iplomado en Publicaciones

D
igitales
Fundamentos para crear,
editar y producir

Segunda edición, 2018

 iplomado en Publicaciones
D igitales
Fundamentos para crear,
editar y producir

C ompuesto por cuatro módulos, del 29 de mayo al 4 de diciembre de

2018, 25 sesiones los martes de cuatro horas cada una (16:00 a 20:00),
100 horas en total

■ Módulo 1. Planeación y mercado (cinco sesiones): I. Introducción:

historia y desarrollo, II. Derecho de autor, III. Comercialización,
promoción y ventas, IV. Conceptos técnicos
■ Módulo 2. Diseño y producción (siete sesiones): V. Internet,
VI. Publicaciones digitales, VII. Tipografía, VIII. Diseño y producción,
IX. Experiencia del usuario
■ Módulo 3. Redacción editorial y cuidado de la edición (nueve sesiones):
X. Redacción editorial, XI. Cuidado de la edición, XII. Corrección
de originales y pruebas
■ Módulo 4. Producción de una publicación digital (cuatro sesiones):
XIII. Producción de una publicación digital

■ Coordinadores: Luis Guillermo Coda y Miguel Ángel Guzmán

■ COSTO: 18 mil pesos más IVA ■ DESCUENTOS: Según forma de pago,

inscripciones en grupo o si el participante haya cursado la especialización o
diplomados de Versal ■ INFORMES E INSCRIPCIONES (lunes a viernes, de
11 a 16 hs.): ▼ Centro Editorial Versal, S.C. ▼ Avenida Tamaulipas, 260-6;
esquina con Ciencias y Benjamín Franklin; colonia Hipódromo; Ciudad de
México ▼ Teléfonos 52 71 88 00 y 52 76 37 61 ▼ versal@versal.com.mx
▼ www.versal.com.mx ▼ Facebook Versal / Centro Editorial y Versal /
Foro Editorial ■ SEDE: Por confirmar ■ CUPO MÍNIMO: 15 participantes
■ CIERRE DE INSCRIPCIONES: Viernes 25 de mayo de 2018
CENTRO EDITORIAL VERSAL, S.C., ha producido por encargo numerosas
publicaciones para la UNAM, Conaculta, UAM-Xochimilco, Instituto de
Cultura de Tabasco, Fundación “Alejo Peralta”, Delegación Iztacalco,
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Instituto Mexiquense de
Cultura, Delegación Coyoacán, Instituto Nacional de Bellas Artes y
muchas otras universidades, instituciones y editoriales.
Con su labor ha ganado premios al arte editorial, concursos convo-
cados anualmente por la Cámara Nacional de la Industria Editorial
Mexicana (Caniem), concretamente con la revista Ventana Interior
(Fondo Regional Centro Occidente del anterior Conaculta) y los libros
Elogio y nostalgia de Tlalpan, de Luis Ortiz Macedo, y Numerología
astronómica mesoamericana en la arquitectura y el arte, de Margarita
Martínez del Sobral (Facultad de Arquitectura de la UNAM). Su línea fun-
damental de trabajo es la edición de libros y revistas de arte, así como
libros científicos, técnicos y profesionales.
Versal es también empresa de capacitación editorial desde 1992;
ha organizado más de 350 curso-talleres, diplomados y especializacio-
nes editoriales, de cuyas convocatorias han egresado más de 4 500
participantes del medio editorial mexicano y latinoamericano. Año con
año convoca una especialización (máster) compuesta por seis módu-
los, 57 a 58 sesiones de cuatro horas cada una, 228 a 232 horas en
total. Para 2018 se convocó la vigesimoprimera edición.
→
→
También convoca el Diplomado en Redacción Editorial y Cuidado
de la Edición, que en 2018 cumple su octava edición; el Diplomado en
Edición de Revistas, de frecuencia bianual, con siete ediciones realiza-
das; y el diplomado Writing, Editing, and Publishing in English, que en
2016 tuvo su primera convocatoria.
A su vez, Versal es contratado por numerosas universidades, insti-
tuciones y empresas en el ámbito mexicano y latinoamericano, como
el anterior Conaculta, Instituto Mexiquense de Cultura, Instituto Quin-
tanarroense de Cultura, Centro Cultural Tijuana, Secretaría de Cultura
del Gobierno del Estado de Jalisco, Instituto Chihuahuense de Cultura,
Instituto Cultural de Baja California, Conarte-Nuevo León, El Colegio de
Michoacán, Universidad Iberoamericana-Plantel Golfo, Consejo Edito-
rial de la Administración Pública del Estado de México, Casa Univer-
sitaria del Libro de la UNAM, Plaza y Valdés, Asociación de Escritores de
México, Terra Networks, Universidad del Claustro de Sor Juana,
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Asociación
de Editoriales de Instituciones de Educación Superior (Asedíes), Se-
cretaría del Trabajo y Previsión Social, Instituto Zacatecano de Cultura
“Ramón López Velarde”, Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso
de la Biodiversidad (Conabio), Ediciones B México, Ediciones Castillo /
Grupo Macmillan, entre otras. Del extranjero se han contratado cursos
y diplomados editoriales por la Facultad de Comunicación de la Uni-
versidad de La Habana, el Instituto Cubano del Libro y la Universidad
Estatal a Distancia (Uned), de San José, Costa Rica.
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igitales
Fundamentos para crear,
editar y producir

