PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El planteamiento del problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de

investigación. (Sampieri, 2003)
Un problema es cuando el investigador detecta que hay un vacío del conocimiento, que hay
aspectos que deben explicarse o existen aspectos novedosos en relación a algún tema, o
existen situaciones que requieren solución. En la definición del problema, tiene que quedar
claramente establecido que se va a investigar, que aspectos específicos del tema se van a
investigar, por qué es un problema. Luego de definir el problema, este debe delimitarse.
(Morales, 2013)
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
Empieza por contextualizar el área o disciplina de estudio donde se enmarca la
problemática. Ir de lo general a lo particular. Lo lograrás teniendo en cuenta tres aspectos:
• El espacio de ese contexto, ¿Dónde?: puede ser un espacio real, es decir, un lugar
determinado (un país, ciudad, poblado, urbanización, calle, empresa, organización,
instituto, etc.) También puede tratarse de un espacio figurado (ciencia, disciplina,
corriente de pensamiento, campo de estudio, movimiento literario, etc.)
• El tiempo ¿Cuándo?: si es una problemática reciente o de larga data.
• El modo ¿Cómo?: resalta como se presenta la problemática y como se ha estudiado
o considerado previamente. (Normas APA, 2018)
•
EJEMPLO
“La biomedicina, en contextos institucionalizados, ha intentado mejorar los indicadores de
atención poniendo la ciencia y la tecnología médica al servicio de la atención del parto y
nacimiento… Sin embargo, en las últimas décadas se ha incrementado la medicalización e
intervenciones innecesarias en la atención del parto y nacimiento, lo que ha generado
consecuencias negativas para la salud de las gestantes y sus hijos”
¿Dónde?: de entrada, el autor ha establecido el espacio, en el área de la biomedicina.
¿Cuándo?: al referirse a las últimas décadas sitúa el problema en un tiempo determinado,
aunque no indique un año preciso, por la fecha de publicación de la tesis el lector puede
determinar si se trata de un problema actual o antiguo.
¿Cómo?: la problemática queda plenamente establecida cuando se refiere a las
consecuencias negativas del incremento del uso de medicinas y las intervenciones
quirúrgicas en la atención de los partos. (Normas APA, 2018)

Tres elementos que se tienen que tomar en cuenta para plantear un problema son:
preguntas de investigación, objetivos de investigación y justificación de la investigación.
(Sampieri, 2003)

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

Después de delimitar el problema, debe plantearse el problema en forma de preguntas.

Debe formularse de preferencia una pregunta general y si a través de ésta no se logra definir
totalmente el problema, completar su definición (aclararlo) haciendo otras preguntas que
lo definan en forma más específica, que indiquen en forma más precisa lo que se quiere
investigar. Las preguntas de investigación orientan a lo que se quiere lograr con la
investigación, por lo que van a dar origen a los objetivos de la investigación. (Morales, 2013)

OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
De las preguntas de investigación surgen los objetivos que persigue la investigación y que
orientarán que tipo de diseño se planteará. Cuando redactamos los objetivos debemos
considerar algunos criterios de calidad para su delimitación y formulación. Los objetivos
deben ser congruentes con la pregunta de investigación y deben ser suficientes para poder
responderla. (Sala y Arnau, 2014)
Hay investigaciones que tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar
evidencia empírica en favor de ella. Los objetivos tienen que expresarse con claridad para
evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de
alcanzarse (Rojas, 2001); son las guías del estudio y hay que tenerlos presentes durante
todo su desarrollo. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen requieren ser
congruentes entre sí. (Sampieri, 2013)
Recuerda que estos se colocan luego de la revisión de la situación a estudiar, pues son una
derivación de eso que, precisamente, busca dar respuestas al planteamiento del problema.
(Normas APA, 2018)

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Además de los objetivos y las preguntas de investigación, es necesario justificar el estudio
exponiendo sus razones.
Es el propósito de la investigación y ese propósito debe ser lo suficientemente fuerte para
que se justifique su realización. Además, en muchos casos se tiene que explicar por qué es
conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán de
ella. (Sampieri, 2003)

