El microscopio es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños

para ser observados a simple vista. Esto se logra mediante un sistema óptico completo por
lentes que forman y amplifican la imagen de lo que s está observando. Se conocen 2 tipos de
microscopio basado en el número de lentes:

Microscopio simple: conocido como lupa, constituido por una sola lente o un sistema de lentes
que actúa como si fuera una lente simple

Microscopio compuesto: Constituido por la combinación de dos o más sistemas de lentes

emergentes, uno próximo al ojo del observador, el ocular y el otro próximo al objeto,
denominado objetivo. Consta de dos partes, una mecánica que tiene la finalidad de soportar la
preparación a examinar y todo el sistema óptico del microscopio y una parte óptica que
considera 2 sistema de lentes emergentes y un sistema de iluminación que facilita la
observación microscópica

Cuidados del microscopio:

 Evitar mover el microscopio cuando la lámpara este encendida ya que el filamento de la misma
es extremadamente sensible
 No tocar los lentes oculares y los objetivos con los dedos para evitar mancharlos con crasitud
natural
 Luego de usar el microscopio, limpiarlo con un paño
 Verificar que no allá quedado preparado sobre la platina
 Dejar los objetivos de menor aumento, la platina lo mas próxima posible a el y protegiendo la
cuerta correspondiente

Manejo del microscopio:

 Primero debemos montar la muestra, debemos colocar lo que queremos observar por encima
de un porta objetos y poner encima un cubre objetos. Veces colocar un líquido entre los
cristales para que se vea mejor y los cubre objetos adherirse mejor. Luego:

 Encendemos la luz del microscopio y comprobamos que se vea la misma atreves del ocular
 Colocamos la preparación sobre la platina y movemos el revolver de menos aumento sobre la
muestra.
 Enfocamos la muestra:
Giramos el tornillo micrométrico hasta que el objetivo quede lo mas este lo más cerca posible
de la preparación
Mirando por el ocular giramos el tornillo para ir separando el objetivo de la preparación hasta
ver una imagen más enfocada posible
Movemos el tornillo micrométrico para conseguir una imagen más enfocada
Podemos observar la muestra con más aumentos cambiando a un objetivo de mayor aumento.
 Práctica de microscopia.
Experiencia 1: Letra e
Objetivo:
-Identificar las partes mecánicas y ópticas del microscopio compuesto
-Comprender la función de cada parte del microscopio compuesto
-Aprender a utilizar el microscopio compuesto correctamente
-Calcular el aumento o magnificación de lo observado
-Conocer y practicar algunas técnicas de preparación de muestras
Materiales:
Microscopio óptico, papel de diario con texto impreso, tijeras, servilleta de papel, porta
objetos, cubreobjetos, agua destilada.
Procedimiento:
Detallado en la fotocopia.
Observaciones:
-Al comparar la imagen del ocular con la posición de la letra sobre el portaobjetos se puede
observar que se ve al revés en el ocular.
-No se ve como si se viera en un espejo, se ve como si estuviera cabeza abajo
-Al mover el portaobjetos de izquierda a derecha la imagen se mueve hacia el sentido
contrario.
-Al alejar el portaobjetos la imagen se movía hacia adelante y viceversa
-Al cambiar a un objetivo de mayor aumento disminuye el campo de visión.
-El cambio de foco a gran aumento no cambia la posición de la imagen.
-La iluminación es menos brillante cuando mayor es el aumento.
-Las ampliaciones obtenidas fueron de 40x y de 400x

Experiencia 2: Diferentes muestras

Objetivo:
-Aprender a utilizar el microscopio compuesto correctamente
-Calcular el aumento de la magnificación
-Conocer y practicar algunas técnicas de preparación de muestra
-Ubicar cada uno de los materiales observados en los niveles de jerarquía de organización de la
materia y de la vida

Materiales:
Microscopio óptico, servilleta de papel, porta objetivos, cubreobjetos, remolacha, acelga, maíz
remojado en agua, agua estancada, agua de pecera, insecto, alga, levadura, azúcar, sal, agua
destilada, hongos de zapallo, café, té, tallo de hoja.

Procedimiento:
Detallado en la fotocopia

Observaciones:

Remolacha: Se puede distinguir la pared plasmática y el citoplasma de la célula. Las células

presentaron una coloración rosada, violeta y naranja, esta coloración varió en todo el
preparado.
Remolacha con agua salada: al añadir el agua salada las células comenzaron a morir, perdiendo
la coloración y quedando de a poco sólo la pared plasmática, debido al proceso de ósmosis (las
células se deshidrataron).

Café: los cristales de café debieron secarse para ser observados. La observación pudo
realizarse mejor en el cuarto portaobjetos.
Luego de secarlos se puedo observar cafeína.

Maíz: predominaba un color marrón claro. Se observaron líneas rectas en distintos sentidos y
estructuras pequeñas.
Al agregar una solución alcohol iodado a la muestra se pudo observar que las capas
adquirieron un color azul y se pudo percibir una separación entre las capas y una
predominancia de un verde azulado entre puntitos, lo que demostró la presencia de
microorganismos y almidón.
Se pudo percibir distintas capas del grano.
Fécula de maíz: los granos de la célula son en su mayoría circulares y poliédricos.
Fécula de maíz con yodo: lo que ocurrió con el color es que se tornó a un negro azulado, lo cual
indica la presencia de almidón.

Levadura:
Levadura Metilo:

Hongo de zapallo:

Azúcar: sus cristales son poliédricos.

Sal: se observó primero cristales de sal, predominan líneas rectas, formando cubos.
Agua salda seca: se puede realizar una observación mejor de los cristales. Se observan
pirámides/triángulos??

Ala de insecto: se observó que el ala es opaca, con un color gris claro, es delgada, por lo tanto,
membranosa y está cubierta de pelos. Las nervaduras son oscuras y los nervios están más
juntos en la raíz del ala. Se observó un nervio con mayor aumento y se vio que es hueco, lo que
sirve para disminuir el peso del ala. El ala, como parte viva del insecto debe recibir oxígeno y
otros nutrientes.

Agua verde:

Acelga: no son todas las células iguales, se encuentran células con coloración más fuerte que
las demás y tienen formas distintas.

Cebolla: no son todas las células iguales, sin embargo, se ven más ordenadas que las células de
acelga. Tienen distintas formas y en algunas se observan puntos negros (núcleos)

Acelga y cebolla: las células cebolla se ven más ordenadas que las células de acelga. Las células
de acelga son de menor tamaño que las de la cebolla y no presentan un orden visible, en
cambio las células de cebolla sí.