EVALUACION

Labor Social

Nombre del Docente:______________________________________Fecha_____________

Nombre del Alumno_______________________________________
Grado____________________________________________________

1) Nombre de la actividad________________________________________________________

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2) Que aprendí de esta actividad_________________________________________________

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3) Como lo aprendi______________________________________________________________

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4) Como puedo aplicar lo aprendido en mi diario vivir (en mi vida personal)_______

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5) que fue lo que más disfrute de la actividad_____________________________________

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6) Que pienso de la etapa de la infancia_________________________________________

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 ACTIVIDAD LUDICA

Labor Social

Los cuenta cuentos

Tema: Los Cuentos y la Infancia

Desarrollo de la actividad

-Los jóvenes leen y dramatizan los cuentos al contarlos a los niños (as) con alegría
y entusiasmo. Esta actividad se realiza como labor social.

-Los niños (as), se muestran interesados, sonríen, preguntan y disfrutan las

narraciones de los cuentistas.

-Los niños (as), comentan, disfrutan, sonríen y se muestran felices.

Indicadores de logros

-Responden, preguntan sobre los cuentos leídos.

-Muestra interés al participar en la lectura del cuento.

-Hace preguntas sobre la lectura del cuento.

-Sonríen y disfrutan

EVALUACIÓN
Procesual
-Indicadores de logro

Responden preguntas en relación al cuento leído.

Técnica e instrumento

- Cuestionario de evaluación

Evidencia

- Producciones
- Fotos
Actividades del docente

- Recibimiento con
- Stiquer
- Pintura tempera (arte)

Estrategia y técnica de enseñanza

- Dramatización
- Lectura de cuento
- Preguntas y respuestas
- Dinamismo compartido

Intención pedagógica (propósito)

- Desarrollar en los niños/as diversas habilidades a través de la lectura del

cuento.
- Modificar y/o ampliar su lenguaje.

Competencia fundamental

- Competencia comunicativa
- Desarrollo personal y espiritual

Recursos

- Humanos: Animadores
Psicóloga
Docentes: Cuentan cuentos
- Materiales: Salón, libro de cuentos.
- Tempera
- Pinceles
- Sillas
- Salón
- Animados

Organización del estudiante

- En círculos sentado
- En círculos parados
- En círculos movimientos
Títulos de los cuentos

 Emilio quiere un murciélago

 La ciudad donde todo era gris
- Que los niños (as) disfruten escuchando la lectura de forma placentera.
- Que descubra y valore la palabra de forma creativa.
- La princesa y el pastor (serie cuentos maravillosos editora Sir Sudamer)
 La hamaca de la vaca Scott Foresman
 El gansito miedoso
 El conejito
 La sombra de Miguel
 ¡No quiero verte más!
 Mi gran libro de fabulas, entre otros.

Isabel Abedio
Silvio Neuendorf
Editorial Juvenil
Editorial Juventud
Edición 39-076
España 2008