ENFERMERIA FUNDAMENTAL II
SÍLABO
I DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura :ENFERMERIA FUNDAMENTAL II
II FUNDAMENTACIÓN
En esta asignatura se integran el marco conceptual de enfermería, el método enfermero y la aplicación de técnicas y
procedimientos básicos, que le permitan al estudiante brindar cuidado a las personas enfermas hospitalizadas, contribuyendo
así a lograr una de las competencias del perfil de egreso del estudiante de enfermería de la UPAO, que precisa: Brinda
cuidado de enfermería a la persona en las diferentes etapas del ciclo vital, en situaciones de salud o enfermedad, aplicando el
III SUMILLA
Esta asignatura de naturaleza teórico-práctica, de cáracter obligatorio, corresponde al área disciplinar. Tiene como propósito
desarrollar en el estudiante competencias que le permitan integrar el marco coneptual de enfermería,el método enfermero y las
técnicas y procedimientos básicos para brindar cuidado al usurio hospitalizado; así como iniciarlo en aspectos de investigación
formariva y responsabilidad social. Sus contenidos están estructurados en cuatro unidades, la primera se denomina:
Aprendiendo a utilizar los Modelos para organizar el cuidado al paciente hospitalizado la segunda Cuidando el confort,
actividad, reposo y sueño del paciente hospitalizado la tercera Seguridad y protección en el ambiente hospitalario y la
cuarta Aspectos del cuidado relacionados a la satisfacción de las necesidades ligadas a la supervivencia del ser
humano.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
1. Ejecuta procedimientos y técnicas de enfermería, incorporándolas al método enfermero, para brindar cuidado al paciente
hospitalizado, demostrando responsabilidad, interés y respeto por los derechos del paciente.
2. Demuestra habilidad inicial en la elaboración de un ensayo relacionado a las infecciones derivadas del cuidado al usuario.
PRIMERA UNIDAD: Aprendiendo a utilizar los modelos para organizar el cuidado al paciente hospitalizado
SEGUNDA UNIDAD: Cuidando el confort, actividad, reposo y sueño, del paciente hospitalizado
CUARTA UNIDAD: Aspectos del Cuidado relacionado a las necesidades de supervivencia del ser humano
HOSPITALIZADO
1.1 Analiza las características de cada uno de los modelos empleados en las instituciones de salud para organizar el cuidado de
1.2 Identifica los Modelos de organización que se aplican en las Instituciones de salud de la localidad para el cuidado al paciente
1.3 Diferencia en una relación propuesta las responsabilidades que le competen a la enfermera en cada uno de los modelos
1.4 Elabora en situaciones reales o hipotéticas, registros de enfermería, teniendo en cuenta las directrices que rigen su
elaboración
1.5 Analiza en situaciones reales o hipotéticas, las notas de enfermería a la luz de los criterios que rigen su elaboración, para
2.1 Analiza la concepción multidimensional de la comodidad y destaca la importancia que tiene fomentar la satisfacción de esta
2.2 Identifica en una situación dada los factores que interfieren con la comodidad, actividad, reposo y sueño del paciente
2.3 Propone diagnósticos e intervenciones de enfermería frente a situaciones hipot´rticas de pacientes con problemas que
2.4 Aplica en situaciones reales o simuladas los fundamentos teóricos de procedimientos y técnicas de enfermería
2.5 En situaciones reales o simuladas realiza la técnica de higiene del paciente, como medida de aseo y confort siguiendo los
2.6 Aplica en situaciones reales o hipotéticas las escalas para determinar la intensidad del dolor.
2.7 Aplica los criterios establecidos para determinar la naturaleza, localización e intensidad del dolor
2.8 Aplica los principos de mecánica corporal para movilizar a los pacientes o cambiarlos de posición
3.1 Explica sobre los elementos de los que dispone el ser humano para autoprotegerse de lesión, daño o infecciones
3.3 Describe las características de un ambiente seguro, así como los riesgos que atentan contra la seguridad del paciente y el
3.5 Identifica los elementos de la cadena de infección en una situación hipotética proporcionada por la docente
3.5 Describe las medidas encaminadas a romper con la cadena de infección, relacionándolas con cada uno de los eslabones de
la cadena
3.6 Aplica las medidas de bioseguridad y las de protección cuando realiza técnicas y procedimientos de enfermería que así lo
requieran
3.6 Aplica en situaciones reales o simuladas los principios de asepsia en la manipulación de paquetes, material estéril y técnicas
3.8 Administra medicamentos por diversas vías, teniendo en cuenta los principos de una administración segura y siguiendo los
3.9 Elabora un ensayo sobre infecciones derivadas de la atención en salud, más frecuentes en nuestro medio.
3.9 Comenta en informe escrito que presenta al docente, el contenido de por lo menos un artículo científico relacionado al tema
4.1 Describe el proceso fisiológico de la oxigenación explicando cada uno de sus momentos
4.2 Propone ejemplos de situaciones que pueden comprometer cada uno de los momentos fisiológicos de la oxigenación
4.3 Aplica los aspectos de valoración de las necesidades de oxigenación, hidratación, nutrición y eliminación en una situación
real o hipotética
4.4 Propone diagnósticos e intervenciones de enfermería en situaciones en la que está comprometida las necesidades de
4-6 Diferencia los métodos de administración de oxígeno de bajo flujo de aquellos de alto flujo
4.7 Ejecuta el procedimiento de administración de oxígeno mencionando los riesgos que conlleva
4.8 Explica sobre la importancia de los líquidos en la fisiología humana, precisando los porcentajes en los que se distribuyen en
4.9 Identifica los factores que ponen en riesgo el equilibrio de los líquidos y electrolitos
4.10 Reconoce en situaciones reales o hipotéticas los signos y síntomas de los cuadros de hipoxia, deshidratación y retención
4.11 Coloca sonda nasogástrica siguiendo los pasos de la técnica demostrada por la docente.
4.12 Identifica en un listado las medidas para mantener los patrones de eliminación urinaria y fecal dentro de la normalidad.
