GUÍA DE REPASO

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I. Completa el siguiente esquema con los beneficios de cada hábito de vida saludable.

II. Analiza la siguiente situación y luego responde las preguntas planteadas.

José es un adolescente de 14 años. Todos los días su abuela lo lleva en auto al colegio y en
los recreos se queda en su puesto dibujando, mientras come su colación. Cuando llega a su
casa, ve televisión o juega videojuegos durante tres o cuatro horas.

a. ¿Cómo describirías el estilo de vida de José?

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b. ¿Qué consecuencias podría tener José con el estilo de vida que tiene? Explica.
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c. Con respecto a su estilo de vida, ¿qué le aconsejarías a José? Fundamenta.

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III. Lee y analiza la siguiente información relacionada con los efectos del alcohol en la
capacidad para conducir un vehículo. Luego, responde las preguntas.

a. ¿Qué efectos produce el alcohol en el sistema nervioso? Señala dos.

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b. ¿Qué efectos produce el alcohol a nivel conductual? Señala dos.

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c. Una persona que conduce un automóvil en un estado de “condiciones deficientes”, ¿tiene

posibilidades de provocar un accidente automovilístico? ¿Por qué?
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d. ¿Qué relación existe entre los estados de embriaguez y la capacidad para conducir un
automóvil?
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III. Observa y analiza el siguiente gráfico. Luego, responde las preguntas.

1. ¿En qué lugares se obtiene

marihuana con mayor frecuencia?, ¿a
qué crees que se debe?
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2. ¿Cómo influye la disponibilidad de

marihuana en el aumento del consumo
de esta droga entre la población de
escolares?, ¿a qué lo atribuyes?
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IV. Une cada hábito de higiene con sus beneficios.

Debemos lavarnos los Para evitar traspasar a la comida

dientes tres veces al día bacterias u otros gérmenes
perjudiciales para nuestro organismo.
Debemos ducharnos todos Para liberar a la piel de un montón de
los días impurezas, del sudor y el polvo.
Debemos lavarnos las manos Para evitar el riesgo de tener
antes de comer infecciones si nos llevamos los dedos a
la boca, si nos mordemos las uñas o si
nos rascamos.
Debemos lavarnos el pelo Para eliminar una sustancia grasa
con regularidad sobre la cual se adhieren las partículas
de polvo.
Debemos cortarnos las uñas Para evitar la formación de la placa
dental, responsable de las caries.
V. Lee con atención los siguientes casos e identifica los factores de riesgo y
prevención asociados a cada uno. Luego, responde las preguntas.

Caso 1
Josefina es una adolescente de 16 años, un poco tímida con sus pares. Desde muy pequeña
sus padres la han reprendido por no ser como su hermana mayor, quien es exitosa tanto en el
colegio como con su grupo de amigos. Josefina ve a su padre solo los fines de semana, ya
que este ha tenido problemas con el alcohol desde que ella es muy pequeña. Durante el día
su madre está ocupada trabajando, pues quiere darles una buena educación a sus dos hijas.
Durante la noche, la familia comparte la cena mientras miran televisión. La mayoría de las
veces la hermana mayor de Josefina es quien habla y mantiene la conversación. Josefina
pasa la mayor parte de la tarde jugando en la calle, después del colegio, hasta que su madre
regresa del trabajo.

Caso 2
Alberto es un niño de 12 años que disfruta de salir a pasear con su grupo de amigas y amigos.
Muchos de ellos consumen marihuana a la salida del colegio, procurando que ningún profesor
o profesora los vea. Alberto es uno de los mejores estudiantes de su curso, pero
constantemente su profesora jefa manda llamar a sus padres, ya que se distrae con facilidad
en clases. Su madre siempre conversa las tareas del colegio durante las tardes. El padre de
Alberto pasa largas horas en su trabajo, pero durante los fines de semana casi siempre lo
lleva al parque a jugar a la pelota.

1 ¿Cuáles son los factores de riesgo que favorecerían el consumo de drogas en cada caso?
Descríbelos.

Caso 1 Caso 2

2 ¿Cuáles son los factores de prevención en cada caso? Descríbelos.

Caso 1 Caso 2

3 ¿Cuál de estos niños crees que está más propenso a iniciarse en el consumo de algún tipo
de droga? ¿Por qué?

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