C ompuesto por cuatro módulos, del 29 de mayo al 4 de diciembre de 2018,

25 sesiones los martes, de cuatro horas cada una (16:00 a 20:00), 100 horas
en total / Los participantes llevarán sus lap-tops en las últimas cuatro sesiones

Coordinadores: Luis Guillermo Coda y Miguel Ángel Guzmán

Destinatarios: Directores y coordinadores editoriales, editores, correctores,

redactores, traductores, autores, investigadores, comunicadores, diseñadores,
formadores e interesados en la elaboración y edición de textos e imágenes que
serán publicados en sustratos y formas digitales

Objetivos: ▼ Brindar información y conocimientos teóricos y prácticos para

concebir, planear, elaborar, editar y publicar ediciones electrónicas ▼ Enumerar
y analizar sistemáticamente los errores más frecuentes ▼ Discutir y establecer
criterios editoriales contemporáneos y profesionales ▼ Abordar también redacción
editorial y cuidado de la edición ▼ Transmitir en forma intensiva y ordenada la expe-
riencia de los coordinadores / Meta: ▼ Contribuir a la formación, capacitación o
actualización de profesionales de la labor editorial en versiones digitales

■ COSTO: 18 mil pesos más IVA ■ DESCUENTOS (acumulables): ▼ Participantes que

hayan cursado la especialización o diplomados de Versal: 10% (16 200 pesos)
▼ Por forma de pago: En un solo pago antes del 17 de abril, 10% (16 200 pesos);
y antes del 29 de mayo, 5,56% (17 mil pesos) / De otra forma los participantes cubri-
rán su inscripción en cuatro pagos de 4 500 pesos las primeras semanas de mayo,
julio, septiembre y noviembre de 2018 ▼ En cualquier caso se debe agregar el
IVA / Los cheques o transferencias bancarias se harán a nombre de Centro
Editorial Versal, S.C., y pueden ser depositados en nuestra cuenta ■ INFORMES E
INSCRIPCIONES (lunes a viernes, de 11 a 16 hs.): ▼ Centro Editorial Versal, S.C.
▼ Avenida Tamaulipas, 260-6; colonia Hipódromo; Ciudad de México ▼ 52 71 88 00
y 52 76 37 61 ▼ versal@versal.com.mx ▼ www.versal.com.mx ▼ Facebook
Versal / Centro Editorial y Versal / Foro Editorial ■ SEDE: Por confirmar ■ CIERRE
DE INSCRIPCIONES: Viernes 25 de mayo de 2018

