Uji Kruskal Wallis

Descriptive Statistics
Percentiles
N Mean Std. Deviation Minimum Maximum 25th 50th (Median) 75th
Jarakrumah 21 33,8571 7,44504 20,00 45,00 30,0000 33,0000 40,0000
Kelompok 21 2,2857 1,14642 1,00 4,00 1,0000 2,0000 3,0000

Ranks Test Statisticsa,b

Kelompok N Mean Rank Jarak Rumah
Kelompok dekat 7 4,79 Chi-Square 13,550
Kelompok sedang 5 10,40 df 3
Kelompok agak Asymp.
Jarak Rumah 5 15,40 ,004
jauh Sig.
Kelompok jauh 4 17,13 a. Kruskal Wallis Test
Total 21 b. Grouping Variable: Kelompok

Pengambilan Keputusan

- Jika sig diatas 0,05 maka H0 diterima

- Jika sig dibawah 0,05 maka H0 ditolak

Kesimpulan :
Pada table ketiga, nilai Chi Square sebesar 13,550 dengan assymp sig. pada 0,004. Dilihat bahwa sig pada table = 0,004 lebih kecil
dari 0,05 maka H0 ditolak, artinya ada perbedaan lama keterlambatan kuliah antar mahasiswa yang jarak rumahnya jauh dan dekat.

Uji ANOVA

ANOVA
BeratBadan
Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
Between 835,714 2 417,857 48,750 ,000
Groups
Within Groups 154,286 18 8,571
Total 990,000 20

Multiple Comparisons
Dependent Variable: BeratBadan
Bonferroni
Mean 95% Confidence Interval
(I) Difference (I- Std. Lower Upper
Metode (J) Metode J) Error Sig. Bound Bound
Metode I Metode II -4,28571* 1,56492 ,040 -8,4158 -,1557
 Metode III -15,00000* 1,56492 ,000 -19,1301 -10,8699
Metode II Metode I 4,28571* 1,56492 ,040 ,1557 8,4158
Metode III -10,71429* 1,56492 ,000 -14,8443 -6,5842
Metode Metode I 15,00000* 1,56492 ,000 10,8699 19,1301
III Metode II 10,71429* 1,56492 ,000 6,5842 14,8443
*. The mean difference is significant at the 0.05 level.
Kesimpulan :
Pada table diatas dapat dilihat bahwa nilai rata-rata berat badan antar kelompok berbeda signifikan p= 0,000 sehingga bisa kita tulis
nilai p<0,001.
Artinya berdasarkan uji one way Anova, terdapat pengaruh jenis metode diet terhadap penurunan berat badan yang signifikan F(2,18)
= 48,750;p=0,000.
Uji T-Test

Group Statistics
Std. Std. Error
Kelas N Mean Deviation Mean
Hasil Kelas 9 112,5556 46,50030 15,50010
Belajar Eksperimen
Kelas Kontrol 9 111,6667 38,13463 12,71154
Independent Samples Test
 Levene's
Test for
t-test for Equality of Means
Equality of
Variances
Mean 95% Confidence Interval
Sig. (2- Std. Error
F Sig. t df Differenc of the Difference
tailed) Difference
e Lower Upper
Equal
variances ,056 ,816 ,044 16 ,965 ,88889 20,04586 -41,60643 43,38421
assumed
HasilBelajar
Equal
variances not ,044 15,409 ,965 ,88889 20,04586 -41,73919 43,51697
assumed

Kesimpulan :

Karena nilai t diperoleh 0,44 pada Equal Variance Assumed memiliki sig. 0,965 lebih besar dari 0,05, maka terima H0 dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika kelas control dan kelas eksperimen terdapat perbedaan, pada ∝= 5%