SOAL UTS MK METODE PENELITIAN PESERTA S2 MPI IKATAN DINAS

PASCASARJANA FITK UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Oleh
Prof. Dr. Dede Rosyada, MA
Prof. Dr. Rusmin Tumanggor, MA
Dr. Ahmad Sofyan, MPd

A. Buatkan Proposal Penelitian dengan sesempurna mungkin dengan aspek-aspek atau

butir-butirnya sbb:

1. Judul Penelitian yang menggambarkan setidaknya hubungan dua konsep besar

yaitu Konsep Yang berpengaruh (Independent Concept) dengan Konsep yang
dipengaruhi (Dependent Concept)

2. Latarbelakang Pemilihan Judul Yang Meliputi: Filosofis, Historis, Juridis,

Kekontemporeran, Preliminary Research dari Judul peelitian tersebut.

3. Permasalahan dan Pertanyaan Penelitian. Baik dari sisi/acuan kebiasaan, ideal,

atau teori yang sudah ada. Tulis dalam bentuk pernyataan, jangan dalam
bentuk pertanyaan. Sesudah dinyatakan isi permasalahan, kemudian baru
diiringi dengan pertanyaan penelitian.(?)
4. Tuliskan hipotesis (Jawaban Sementara Dari Pertanyaan Penelitian) yang telah
dibentangkan dalam bentuk pernyataan sebelumnya pada butir 3.

5. Tuliskan Tujuan dan Signifikansi Penelitian. Tujuan penelitian meliputi tujuan

akademisnya dan tujuan terapannya. Sementara itu Signifikansi penelitian
meliputi signigikansi akademisnya (turunan opersional dari tujuan akademis)
dan signifikansi terapannya (turunan operasonal dari tujuan terapan) juga.

6. Buatkan Deskripsi Teoritis dan Kerangka Konseptual. Teori isinya berupa

kutipan, saduran, atau dan komentar (analisa kritis) peneliti atas tulisan para
ahli sebelumnya dan buatkan catatan kaki (footnote)-nya. Kemudian buatkan
kerangka konseptual dari teori yang sudah di rujuk tersebut, dalam skema yang
intinya merupakan penggambaran kotak-kotak konsep-konsep yang
berpengaruh (independent concept: Langsung “direct” dan perantara
“interfering”) dan konsep-konsep yang dipengaruhi (dependent cocept:
langsung “direct effect” dan akibat/dampak di hilir “impact”).

7. Tuliskan pula Metode Penelitian Yang Digunakan (hindari penggunaan kata

konsep “metodologi penelitian”) yang isinya meliputi: Tempat/Objek/Setting
Penelitian, Data Yang akan dikumpulkan, Sumber data (alam, Informan, atau
responden, test atau uji coba, dll), Tekhnik Pengumpulan data (Wawancara,
Observasi, Analisa Dokumen, Angket, Uji Coba atau Test, dll, yang digunakan
peneliti, pengolahan data dan penulisan laporan atau tesis. Jelaskan juga apa
jenis data penelitiannya memaparkan saja (descriptive research) atau
menkritisi teori yang telah ada (explanatory research) atau melalui

1
 penjelejahan tanpa dimulai dengan judul tertentu baru nanti dibelakang
dikategorisasi hingga melukiskan teori temuan (explanatory research).

8. Pendekatan Data dan Keilmuan (Jelaskan data yang dikumpul diatas adalah
data kualitatif atau kuantitatif. Sebutkan data kualitatifnya apa saja yang
(keberadaan “eksistensi/keontologian”, isi “esensi”, inti “substansi”) dan data
kuantitatifnya apa saja yang (angka mutlak “absolute score” , “hasil
penggunaan symbol atau notasi” matematika spt ratio, interval, hasl bagi yang
sbdigunakan, maupun pnggunaan rumus lintas atau tata jenang variabel)
sesuai yang riil akan dikumpul peneliti. Kemudian sesuai dengan judul di atas,
nyatakan ilmu apa saja yang dibahas dan digunakan dalam penelitian ini (Ilmu
Pendidikan/tarbiyah, Ilmu budaya/ta’dib, ilmu sosiologis, psikologis, dsb) .
Jelaskan juga apa penelitian ini tentang sesuatu yang mengandung nilai negatif
yang memerlukan solusi ke arah positif (berari Studi Kasuistik) atau sesuatu
yang mengandung nilai positif sayangnya belum banyak diketahui orang perlu
diteliti kandungannya untuk disosialisasikan suatu saat ke stakeholders (berarti
Studi Typologis atau Typical). Atau penelitian ini untuk mendapatkan simpulan
atau teori umum dari suatu populasi (berarti Penelitian data bersifat kuantitatif
dari suatu Populatif dengan menggunakan total sampling atau sampel dari
unsur-unsur populasi “purposive sampling” dengan “stratified Random
Sampling” ,dll ) .

B. Tulis sebaik-baiknya dan buat daftar isi dan halaman masing-masing ke 8 butir dari
proposal tersebut dan buat kulitnya yang rapi dengan baik. Kemudian semua
peserta kumpulkan dalam satu file dan emailkan kepada saya untuk penilaian, UTS
tersebut. Untuk hard cofinya dipegang masing-masing peserta untuk bahan dasar
bagi UAS yang akan datang dan diskusi pada kuliah berikutnya sebelum UAS.

C. Dikejakan di rumah masing-masing dan jangan ada yang sama judulnya, mesti
dengan objek yang berbeda yang kalau bagus misalnya, dapat diterima di Prodi bisa
dilanjutkan untuk proposal tesis. Jadi tidak terkesan plagiarism

D. Soal ini berikan satu explar ke Prodi untuk arsip, dan semua menandatangai absen
UTS dan dikumpul semua untuk diserahkan kepada saya (Untuk TIM pengajar dan
penilai).

E. Selamat bekerja. Ws Wb. Rumin Tumanggor