4.13 Identifica en la pirámide de alimentos, los grupos que son requeridos para mantener un estado nutricional adecuado.
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
En el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias metodológicas: Exposición dialógica- Conferencia-
discusión, Exposición temática - Discusión en pequeños grupos, seminario, taller, prácticas simuladas (demostraciones y re-
demostraciones)
• Primera Unidad: Pizarra, plumones, proyector multimedia, materiales para arreglo de cama de paciente y baño de esponja e
higiene perineal, camas de pacientes, ropa de cama, almohadas, Material y equipo para control de signos vitales,
• Segunda Unidad: Pizarra, plumones, proyector multimedia, papelotes, equipos para administrar medicamentos. Material
quirúrgico: jabón, escobillas, toallas, mandilones, guantes, campos, Material y equipo para control de signos vitales, material y
• Cuarta Unidad: Pizarra, proyector multimedia, plumones, papelotes, hojas de balance, catéteres vesicales
PROCESO 2
PARAMETROS DE EVALUACIÓN:
La consejería se realizará de manera presencial. los días Martes de 04:00 a 06:00 pm en la sala de docentes de la Escuela de
Enfermería
X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BÁSICA
0000036275 2014
Contiene conceptos de enfermería contemporánea: bienestar, promoción de la salud, prevención de enfermedades, cuidados
COMPLEMENTARIA
Atkinson y Khon
Proporciona a los estudiantes de enfermería información sobre la aplicación de principios de asepsia quirúrgica
Contiene técnicas y procedimientos de enfermería que se emplean en el cuidado del adulto hospitalizado
Contiene información sobre el proceso de atención de enfermería. Criterios para elaborar paquetes para esterilizar. Manejo del
autoclave.Farmacología y farmacoterapia
Grupo Océano
CARPENITO
DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA. APLICACIONES A LA PRÁCTICA 2003
Orientará al estudiante sobre los diagnósticos de enfermería que suelen aplicarse al brindar cuidado al ser humano en el
proceso salud-enfermedad
NANDA Internacional
Contienen la taxonomía de diagnósticos de enfermería considerados por la NANDA y los factores relacionados, los mismos que
orientarán al estudiante para planificar los cuidados requeridos por el usuario en diversas situaciones
Este libro presenta a las principales pensadoras en enfermería y las bases filosóficas de cada una de las teorias
CHALIFUR, J
REYES E., ROSALES, S. 2da. ed. Manual Moderno. Código WY 100 R47
Aspectos conceptuales de los diagnósticos de enfermería. Principales diagnósticos de enfermería aplicados en la práctica
clínica
Carpenito, Lynda Juall (WY100.4/C27/1995 Código barras 0000018267.Nivel 3A estante 21 Bibli0 Centra
Ofrece al estudiante sobre las bases conceptuales de enfermería y los fundamentos de las acciones de enfermería
´NIVEL COGNITIVO SOBRE PREVENCIÓN DE ÚLCERAS POR PRESIÓN Y SU APLICACIÓN POR LA ENFERMERA EN
Tesis de pregrado
HOSPITALIZADO 2012
Tesis de pregrado
USO DEL ALOE VERA COMPARADO CON LA TERAPIA CONVENCIONAL EN EL CUIDADO DEL ADULTO CON ÚLCERA
POR PRESIÓN. SERVICIO DE MEDICINA DEL HOSPITAL VÍCTOR LAZARTE ECHEGARAY 2008 Tesis de pregrado
Tesis de pregrado
Bali et al.
Ornelas J.M.
Acosta S
SALUD 2011
Albano P.
estudiante encontrará información sobre Úlceras por presión y sus factores de riesgo
Sánchez . Isabel
ENFERMERÍA BÁSICA. BARCELONA. (WY16521/V.1. NIVEL 3A ESTANTE 21. BIBLIOTECA CENTRAL 1994
El contenido brinda información al estudiante sobre aspectos conceptiales de enfermería y sobre técnicas y procedimientos para
el cuidado
Iyer Patricia
El estudiante encontrará aspectos conceptuales del proceso enfermero y diagnósticos de enfermería que podrá utilizar en la
práctica
Hernández Alva
0000036264 2011
El contenido brinda información al estudiante sobre aspectos conceptiales de enfermería y sobre técnicas y procedimientos para
el cuidado
Nightingale Florence
NOTAS DE ENFERMERÍA. WY16/N56. NIVEL 3A ESTANTE 21, CÓDIGO DE BARRAS 0000018115. BIBLIOTECA
CENTRAL 1990
El contenido brinda información al estudiante sobre aspectos relacionados a las notas de enfermería
Arroyave Martha
El estudiante encontrará información sobre las infecciones nosocomiales y la manera de prevenirlas y controlarlas
NANDA INTERNACIONAL. EDITORIAL ELSEVIER
Contiene los cambios en la terminología NANDA INTERNACIONAL,, losdiagnósticos enfermeros, sus fundamentos, la
taxonomía II de NANDA
Perry y Potter
VIRTUAL
Infecciones hospitalarias
Oxigenoterapia.
REVISTAS CIENTÍFICAS