CONVOCATORIA
 COORDINADORES

LUIS GUILLERMO CODA GARRIDO nació en Ciudad de México

en 1962; estudió química y matemáticas en la UNAM y
tiene 35 años de experiencia en la industria editorial como
traductor, corrector y editor. Fue pionero de las publicacio-
nes digitales en el país al editar el primer libro en formato
DVD, en 1996 (Manual de diagnóstico endoscópico, JGH
Ediciones).
Entre 1993 y 1996 asesoró al Inegi para su transición
Fotografía de Isabel a la edición y preprensa digitales (el Inegi publica más de
Amador de Coda
1 200 títulos al año). Coordinó el equipo binacional México-
Estados Unidos que publicó la primera enciclopedia en español que se publicó en
Internet: Nueva enciclopedia Cumbre, Grolier, 1999. En 2004 editó la edición fac-
similar digitalizada de la Legislación mexicana de Dublán y Lozano (publicada en
1910, en 56 tomos), para el Tribunal Superior de Justicia del Estado de México, la
Suprema Corte de Justicia de la Nación y El Colegio de México.
Fue maestro de la materia Nuevas Tecnologías Editoriales para la maestría
en edición de la Universidad de Guadalajara, jurado de los premios Caniem al arte
editorial y ha impartido cursos y conferencias en 25 universidades de México y
el extranjero. Fue el primer coordinador de nuevas tecnologías de Versal.
Actualmente es consultor y editor de publicaciones digitales de Grolier
(Nueva York), Pearson (Londres y Nueva York), Penguin Books (Londres) y RELX
Group (Países Bajos).

MIGUEL ÁNGEL GUZMÁN es editor y diseñador gráfico desde 1969. Cursó la licen-
ciatura en lengua y literaturas hispánicas en la Facultad de Filosofía y Letras de
la UNAM. Se formó profesionalmente con el equipo editorial de la colección
SEP/Setentas. Fue director general de Tipografía, Diseño e Impresión y socio fun-
dador de Equipo Editor, S.C. Ha cuidado la edición, dise-
ñado y producido un gran número de libros y revistas.
Publica ensayos y artículos sobre producción editorial
en diversas revistas y suplementos del país y del extran-
jero. Colabora en cursos, talleres y diplomados editoria-
les con diversas universidades, instituciones y empresas
nacionales y latinoamericanas. Concibió, elaboró los pro-
gramas y coordina los curso-talleres, diplomados y espe-
cializaciones editoriales de Versal desde su fundación, en
Fotografía (detalle)
1992. Es coordinador general de Centro Editorial Versal, S.C. de un participante

2 COORDINADORES
 TEMARIO

Módulo 1. Planeación y mercado

Coordinador: Luis Guillermo Coda

MAYO
Martes 29 I. INTRODUCCIÓN: HISTORIA Y DESARROLLO / 1. Orígenes y
primeras publicaciones digitales; 2. Discos compactos; 3. E-book
readers; 4. Internet: los administradores de contenido; 5. ¿Telé-
fono, tableta o computadora?; 6. ¿Papel, digital o ambos?

JUNIO
Martes 5 II. DERECHO DE AUTOR / 1. Copyright vs. propiedad intelectual;
2. Convención de Berna; 3. Legislación en México; 4. Legislación
en otros países

Martes 12 III. COMERCIALIZACIÓN, PROMOCIÓN Y VENTAS / 1. Moda-

lidades y canales comerciales: a) Venta; b) Préstamo; 2. Precios;
3. Indexación: a) Metadatos; 4. Promoción: a) Redes sociales;
b) Publicidad

Martes 19 IV. CONCEPTOS TÉCNICOS / 1. Teoría del color RGB y CMYK ;

2. Capacidad de procesamiento y velocidad; 3. Conexiones a

Internet; 4. Computadora, tableta, reader o smartphone; 5. Códi-
gos: ASCII, UTF, Unicode; 6. Resolución en pantalla

Martes 26 7. Digitalización de imágenes y formatos; 8. Vectores y mapas de

bits; 9. Digitalización de texto; 10. PDF para distribución; 11. PDF para
producción; 12. Audio, video y formatos

