarakat Untuk


Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sumber Daya Alam. Skripsi.
Bandung: Program S-1 PGSD Universitas Pendidikan Indonesia.
Usman. (2011). Teori Hasil Belajar. [online]. (http://fuddinbatavia.com/?p=336,
diakses tanggal 10 Juli 2013)
Usman, Husaini dan Akhbar, Purnomo Setiady. (2009). Metodologi Penelitian Sosial.
Jakarta: Bumi Aksara.

Winataputra, Udin. (2008). Materidan Pembelajaran IPS SD. Jakarta: Universitas


Terbuka.

Wismulyani, Endar. (2008). Transportasi di Indonesia dari Masa ke Masa. Klaten:


Cempaka Putih.

Yuningsih, Ening. (2012). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model


Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Pada Konsep Teknologi
Transportasi. Jurnal. (Terdapat di
http://jurnal.upi.edu/md/view/1171/meningkatkan-hasil-belajar-siswa-melalui-
model-pembelajaran-sains-teknologi-masyarakat-pada-konsep-teknologi-
transportasi.html. diaksestanggal18 Desember 2012)