I.E.

SANTOS ÁNGELES CUSTODIOS

TALLER DE GENÉTICA
Profesor Juan Carlos Villa Ospina
Actividad Práctica:

Realiza la encuesta a la mayor cantidad de personas posibles (mínimo 200), observando de una vez las tres características a estudiar.
Calcula la probabilidad que se tiene para cada una de las características.

1 Característica: “ENROLLAMIENTO DE LA LENGUA”

Algunas personas tienen la aptitud de enrollar la lengua hacia arriba en forma de tubo, mientras que otras solo pueden curvarla un
poco.
TOTAL DE PERSONAS PUEDEN ENROLLARLA NO PUEDEN ENROLLARLA

De acuerdo con los datos obtenidos cual es el gen dominante? Justifica la respuesta.

2. Característica: “VELLOS EN LAS FALANGES”

Utiliza una lupa y mira la presencia o ausencia de vello en las falanges de los dedos.
TOTAL DE VELLO EN LAS SIN VELLO EN LAS
PERSONAS FALANGES FALANGES

En este caso cual es el carácter dominante?. Justifica.

3. Característica: “LÓBULO DE LA OREJA”

Algunas personas tienen el lóbulo de la oreja despegado y otras lo tienen pegado, esta facultad se determina genéticamente.
TOTAL DE PERSONAS LÓBULO DESPEGADO LÓBULO PEGADO

Para este caso cuál es el carácter dominante?. Justifica.

3. Caracteristica: “FORMA DEL CABELLO”

Unas personas tienen el cabello liso y otras rizado
TOTAL DE PERSONAS CABELLO LISO CABELLO RIZADO

Actividad Teórica:
1. Se ha determinado que las características dominantes en los casos anteriores son:
* Aptitud de enrollar la lengua (gen dominante E).
* Presencia de vello en las falanges (gen dominante D).
* Lóbulo de la oreja despegado (gen dominante G)
* Cabello rizado (gen dominante R)
Compara estos datos con los obtenidos experimentalmente en la encuesta, analiza los resultados y responde:
1.1. Siguieron los datos obtenidos la distribución esperada para los caracteres dominantes y recesivos?. Explica
tu respuesta.
1.2. Discute qué factores podrían ser la causa para que los datos no estuviesen de acuerdo con lo esperado? (Se
debe analizar también desde el punto de vista estadístico)
2. que es una mutación? Como se produce y que efectos tiene en la evolución de las especies?
3. Elaborar que aprendí? En forma de tips comprensivos 4. Cibergrafia - bibliografía