MÓDULO 1 3
 Módulo 2. Diseño y producción

Coordinador: Luis Guillermo Coda

JULIO
Martes 24 V. INTERNET / 1. Lenguajes: XTML, XML, CSS, SGML y Flash; 2. Bus-
cadores, índices, sindicación RSS, código abierto y propietario;
3. Blogs y video; 4. Bases de datos y lenguajes de programación;
5. Uso de los administradores de contenido; 6. Estadísticas y
posicionamiento: Google Analytics y SEO; 7. Herramientas de
composición

Martes 31 VI. PUBLICACIONES DIGITALES / 1. Novelas; 2. Libros ilustra-

dos; 3. Libros para niños; 4. Enciclopedias y libros técnicos; 5. Li-
bros interactivos; 6. Revistas y periódicos

AGOSTO
Martes 7 7. Formatos; 8. Estructura y composición semántica; 9. Herra-
mientas de composición; 10. Caso especial: publicaciones cientí-
ficas con Open Journal System (OJS); 11. Ejemplos

Martes 14 VII.TIPOGRAFÍA / 1. Tipografías tradicional y moderna; 2. Diseño

tipográfico; 3. Similaritudes y diferencias con la impresión en
papel; 4. Legibilidad y jerarquías; 5. Formatos tipográficos: Bitmap,
PostScript, TrueType, OpenType, EOT, WOFF, SVG; 6. Selección y
combinación de tipografías

Martes 21 VIII. DISEÑO Y PRODUCCIÓN / 1. Resumen de aspectos técni-

cos; 2. Composición, plantillas; 3. Atajos, scripts, búsqueda y
reemplazo; 4. Caracteres especiales; 5. Flujo de contenido; 6. Dia-
gramación, maquetas, retículas

Martes 28 7. Etiquetas y hojas de estilo; 8. Herramientas auxiliares (Sigil,

Calibre y otras); 9. Flujo de trabajo; 10. Formato fijo vs. formato fle-
xible; 11. Prototipos; 12. Ejemplos

SEPTIEMBRE
Martes 4 IX. EXPERIENCIA DEL USUARIO / 1. Usabilidad; 2. Diseño de
interfaces; 3. Mantenerse al día: recursos libres

4 MÓDULO 2
 Módulo 3. Redacción editorial
y cuidado de la edición

Coordinador: Miguel Ángel Guzmán

Martes 11 X. REDACCIÓN EDITORIAL / 1. Sugerencias para redactar; 2. Bases

para una mala redacción / Problemas frecuentes de redacción:
1. Cacofonías; 2. Muletillas; 3. Paja o relleno, antítesis de claridad y con-
cisión; 4. Los porqués y los conqués; 5. Errores frecuentes en el uso
del gerundio; 6. Tiempos verbales; 7. Anfibologías; 8. Galimatías;
9. Concordancias; 10. Palabras de significado dudoso u opuesto al
uso común

Martes 18 11. ¿Qué hacemos con esto?: anglicismos, galicismos, barbarismos,

idiotismos; 12. Cognados y falsos cognados

Martes 25 Redacción digital / 1. La redacción tradicional frente a la redac-

ción digital; 2. Especificidades de los medios digitales / Cuidado
de la edición para libros electrónicos / 1. Diferencias entre la edi-
ción tradicional y la de libros electrónicos

OCTUBRE
Martes 2 XI. CUIDADO DE LA EDICIÓN / 1. ¿Qué se entiende por cuidado
de la edición?; 2. Tareas, habilidades y responsabilidades; 3. Flujo
de trabajo, fases y procesos; 4. ¿Qué se revisa y corrige en un solo
proceso? / Ortografía (los errores más frecuentes) / 1. Prueba de
conocimientos generales (resolución en grupo y autoevaluación);
2. Acentuación: a) Reglas básicas; b) Tilde por razón gramatical, di-
ferencial de funciones o intencional; c) Las mayúsculas llevan
acento; d) Tilde en monosílabos; e) La llave maestra: aprehender
los diptongos y los hiatos; f) ¿Tilde en pronombres para diferen-
ciarlos de sus homónimos adjetivos?; g) Tilde en palabras com-
puestas; h) Tilde en palabras yuxtapuestas; i) Tilde en adverbios ter-
minados en mente; j) ¿Tilde en adverbios sólo y aún?; k) Palabras que
pueden o no llevar tilde

