Rúbrica de Evaluación Portafolio N°2: Informe expositivo

Puntaje total: 65 puntos.

Puntaje de aprobación: 39 puntos.
Nivel de exigencia: 60%

Aspecto a evaluar Completamente Logrado Parcialmente No

Logrado (5 puntos) (3,5 puntos) Logrado (1,5 punto) Logrado (0 punto)
1. Adecuación del El texto producido se adecúa a la El texto no cumple con uno de los El texto no cumple con dos de los El texto no se adecúa a
texto situación comunicativa, elementos de la situación elementos de la situación ninguno de los aspectos
presentando: un registro acorde al comunicativa: registro, propósito comunicativa: registro, propósito consignados en la situación
destinatario, un propósito comunicativo o tema propio de su comunicativo o tema propio de su comunicativa.
comunicativo, que expone disciplina. disciplina.
información de manera objetiva, y
un tema propio de su disciplina.
2. Aspectos formales La entrega cumple con todos los El texto no cumple con uno de los El texto no cumple hasta con dos El texto no cumple con tres o
aspectos formales solicitados: aspectos solicitados. los aspectos solicitados. más de los aspectos
portada, hoja tamaño carta, letra solicitados.
(fuente y tamaño), interlineado
sencillo, margen justificado y un
máximo de cinco páginas.
3. Estructura El informe presenta una La introducción no cumple con La introducción no cumple con La introducción no cumple con
Externa: introducción delimitada, en la que uno de los aspectos requeridos. dos de los aspectos requeridos. tres o más de los aspectos
Introducción se enuncia: el contexto, el objetivo requeridos.
general, los componentes o
secciones y la metodología de
trabajo.
4. Estructura El informe posee un desarrollo, El desarrollo presenta un párrafo El desarrollo presenta dos párrafos El desarrollo presenta más de
Externa: organizado en al menos tres con información que no se con información que no se dos párrafos con
Desarrollo párrafos, en los que se define, relaciona u organiza de acuerdo relaciona u organiza de acuerdo al información que no es
explica, describe, ejemplifica o al objetivo establecido y/o la objetivo establecido y/o la pertinente de acuerdo al
analiza información pertinente información expuesta cumple información no cumple con el objetivo establecido.
cumpliendo con el objetivo solo parcialmente con el objetivo propuesto.
establecido en la introducción. objetivo propuesto.
5. Estructura El informe evidencia una La conclusión presenta solo una La conclusión presenta solo una El texto no presenta
externa: conclusión delimitada, donde síntesis de lo expuesto en el evaluación del logro de los conclusión.
Conclusión presenta una síntesis de lo desarrollo, pero no se observa objetivos planteados en la
expuesto en el desarrollo y evalúa una evaluación del logro de los introducción, sin embargo, no se
el logro de los objetivos planteados objetivos planteados. observa una síntesis de lo
en la introducción. expuesto en el desarrollo.
6. Estructura Cada párrafo del texto desarrolla y
Interna explica claramente una idea
principal, explícita o implícita, y/o
esta idea es complementada por
ideas secundarias.
7. Coherencia global El texto presenta un hilo conductor
claro desde el inicio al cierre,
evidenciando una macro idea que
permite guiar la lectura.
8. Correferencia y En el texto se evidencia la utilización
pronominalización de mecanismos de cohesión, como
la correferencia y la
pronominalización, que permiten
retomar los referentes del texto y
evitar la repetición de palabras.
9. Uso de En el texto se emplean diversos
conectores conectores que permiten dar
cuenta claramente del tipo de
relación entre oraciones o párrafos.
10. Ortografía El texto no presenta errores de
acentual (reglas ortografía acentual en ninguno de
generales y sus apartados.
especiales)
11. Ortografía El texto no presenta errores en el
puntual: uso de uso de punto seguido, aparte y final,
coma y de punto como tampoco en el uso de
comas.
12. Ortografía El texto no presenta errores de
literal: Uso ortografía literal en el uso de
de homófonos homófonos en ninguno de sus
apartados.
13. Vicios El texto no presenta vicios
Idiomáticos idiomáticos: queísmo, dequeísmo,
discordancia o barbarismo.
Uno de los párrafos desarrolla
escasamente una idea principal
y/o no la complementa con ideas
secundarias.
El texto presenta un hilo
conductor desde el inicio al cierre,
sin embargo, en un momento se
pierde esta
coherencia a nivel global.
En el texto se presentan hasta dos
repeticiones de términos y/o
existe un elemento que no posee
un referente claro en el texto.
En el texto se repiten conectores
hasta en tres ocasiones, sin
embargo, es posible identificar
claramente el tipo de relación que
manifiestan entre oraciones
o párrafos.
El texto presenta de 1 a 3 errores
de ortografía acentual.
El texto presenta de 1 a 3 errores
en el uso del punto o la coma.
El texto presenta de 1 a 2 errores El texto presenta de 3 a 4 errores El texto presenta más de 4
de ortografía en el uso de de ortografía en el uso de errores de ortografía en el uso
homófonos.
El texto presenta hasta dos
errores idiomáticos: queísmo,
dequeísmo, discordancia o
barbarismo.
Dos de los párrafos desarrollan Tres de los párrafos
escasamente una idea principal desarrollan escasamente una
y/o no la complementan con ideas idea principal y/o no la
secundarias. complementan con ideas
secundarias.
El texto presenta un hilo No se evidencia un hilo
conductor desde el inicio al cierre, conductor desde el inicio hasta
sin embargo, en dos momentos se el final.
pierde esta
coherencia a nivel global.
En el texto se presentan hasta En el texto se presentan más
cuatro repeticiones de términos de cuatro repeticiones de
y/o existen hasta dos elementos términos y/o existen más de
que no poseen un referente claro dos elementos que no poseen
en el texto. un referente claro en el texto.
El texto presenta repetición de No se utilizan conectores o se
conectores en más de tres presenta más de un uso
ocasiones o un uso incorrecto de incorrecto .
alguno de ellos.
El texto presenta de 4 a 6 errores El texto presenta más de 6
de ortografía acentual. errores de ortografía acentual.
El texto presenta de 4 a 6 errores El texto presenta más de 6
en el uso del punto o la coma. errores en el uso del punto o la
coma.
homófonos. de homófonos.
El texto presenta hasta cuatro El texto presenta cinco o más
errores idiomáticos: queísmo, errores idiomáticos: queísmo,
dequeísmo, discordancia o dequeísmo, discordancia o
barbarismo. barbarismo.