Bibliografía
Luis, M. C. (Septiembre de 2007). Como plantear un problema de investigación y
seleccionar un diseño de estudio apropiado. Obtenido de Archivos en medicina
familiar: http://www.redalyc.org/pdf/507/50711441001.pdf
Josefina, S. R., & Arnau, L. S. (6 de Noviembre de 2014). EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA, LAS PREGUNTAS Y LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN: CRITERIOS
DE REDACCIÓN Y CHECK LIST PARA FORMULAR CORRECTAMENTE. Obtenido de
https://ddd.uab.cat/pub/recdoc/2014/126350/Master_de_educacion._Preguntas_
y_objetivos_de_investigacion._Orientaciones.pdf
María, M. M. (Mayo de 2013). GUÍA PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Obtenido
de https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/planteamiento-del-problema-
documento.pdf
Normas APA. (2018). Obtenido de http://normasapa.net/planteamiento-del-problema-
tesis/
Sampieri, R. H., Collado, C. F., & Lucio, P. B. (2003). Metodología de la investigación.
tercera.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ANTIGÜO

El examen general de orina (E.G.O.) es una de las pruebas más solicitadas en los
laboratorios de análisis clínicos, en donde a través del estudio del sedimento urinario se
han encontrado distintos compuestos y elementos que pueden ser evaluados de manera
positiva como negativa para la salud del paciente. Los resultados son valorados e
interpretados para el diagnóstico de patologías como la diabetes, infecciones urinarias y en
este caso cálculos renales, que ponen en riesgo la salud del individuo.
Uno de esos elementos que nos interesa conocer son los pequeños cristalitos de oxalato
de calcio y ácido úrico que se pueden visualizar a través del examen microscópico en el
sedimento urinario. Cuando en dichos exámenes se observan más de cinco cristales del
mismo grupo por campo ya sea de ácido úrico u oxalato de calcio se estaría presentando
riesgos de formación de cálculos renales, que dan origen a una litiasis renal, presentándose
principalmente en personas con mala cultura alimenticia por factor de tiempo,
desencadenado una serie de problemas de salud como es la obesidad, que esta a su vez
ocasiona nuevas enfermedades tal es el caso de los cálculos renales, que se ha vuelto una
enfermedad común en personas jóvenes de 20 a 45 años según explica el doctor Carlos
Méndez, urólogo adscrito al instituto nacional de ciencias médicas y nutrición.
En este sentido es importante reflexionar sobre el papel que juega la mala alimentación en
el desarrollo de litiasis en estudiantes de la facultad de Ciencias Químicas de la Universidad
Autónoma Benito Juárez de Oaxaca debido a que por falta de tiempo y desidia optan por
consumir productos chatarra, refrescos, galletas, lácteos, comida instantánea, los cuales
son los más grandes portadores de calcio y ácido úrico, que antes mencionado esto podría
ser el factor principal para el desarrollo de cristales de oxalato de calcio y ácido úrico en
estudiantes de esta universidad.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA NUEVO

En la medicina, los cristales en la orina son formaciones sólidas compuestas de

sales minerales y una serie de otras sustancias. Estas cristalizaciones pueden
migrar a través del tracto urinario, causando mucho dolor y complicaciones.
Los cristales renales suelen ser eliminados por el chorro de orina. Si crecen a un
tamaño relativamente grande (del orden de unos milímetros), pueden causar la
obstrucción de un uréter y dilatación renal, provocando un dolor severo (conocido
como "cólico nefrítico") en la parte baja del abdomen.
Cuando estos cristales consiguen un tamaño más grande de lo normal o llegan una
cantidad excesiva se conoce como cálculos renales y al proceso de esta formación
se le conoce como litiasis renal.
Las causas generales para el desarrollo de cristales incluyen: genética,
condiciones médicas asociadas (consumo de fármacos o suplementos), factores
ambientales (exposición al calor, el tipo de trabajo, el ejercicio físico, calor
ambiental, ambiente de trabajo debe considerarse, por su efecto en aumentar las
pérdidas insensibles de agua), limitaciones (el tipo de trabajo puede condicionar
riesgos si limita el acceso al agua o la posibilidad de ir al baño), dietéticos (baja
ingesta de líquidos, baja ingesta de calcio, alta ingesta de oxalato, baja ingesta de
potasio, alta ingesta de proteínas animales, obesidad, sobrepeso).

Actualmente el factor dietético no es considerado como uno de los factores

principales para la formación de cristales, sin embargo, la alimentación ha sido de
gran importancia en las últimas décadas ya que los índices de mala nutrición y
problemas de hipertensión han ido aumentando con el paso del tiempo, y por ello
es necesario preguntarnos si la dieta influye directamente en la formación de
cristales, que posteriormente pueden convertirse en una litiasis urinaria.

La litiasis urinaria es una enfermedad grave que puede llegar a afectar a muchas
personas y al no llevar un tratamiento rápido puede llegar a un punto en donde la
única solución puede ser una cirugía endoscópica retrógrada de la vía urinaria o
una nefrolitotricia percutánea.