Martes 9 3. Puntuación: a) ¿Catorce signos?; b) ¿Qué sigue después de dos

puntos?; c) Mesura y unidad para los puntos suspensivos; d) Las co-
mas o aquello en lo que mucho se falla; e) No separar sujeto(s) de

MÓDULO 3 5
 predicado; f) Otra llave maestra: aprehender las funciones explica-
tiva y especificativa; g) Los vocativos exigen comas; h) Coma para se-
ñalar omisión de verbo; i) La coma es adecuado aditamento para cuál
hipérbaton; j) ¿Coma antes de signos de interrogación y admira-
ción?; k) Coma adversativa; l) Comas para muletillas incidentales;
m) En construcciones del tipo ..., no sólo..., sino...; ..., tanto..., como...;
..., desde..., hasta...; n) Coma antes de conjunciones que se rei-
teran; ñ) Coma por cambio de discurso (cuando no es homogéneo
ni constituye subordinación); o) Puntuación en enumeraciones;
p) ¿Comas restringidas o desplegadas?, asunto de principal impor-
tancia para un manual de estilo de publicaciones adecuado a la edi-
ción digital

Martes 16 4. Palabras de uso común frecuentemente mal escritas; 5. Las

diéresis; 6. Los apóstrofos; 7. Simplificación versus gramática his-
tórica: los casos de vocales y consonantes dobles; 8. La tenden-
cia: pérdida de consonantes en bs, post, mn y (discutibles) psi
y pse; 9. Uso y abuso de las mayúsculas; 10. Uso de comillas y
cursivas; 11. Y en las comillas, ¿dónde va el punto: fuera o den-
tro?; 12. ¿Y en los paréntesis y corchetes?; 13. Uso de guiones,
rayas parentéticas, semirrayas o rayas N y rayas M, dialogísticas
o de diálogo

Martes 23 14. Leísmo-loísmo-laísmo, un problema de latitudes e influen-

cias; 15. Mal uso de preposiciones; 16. Los abusos del que y de
los artículos indeterminados como señal de galicismo; 17. Los por-
centajes no llevan artículos (y concuerdan en masculino singular);
18. Sustantivos en aposición y palabras compuestas y yuxtapues-
tas (búsqueda de un sistema para construirlas o cuándo son unas
u otras); 19. Abreviaturas y símbolos; 20. Siglas, acrónimos e inicia-
les; 21. Cifras, otro asunto de latitudes e influencias

Martes 30 XII. CORRECCIÓN DE ORIGINALES Y PRUEBAS / 1. Latinismos

editoriales vigentes y sus abreviaturas; 2.Treinta y cinco casos de có-
mo publicar un mismo título; 3. Fichas bibliográficas y bibliografías
según modelos de la UNESCO, de Vancouver y del mercado

NOVIEMBRE
Martes 6 4. Ejercicios de corrección de textos representativos de los partici-
pantes para ser analizados en sesión

6 MÓDULO 3
 Módulo 4. Producción de una publicación digital

Coordinador: Luis Guillermo Coda

Los participantes habrán optado por un tipo concreto de publicación digital para
producirlo en estas cuatro sesiones prácticas. Deberán llevar una lap-top con el
programa adecuado para editar la publicación digital acordada.

Martes 13 XIII. PRODUCCIÓN DE UNA PUBLICACIÓN DIGITAL, I

Martes 20 Producción…, II

Martes 27 Producción…, III

DICIEMBRE
Martes 4 Producción…, IV

MÓDULO 4 7